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《普通话水平测试用话题》修订的原则与实践
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作者 韩玉华 《语文建设》 北大核心 2025年第10期70-73,共4页
普通话水平测试是国家语言文字工作部门为提高国民通用语言能力专门研制实施的大规模的口语测试,涉及面广,影响深远。命题说话项不仅是对应试人普通话能力的全面考查,更是直接反映其普通话水平的关键环节。2018年,《普通话水平测试实施... 普通话水平测试是国家语言文字工作部门为提高国民通用语言能力专门研制实施的大规模的口语测试,涉及面广,影响深远。命题说话项不仅是对应试人普通话能力的全面考查,更是直接反映其普通话水平的关键环节。2018年,《普通话水平测试实施纲要》修订工作启动,2022年新版《纲要》发行,2024年正式实施。截至目前,新版《纲要》构建的题库运行顺利,新版话题应用效果良好,普通话水平测试的科学性和规范性进一步提升。文章主要介绍了新版《纲要》话题修订的背景、原则、过程和应用情况,并对相关问题进行了探讨。 展开更多
关键词 普通话水平测试 实施纲要 话题 修订
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《普通话水平测试用朗读作品》修订研制的思考
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作者 齐影 《语文建设》 北大核心 2025年第12期74-76,共3页
《普通话水平测试用朗读作品》是普通话水平测试国家指导用书《普通话水平测试实施纲要》的重要组成部分。文章阐述了《普通话水平测试用朗读作品》修订的思路、原则,介绍了修订研制过程和做法,以及修订过程中的思考。
关键词 普通话水平测试用朗读作品》 修订 原则 思考
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普通话水平测试电子化系统 被引量:24
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作者 魏思 刘庆升 +1 位作者 胡郁 王仁华 《中文信息学报》 CSCD 北大核心 2006年第6期89-96,共8页
普通话水平测试电子化系统有助于高效地进行普通话水平测试。本文在100小时标准发音人数据库的基础上,针对汉语发音特点,利用语言学专家知识,引入语料选择的自适应算法改进了传统的语音评测算法。在500人普通话水平测试数据库上的测试... 普通话水平测试电子化系统有助于高效地进行普通话水平测试。本文在100小时标准发音人数据库的基础上,针对汉语发音特点,利用语言学专家知识,引入语料选择的自适应算法改进了传统的语音评测算法。在500人普通话水平测试数据库上的测试结果表明,新评测算法能有效提升评测性能。经过分段线性映射,机器评分和人工评分的误差(2.44)和人工与人工评分之间的误差(2.30)相当。这表明可以使用机器代替人工进行普通话水平测试的前三项评分工作。 展开更多
关键词 计算机应用 中文信息处理 普通话水平测试 语音评测 普通话水平测试数据库 电子化系统
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关于普通话水平测试若干问题的研究和对策 被引量:4
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作者 原新梅 刘冬冰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2001年第3期88-90,共3页
对普通话水平测试中的两个相关问题进行了探讨 :1、从古今音变、汉字的表意性质以及形声字符特性方面分析了造成单音节字词误读的原因 ,认为普通话教学应在方法和理论上有所突破 ,才能在更高层次上体现普通话水平测试的意义。 2、针对... 对普通话水平测试中的两个相关问题进行了探讨 :1、从古今音变、汉字的表意性质以及形声字符特性方面分析了造成单音节字词误读的原因 ,认为普通话教学应在方法和理论上有所突破 ,才能在更高层次上体现普通话水平测试的意义。 2、针对普通话水平测试试卷的拟制与评分中存在的问题提出相应措施 。 展开更多
关键词 PSC 普通话水平测试 误读 试卷拟制 单音节字词 普通话教学 语音
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计算机辅助普通话水平测试试点地区的调查研究 被引量:11
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作者 韩玉华 《首都师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第S3期29-33,共5页
