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题名论《普通话培训与测试》教材中朗读作品的句型分析
被引量：3
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作者
刘丽静
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机构
玉林师范学院文学院
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出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2016年第4期176-180,共5页
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基金
玉林师范学院高层次人才科研启动基金项目"<普通话培训与测试>(广西智能版)中朗读作品的句型实证研究"(G20140013)
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文摘
句型是句子的结构类型,是普通话口语的基础。无论是书面语还是口语,都有一些句型是常见的,出现频率特别高。《普通话培训与测试》教材中朗读作品的单句句型从结构上看,以主谓句型为主,非主谓句型为辅;从功能上看,单句句型以动词词性成分居多,名词性、形容词性成分居少。语篇中的复句,从结构上观察,复句由分句组成。非主谓句的使用比例大幅度提高;从内部逻辑结构层次看,以单层结构为主。从内部逻辑意义关系看,连贯、因果、并列关系常用。
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关键词
句型分析
朗读作品
《普通话培训与测试》教材
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分类号
H102
[语言文字—汉语]
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题名非师范类院校普通话培训与测试研究
被引量：2
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作者
孟晓玉
王嘉琛
张良策
张长虹
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机构
重庆大学普通话培训测试中心
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出处
《重庆大学学报（社会科学版）》
2006年第3期123-126,共4页
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文摘
提高普通话培训与测试质量对于推广普通话、提高普通话整体水平起着至关重要的作用。笔者力求根据重庆大学语言文字工作的现状和实践,探求非师范类高等院校关于普通话培训、水平测试以及测试员队伍建设等提高普通话培训与测试质量关键环节的共性问题及其对策。
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关键词
非师范类院校
普通话培训与测试
问题及对策
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Keywords
non-teacher-training orientated colleges or universities
training and testing of Mandarin
prob-lems and countermeasures
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分类号
H102
[语言文字—汉语]
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