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普通话水平测试培训课程的主体构成与研究意义 被引量:9
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作者 杨颖 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第3期107-110,共4页
普通话水平测试培训课程的主体构成应至少包括施训主体、受训主体和管理主体三者。施训主体研究应包括能力构成、心理构成和角色构成等方面。受训主体研究不仅应关注他们的心理状态,更应该研究他们的实体差异。在市场化和正在逐步推广... 普通话水平测试培训课程的主体构成应至少包括施训主体、受训主体和管理主体三者。施训主体研究应包括能力构成、心理构成和角色构成等方面。受训主体研究不仅应关注他们的心理状态,更应该研究他们的实体差异。在市场化和正在逐步推广的计算机辅助测试的背景下,我们尤其需要发挥管理主体的职能。普通话水平测试培训课程的主体构成研究,有助于明确课程主体的角色与功能,推动测试员队伍建设,完善培训实践;有助于丰富和深化培训课程理论体系研究;有助于贯彻"文化兴国"的战略构想,将全民语言素质教育工作落到实处。 展开更多
关键词 普通话水平测试培训课程 主体构成 意义
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注重多方位培训提高普通话水平测试成效 被引量:3
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作者 田小琳 《首都师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第S3期17-23,共7页
近十多年来,国家语委与香港十所专上学院合作建立了普通话水平测试中心。本文重点介绍香港各大学注重对考生进行多方位培训,而且培训取得很大成效,说明普通话水平测试与多方位培训相辅相成的密切关系。
关键词 国家级普通话水平测试 多方位的培训方式 香港测试
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基于建构主义学习理论的“普通话水平测试”网络课程的设计与实现 被引量:3
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作者 王斌 《教育与职业》 北大核心 2008年第14期98-99,共2页
文章以建构主义学习理论为指导,阐述了如何进行面向学习者的网络课程的教学设计与开发工作,同时结合国家语委“十五”重点课题,从学习内容、学习情境、学习资源和学习反馈等方面探讨“普通话水平测试”网络课程的设计与实现。
关键词 建构主义 网络课程 普通话水平测试 PSC
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香港教育學院普通話培訓測試中心PSC試前輔導課程的設置
4
作者 劉慧 姜雪 《首都师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第S3期46-48,共3页
香港教育學院普通話培訓測試中心每年》本校學員及社會人士舉辦兩次普通話水平測試,在測試前中心會安排三個不同重點的試前輔導班,分别是試前正音班、試前朗讀班、試前輔導班這三個班可以看作是各自獨立的課程,也可看成是循序漸進的... 香港教育學院普通話培訓測試中心每年》本校學員及社會人士舉辦兩次普通話水平測試,在測試前中心會安排三個不同重點的試前輔導班,分别是試前正音班、試前朗讀班、試前輔導班這三個班可以看作是各自獨立的課程,也可看成是循序漸進的一個試前訓練系列課程。该文介紹了這三個課程的内容設置。 展开更多
关键词 普通话 水平测试 辅导课程
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论制度化、规范化与科学化的普通话水平培训体系的建立 被引量:1
5
作者 李德龙 陈双玉 《湖北社会科学》 2005年第4期122-123,126,共3页
培训与测试是PSC工作的两个重要环节,二者相辅相成,不可分割。认真审视当前PSC工作中培训与测试的关系,这对于我们从根本上重视培训工作,抓好培训工作,有着重要理论和实践指导意义。
关键词 普通话水平测试(PSC) 培训 制度化 规范化 科学化
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普通话水平测试过程中的失误评判 被引量:3
6
作者 孙和平 《湖北社会科学》 2005年第7期121-123,共3页
普通话水平测试过程中会出现失误评判,如何尽量避免失误评判,是普通话测试工作应着重研究的问题。普通话测试过程中我省测试员主要对平翘舌音、尖音、鼻边音、某些韵母及应试时出现“硬伤”等情况出现失误评判,究其原因,主要是:评分标... 普通话水平测试过程中会出现失误评判,如何尽量避免失误评判,是普通话测试工作应着重研究的问题。普通话测试过程中我省测试员主要对平翘舌音、尖音、鼻边音、某些韵母及应试时出现“硬伤”等情况出现失误评判,究其原因,主要是:评分标准的模糊性和测试员的素质差异。解决的途径主要有:1、进一步完善评分细则,使之更具有操作性;2、有效起用行政力量,加强测试“过程管理”;3、加强测试员培训工作,提高测试员素质;4、正确处理好几对关系。 展开更多
关键词 普通话水平 测试过程 评判 测试 测试工作 素质差异 评分标准 评分细则 行政力量 过程管理 培训工作 正确处理 翘舌音 模糊性 操作性
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师范院校开展普通话水平测试工作的一些思考
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作者 苏晓青 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1997年第12期25-27,共3页