计算机辅助普通话水平测试(简称为"机辅测试")是普通话水平测试科研取得的一项重要成果。全国已开展13个试点省市进行探索和尝试。通过国家语委普通话培训测试中心(以下简称"国家测试中心")对某些试点省市的调研,... 计算机辅助普通话水平测试(简称为"机辅测试")是普通话水平测试科研取得的一项重要成果。全国已开展13个试点省市进行探索和尝试。通过国家语委普通话培训测试中心(以下简称"国家测试中心")对某些试点省市的调研,我们发现试点工作在取得诸多成绩的同时,也存在一些亟待解决的问题,主要包括机辅测试引发的一系列配套工作和一些测评方面的具体问题。我们认为,强调科研意识与科学态度,不仅有利于促进测试系统的改进完善,也有助于维护国家普通话水平测试的考试效力。 展开更多
关键词 计算机辅助普通话水平测试 试点 调研
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普通话水平测试培训课程的主体构成与研究意义 被引量:9
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作者 杨颖 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2013年第3期107-110,共4页
普通话水平测试培训课程的主体构成应至少包括施训主体、受训主体和管理主体三者。施训主体研究应包括能力构成、心理构成和角色构成等方面。受训主体研究不仅应关注他们的心理状态,更应该研究他们的实体差异。在市场化和正在逐步推广... 普通话水平测试培训课程的主体构成应至少包括施训主体、受训主体和管理主体三者。施训主体研究应包括能力构成、心理构成和角色构成等方面。受训主体研究不仅应关注他们的心理状态,更应该研究他们的实体差异。在市场化和正在逐步推广的计算机辅助测试的背景下,我们尤其需要发挥管理主体的职能。普通话水平测试培训课程的主体构成研究,有助于明确课程主体的角色与功能,推动测试员队伍建设,完善培训实践;有助于丰富和深化培训课程理论体系研究;有助于贯彻"文化兴国"的战略构想,将全民语言素质教育工作落到实处。 展开更多
关键词 普通话水平测试培训课程 主体构成 意义
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关于普通话水平测试内容与方法的思考 被引量:7
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作者 伍巍 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2002年第12期127-130,共4页
普通话水平测试实行数年,积累了丰富的经验,实践证明现行的《普通话测试大纲》的基本原则与指导思想是科学的。同时,经验的积累与总结也为我们从理论与方法上对这一首创的方案提出修改与完善提供了必要性和可能性。本文联系广东省近年... 普通话水平测试实行数年,积累了丰富的经验,实践证明现行的《普通话测试大纲》的基本原则与指导思想是科学的。同时,经验的积累与总结也为我们从理论与方法上对这一首创的方案提出修改与完善提供了必要性和可能性。本文联系广东省近年普通话水平测试的实践,拟从理论与实际的结合上对现行测试方案的内容与方法进行剖析,并针对现行测试方案存在的问题提出修改建议。 展开更多
关键词 普通话水平测试 总体框架 分值比例
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普通话水平测试体裁难度层级探析 被引量:4
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作者 聂丹 《湖南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第2期103-106,共4页
在命题说话式的口语测试中,体裁是影响被试表现和测试效度的重要因素,但相关研究非常缺乏。在四类体裁中,叙述体最容易,描述体其次,说明体再次,议论体最难;在六种体裁认知类型中,叙述过去、描述静态、叙述现在相对最容易,说明居中,而描... 在命题说话式的口语测试中,体裁是影响被试表现和测试效度的重要因素,但相关研究非常缺乏。在四类体裁中,叙述体最容易,描述体其次,说明体再次,议论体最难;在六种体裁认知类型中,叙述过去、描述静态、叙述现在相对最容易,说明居中,而描述心理与议论最难。根据这一体裁难度层级关系,我们可以对口语测试题目的体裁难度进行描述和评价,并为口语测试题目的选择和设计提供参考依据。 展开更多
关键词 体裁 难度 普通话水平测试
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基于建构主义学习理论的“普通话水平测试”网络课程的设计与实现 被引量:3
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作者 王斌 《教育与职业》 北大核心 2008年第14期98-99,共2页
文章以建构主义学习理论为指导,阐述了如何进行面向学习者的网络课程的教学设计与开发工作,同时结合国家语委“十五”重点课题,从学习内容、学习情境、学习资源和学习反馈等方面探讨“普通话水平测试”网络课程的设计与实现。
关键词 建构主义 网络课程 普通话水平测试 PSC
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注重多方位培训提高普通话水平测试成效 被引量:3
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作者 田小琳 《首都师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第S3期17-23,共7页
近十多年来,国家语委与香港十所专上学院合作建立了普通话水平测试中心。本文重点介绍香港各大学注重对考生进行多方位培训,而且培训取得很大成效,说明普通话水平测试与多方位培训相辅相成的密切关系。
关键词 国家级普通话水平测试 多方位的培训方式 香港测试
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普通话水平测试的社会语言学思考 被引量:3
11
作者 叶军 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1997年第12期23-25,共3页
普通话水平测试的社会语言学思考□叶军普通话水平测试是对“应试人运用普通话所达到的标准程度的测试和评定”。〔1〕按测试大纲要求,以百分制计的标准程度最小可打到005分。作为国家实施的语言能力测试,精确严密的量化计分是... 普通话水平测试的社会语言学思考□叶军普通话水平测试是对“应试人运用普通话所达到的标准程度的测试和评定”。〔1〕按测试大纲要求,以百分制计的标准程度最小可打到005分。作为国家实施的语言能力测试,精确严密的量化计分是完全必要的,但却不能因此而忽视普通... 展开更多
关键词 普通话水平测试 社会语言学 “语音面貌” 语言变化 规范标准 普通话异读词审音表》 书面语 标准语 普通话口语 测试
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技术视角下普通话水平测试发展研究 被引量:2
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作者 周梅 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2016年第3期332-336,共5页
普通话水平测试已经推行二十余年,在信息技术的影响下,测试方式历经"人工测试"、"录音测试"和"机辅测试"的变化,进入了现代化的发展时期。作为国家推广普通话的重要举措,在信度和效率得以保障的前提下,... 普通话水平测试已经推行二十余年,在信息技术的影响下,测试方式历经"人工测试"、"录音测试"和"机辅测试"的变化,进入了现代化的发展时期。作为国家推广普通话的重要举措,在信度和效率得以保障的前提下,现阶段普通话水平测试的发展方向应该是与教育教学相结合,以便更好地发挥其社会效应。 展开更多
关键词 普通话水平测试 技术 发展
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浅谈高校普通话水平测试中的朗读教学 被引量:1
13
作者 张颖炜 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第1期154-155,共2页
关键词 普通话水平测试大纲》 朗读教学 精神状态 作品内容 高校 思想感情 语音语调 语音规范
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师范院校普通话水平测试研究 被引量:1
14
作者 迟永长 《教育科学》 北大核心 1997年第3期34-62,共2页
普通话水平测试是根据需要对应试人员运用普通话所达到的标准程度的检测和评定。随着推普工作的不断深入,这项政策性很强的工作在目前和今后相当长的一个时期内,都将对我国的语言规范化产生重要影响,因此,这项工作一起步就不容轻视。 ... 普通话水平测试是根据需要对应试人员运用普通话所达到的标准程度的检测和评定。随着推普工作的不断深入,这项政策性很强的工作在目前和今后相当长的一个时期内,都将对我国的语言规范化产生重要影响,因此,这项工作一起步就不容轻视。 师范院校是培养普教师资的基地,是国家推普的重点。普通话水平测试既是师范院校普及普通话教育的一个重要教学环节,也是衡量和检验师范生掌握普通话能力的准绳。由于师范院校有许多有别于其他学校和行业的特殊性,因此,在师范院校内部如何科学地实施普通话水平检测,就成了目前摆在各级各类师范院校推普工作面前的一个急需深入研究的课题。本文就此做点探讨。 展开更多
关键词 普通话水平测试 师范院校 普及普通话 推普工作 拼写技能 师范生 测试机制 测试方式 普通话 检测机构
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对普通话水平测试的几点思考 被引量:1
15
作者 丁迪蒙 《上海大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2002年第5期44-48,共5页
国家语委近年来致力于对专业人员进行普通话水平测试。从测试情况看,有些值得探讨的问题。如:工作的重点放在哪里?测试的目的是什么?怎么看待轻声和儿化?“说话”就是“自说自话”吗?