师范院校开展普通话水平测试工作的一些思考□苏晓青师范院校担负着培养合格教师的任务,是推普工作的重要阵地,也是开展水平测试工作的重点单位。教师和师范院校毕业生是现阶段的主要测试对象之一,其普通话水平应达到一级或二级标准... 师范院校开展普通话水平测试工作的一些思考□苏晓青师范院校担负着培养合格教师的任务,是推普工作的重要阵地,也是开展水平测试工作的重点单位。教师和师范院校毕业生是现阶段的主要测试对象之一,其普通话水平应达到一级或二级标准。这是国家对师范院校推普工作提出的... 展开更多
关键词 师范院校 普通话水平测试 普通话测试 测试工作 测试 普通话训练 等级测试 测试 口语课程 测试大纲
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国家语言文字工作委员会关于普通话水平测试管理工作的若干规定(试行) 被引量:2
8
《语文建设》 CSSCI 北大核心 1997年第12期2-5,共4页
国家语言文字工作委员会关于普通话水平测试管理工作的若干规定(试行)开展普通话水平测试是保证推广普及普通话工作走向制度化、规范化、科学化的一项重要措施。按照国家语委、国家教委和广播电影电视部《关于开展普通话水平测试工作... 国家语言文字工作委员会关于普通话水平测试管理工作的若干规定(试行)开展普通话水平测试是保证推广普及普通话工作走向制度化、规范化、科学化的一项重要措施。按照国家语委、国家教委和广播电影电视部《关于开展普通话水平测试工作的决定》(国语〔1994〕43号)... 展开更多
关键词 普通话水平测试试卷 测试 培训测试工作 测试中心 语言文字工作 工作委员会 管理工作 资格证书 直辖市 自治区
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高校师范生普通话培训的有效途径探究 被引量:4
9
作者 马玉红 《语文建设》 北大核心 2015年第2X期18-19,共2页
推广普通话是我国的基本国策,关系着国家的统一、民族的团结、经济的发展和社会的进步。一直以来,国家对普通话的推广工作都非常重视,2001年1月1日颁布实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》后,普通话的推广更是进入到一个崭新的时... 推广普通话是我国的基本国策,关系着国家的统一、民族的团结、经济的发展和社会的进步。一直以来,国家对普通话的推广工作都非常重视,2001年1月1日颁布实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》后,普通话的推广更是进入到一个崭新的时期。作为一所高等师范院校,对我校学生的普通话培训也是我校工作的重中之重。为此我校进行了《高校师范生普通话培训的有效途径与策略研究》课题研究。 展开更多
关键词 普通话培训 高校师范生 推广普通话 普通话水平 师范院校 应试人 口语课程 一所 公共服务行业 测试中心
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1998年香港中小学的普通话教学剖析 被引量:1
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作者 何国祥 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1998年第9期28-30,共3页
1998年香港中小学的普通话教学剖析□何国祥1引言截至1997年9月为止,开设普通话科的小学有646所,占全港小学总数846的76%;中学有292所,占全部中学475所的62%。(若包括特殊学校,则小学658,占9... 1998年香港中小学的普通话教学剖析□何国祥1引言截至1997年9月为止,开设普通话科的小学有646所,占全港小学总数846的76%;中学有292所,占全部中学475所的62%。(若包括特殊学校,则小学658,占908的725%;中学为306,占... 展开更多
关键词 普通话水平测试 普通话教学 中小学 普通话 课程 香港 教育学院 教师 师资培训 学校
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中小学教师普通话回生现象的对策
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作者 贾晓玲 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2012年第6期25-26,共2页
毋庸置疑,自1994年国家教委、语委、广电部作出《关于开展普通话水平测试工作的决定》以来,普通话培训和测试在提高人们普通话水平和规范意识、优化语言文字应用环境和工作环境等方面,产生了空前积极的影响。然而,当大规模的教师行... 毋庸置疑,自1994年国家教委、语委、广电部作出《关于开展普通话水平测试工作的决定》以来,普通话培训和测试在提高人们普通话水平和规范意识、优化语言文字应用环境和工作环境等方面,产生了空前积极的影响。然而,当大规模的教师行业普通话培训测试过后,开始向公务员等行业推进时,许多经测试得到证书的教师,尤其值得注意的是中小学教师却出现了普通话回生现象,他们的普通话水平已与当初测试时的水平大相径庭, 展开更多
关键词 普通话水平 中小学教师 普通话培训测试 测试工作 工作环境 国家教委 语言文字 广电部
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首届全国推广普通话宣传周宣传提纲 被引量:1
12
《语文建设》 CSSCI 北大核心 1998年第7期2-4,共3页
首届全国推广普通话宣传周宣传提纲1推广普通话的意义普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中,大力推广、积极普... 首届全国推广普通话宣传周宣传提纲1推广普通话的意义普通话是全国通用的语言。普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中,大力推广、积极普及全国通用的普通话,有利于克服语言... 展开更多
关键词 推广普通话 普通话水平测试 普及普通话 宣传周 语言文字 培训测试工作 少数民族语言 师范院校 民族自治地方 语言环境