关键词 普通话水平测试 词语朗读 说话 单字朗读 口语能力
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普通话水平测试对于高师现代汉语教学的促进作用 被引量:1
16
作者 姜文振 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第4期49-51,共3页
普通话水平测试与高师现代汉语教学是一种良性互动的关系。文章重点讨论前者对于后者的促进作用。其具体表现为:促成培养高素质合格人才的教学目标的完全确立;促成理论与实践相结合的教学原则的真正落实;促成教学重点、难点的调整和明确... 普通话水平测试与高师现代汉语教学是一种良性互动的关系。文章重点讨论前者对于后者的促进作用。其具体表现为:促成培养高素质合格人才的教学目标的完全确立;促成理论与实践相结合的教学原则的真正落实;促成教学重点、难点的调整和明确;促成教学手段和方法的不断更新;促成教学内容的完善与丰富;促成教师整体业务素质的提高;促成教师优良师德的养成。 展开更多
关键词 普通话水平测试 高师现代汉语教学 促进作用
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普通话水平测试性质浅论 被引量:1
17
作者 杨万兵 《学术论坛》 2004年第5期137-140,共4页
在回顾了语言测试简史以后,探讨了普通话水平测试(PSC)的含义,结合普通话水平和试卷结构的实际,认为PSC应该走向心理测量-结构主义和交际性语言测试,并就试题项目的设计提出了相应的理论原则。
关键词 普通话 普通话水平测试 心理测量-结构主义和交际性语言测试
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师范院校开展普通话水平测试工作的一些思考
18
作者 苏晓青 《语文建设》 CSSCI 北大核心 1997年第12期25-27,共3页
师范院校开展普通话水平测试工作的一些思考□苏晓青师范院校担负着培养合格教师的任务,是推普工作的重要阵地,也是开展水平测试工作的重点单位。教师和师范院校毕业生是现阶段的主要测试对象之一,其普通话水平应达到一级或二级标准... 师范院校开展普通话水平测试工作的一些思考□苏晓青师范院校担负着培养合格教师的任务,是推普工作的重要阵地,也是开展水平测试工作的重点单位。教师和师范院校毕业生是现阶段的主要测试对象之一,其普通话水平应达到一级或二级标准。这是国家对师范院校推普工作提出的... 展开更多
关键词 师范院校 普通话水平测试 普通话测试 测试工作 测试 普通话训练 等级测试 测试 口语课程 测试大纲
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略谈国家级普通话水平测试员资格考核
19
作者 于谦 《首都师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第S3期34-38,共5页
本文总结了5期国测班的培训与考核情况,对国测班学员各项考核成绩的相关因素进行了统计分析,希望对国测班培训与考核的改进起到有益的参考。
关键词 普通话水平测试 国测员 测评能力
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普通话水平测试的试卷问题
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作者 朱丽红 《首都师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第S3期39-42,共4页
在普通话水平测试中,书面试卷的生产是非常重要的环节。试卷中测试项冗余、内容错误、异形词等问题影响测试的效度和信度。要解决这些问题,一方面需要工作人员更高的专业水平和更严谨的工作态度,另一方面也需要应试人自身的积极配合,还... 在普通话水平测试中,书面试卷的生产是非常重要的环节。试卷中测试项冗余、内容错误、异形词等问题影响测试的效度和信度。要解决这些问题,一方面需要工作人员更高的专业水平和更严谨的工作态度,另一方面也需要应试人自身的积极配合,还需要建立普通话水平测试是语言文字规范化全局工作的有机组成部分的观念。 展开更多
关键词 普通话水平测试 试卷
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