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普通话语音教学理论与方法研究--评《普通话语音学教程(第三版)》
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作者 刘萍 《人民长江》 北大核心 2020年第10期I0005-I0006,共2页
随着我国社会政治经济的快速发展,汉语已越来越受到世界各国人民的普遍重视。加之我国政府在各个少数民族地区大力推广普通话,国务院也为此发布文件对普通话推广工作提出了明确目标和要求。我国高校非常重视普通话语音教学,尤其是师范... 随着我国社会政治经济的快速发展,汉语已越来越受到世界各国人民的普遍重视。加之我国政府在各个少数民族地区大力推广普通话,国务院也为此发布文件对普通话推广工作提出了明确目标和要求。我国高校非常重视普通话语音教学,尤其是师范类院校大学生都需要办理教师资格证,其中普通话水平测试是其中重要一环,这就促使了我国高校普通话培训教学工作开展得越来越深入。 展开更多
关键词 普通话语音 教师资格证 普通话水平测试 师范类院校 我国社会政治 普通话培训 目标和要求 少数民族
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“教师口语”与“教师口语”课教师 被引量:2
14
作者 屠国平 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1997年第10期30-33,共4页
“教师口语”与“教师口语”课教师屠国平一师范院校“教师口语”课的开设,是为了适应改革开放、建立社会主义市场经济的需要,适应师范院校加强教师职业技能训练、深化课程改革的需要,因而受到广大教师和学生的欢迎。但是,应该看到... “教师口语”与“教师口语”课教师屠国平一师范院校“教师口语”课的开设,是为了适应改革开放、建立社会主义市场经济的需要,适应师范院校加强教师职业技能训练、深化课程改革的需要,因而受到广大教师和学生的欢迎。但是,应该看到,目前各师范院校这门课的开设情况不... 展开更多
关键词 教师口语 口语教师 教学内容 教学质量 教师职业口语 师范院校 口语教学 课程标准 普通话水平测试 “教师口语”课程
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浅谈高职语文教师的成长
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作者 谢玉明 《河南农业》 2010年第7X期18-19,共2页
随着近年来高职教育的飞速发展,高职教师的成长受到越来越多的重视,尤其是专业教师的职后培训成为研究的热点。然而高职语文教师,作为高职校园文化建设的重要参与者,却没有得到足够的关注。本文拟从高职语文教师的来源。
关键词 高职语文 汉语言文学专业 教师职业技能 高职校园文化 职后培训 对外汉语专业 高中语文 普通话水平测试 重要参与者 骨干教师培训
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师专“教师口语”课实施设想 被引量:4
16
作者 茅海燕 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1995年第10期14-15,共2页
师专“教师口语”课实施设想镇江师专茅海燕师范专科学校做为中学教师的摇篮,在实施教师口语教学中,我们认为应从以下几个步骤入手:一、“教师口语”应在师专一年级开设无论是北方方言区,还是南方方言区,口语训练的侧重点虽不同,... 师专“教师口语”课实施设想镇江师专茅海燕师范专科学校做为中学教师的摇篮,在实施教师口语教学中,我们认为应从以下几个步骤入手:一、“教师口语”应在师专一年级开设无论是北方方言区,还是南方方言区,口语训练的侧重点虽不同,但有一个共同点是不容忽视的,那就是... 展开更多
关键词 教师口语 口语训练 师专 教育实习 教育课程 普通话测试 普通话水平测试 教师口语课 实施设想 一般口语交际训练
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台港澳之窗
17
《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1996年第8期64-64,共1页
台港澳之窗香港教育出版界讨论97后教科书修订问题香港教育出版界人士6月份邀请香港特区筹委会部分成员,讨论97后教科书修订问题,达成以下共识。一、背景与准则——现行的课程纲要,部分内容不符合基本法。由于教科书编辑出版的... 台港澳之窗香港教育出版界讨论97后教科书修订问题香港教育出版界人士6月份邀请香港特区筹委会部分成员,讨论97后教科书修订问题,达成以下共识。一、背景与准则——现行的课程纲要,部分内容不符合基本法。由于教科书编辑出版的周期长,必须提前考虑如何修订的问题... 展开更多
关键词 普通话语音 台港澳 普通话水平测试 香港教育 中小学教师 核心课程 教科书 修订问题 课程发展 基本法
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动态
18
作者 彭泽润 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1999年第1期64-64,共1页
▲《现代汉语通用词表》是由国家语委申报并经国家技术监督局批准的国家标准研制项目。国家语委已成立了《现代汉语通用词表》国家标准项目研制组,研制组由语言文字和中文信息处理方面的专家组成,李行健教授任组长。目前,研制组正与... ▲《现代汉语通用词表》是由国家语委申报并经国家技术监督局批准的国家标准研制项目。国家语委已成立了《现代汉语通用词表》国家标准项目研制组,研制组由语言文字和中文信息处理方面的专家组成,李行健教授任组长。目前,研制组正与语言文字应用研究所、语言研究所、北... 展开更多
关键词 现代汉语 普通话水平测试 中文信息处理 《汉语拼音方案》 语言文字 语言学批评 外语教学 课程改革 学术委员会 优化控制
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