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草业科学专业普通生态学课程思政建设与改革实践
被引量:
3
1
作者
苏军虎
孙小妹
+2 位作者
柳小妮
曹文侠
焦婷
《安徽农业科学》
CAS
2022年第19期266-268,共3页
从课程思政建设的专业背景、课程基础和思政教育意义出发,对草业科学专业普通生态学课程进行了课程思政建设与改革实践,总结了课程建设的总体思路、思政元素发掘、授课方式创新和考核方式改革,旨在发挥课程的思想政治教育功能,落实“立...
从课程思政建设的专业背景、课程基础和思政教育意义出发,对草业科学专业普通生态学课程进行了课程思政建设与改革实践,总结了课程建设的总体思路、思政元素发掘、授课方式创新和考核方式改革,旨在发挥课程的思想政治教育功能,落实“立德树人”的根本任务,为同类课程思政建设提供参考。
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关键词
课程思政
普通生态学
教学改革实践
在线阅读
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职称材料
《普通生态学》实践教学多元化模式研究
被引量:
1
2
作者
杜京旗
张巧仙
《安徽农学通报》
2017年第8期187-188,共2页
培养创新应用型人才是新建地方性应用型本科院校的重要目标。该文阐述了对《普通生态学》实践教学进行改革的重要性,介绍了《普通生态学》实践教学的教学现状,针对存在的问题提出了《普通生态学》实践教学多元化模式。
关键词
普通生态学
实践教学
多元化模式
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职称材料
气象类院校普通生态学课程教学研究
3
作者
徐江兵
王艳玲
《安徽农业科学》
CAS
2017年第2期239-240,共2页
针对南京信息工程大学的办学特色及普通生态学的课程特点,对普通生态学的课程教学面临的问题及相应的对策进行探索,旨在实现该课程的前沿性、趣味性及实践性,加深学生对生态学理论的理解。
关键词
气象院校
普通生态学
生态
气象
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职称材料
多举措优化基础生态学实验教学模式探析
被引量:
2
4
作者
杨世勇
黄永杰
《安徽农业科学》
CAS
2014年第8期2519-2520,共2页
针对当前生态学实验教学存在的教学效果差,实验报告撰写不规范,学生积极性差,成绩评价体系不适当等诸多弊端,结合个人实验教学的切身体会,提出了从实验课准备、实验内容的导入、实验内容设置、实验报告撰写到实验课程考核多举措优化基...
针对当前生态学实验教学存在的教学效果差,实验报告撰写不规范,学生积极性差,成绩评价体系不适当等诸多弊端,结合个人实验教学的切身体会,提出了从实验课准备、实验内容的导入、实验内容设置、实验报告撰写到实验课程考核多举措优化基础生态学实验教学效果的教学模式。
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关键词
普通生态学
实验教学
教学改革
创新性实验
人才培养
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职称材料
“一堂课一问题教学法”普适性的探索与实践
5
作者
李天星
《安徽农业科学》
CAS
2018年第3期227-228,236,共3页
以楚雄师范学院普通生态学、生命科学导论和人类生态学等课程的教学为例,对"一堂课一问题教学法"进行了实践和探索。结果表明:"一堂课一问题教学法"提高了普通生态学、生命科学导论和人类生态学课堂教学的质量和水平。
关键词
“一堂课一问题教学法”
理论教学
创新型人才
高等教育改革
普通生态学
生命科学导论
人类
生态学
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职称材料
欢迎邮购高等教育出版社和北京大学出版社经典和最新版教材
6
《生物学教学》
北大核心
2001年第2期48-48,共1页
关键词
高等教育出版社
北京大学出版社
脊椎动物比较解剖学
生命科学导论
生物学
新版教材
微生物学实验
普通生态学
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职称材料
题名
草业科学专业普通生态学课程思政建设与改革实践
被引量:
3
1
作者
苏军虎
孙小妹
柳小妮
曹文侠
焦婷
机构
甘肃农业大学草业学院
甘肃农业大学资源与环境学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2022年第19期266-268,共3页
基金
2019年甘肃农业大学普通生态学课程思政建设项目
教育部“三全育人”项目。
文摘
从课程思政建设的专业背景、课程基础和思政教育意义出发,对草业科学专业普通生态学课程进行了课程思政建设与改革实践,总结了课程建设的总体思路、思政元素发掘、授课方式创新和考核方式改革,旨在发挥课程的思想政治教育功能,落实“立德树人”的根本任务,为同类课程思政建设提供参考。
关键词
课程思政
普通生态学
教学改革实践
Keywords
Curriculum ideology and politics
General ecology
Teaching reform practice
分类号
S-01 [农业科学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
《普通生态学》实践教学多元化模式研究
被引量:
1
2
作者
杜京旗
张巧仙
机构
吕梁学院生命科学系
出处
《安徽农学通报》
2017年第8期187-188,共2页
基金
吕梁学院教改项目(JYYB201508)
文摘
培养创新应用型人才是新建地方性应用型本科院校的重要目标。该文阐述了对《普通生态学》实践教学进行改革的重要性,介绍了《普通生态学》实践教学的教学现状,针对存在的问题提出了《普通生态学》实践教学多元化模式。
关键词
普通生态学
实践教学
多元化模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
气象类院校普通生态学课程教学研究
3
作者
徐江兵
王艳玲
机构
南京信息工程大学应用气象学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2017年第2期239-240,共2页
文摘
针对南京信息工程大学的办学特色及普通生态学的课程特点,对普通生态学的课程教学面临的问题及相应的对策进行探索,旨在实现该课程的前沿性、趣味性及实践性,加深学生对生态学理论的理解。
关键词
气象院校
普通生态学
生态
气象
Keywords
Meteorological College
General Ecology
Ecological Meteorology
分类号
S-01 [农业科学]
在线阅读
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职称材料
题名
多举措优化基础生态学实验教学模式探析
被引量:
2
4
作者
杨世勇
黄永杰
机构
安徽师范大学生命科学学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2014年第8期2519-2520,共2页
基金
安徽师范大学博士启动基金项目
安徽省高校"生物环境与生态安全"省级重点实验室项目
文摘
针对当前生态学实验教学存在的教学效果差,实验报告撰写不规范,学生积极性差,成绩评价体系不适当等诸多弊端,结合个人实验教学的切身体会,提出了从实验课准备、实验内容的导入、实验内容设置、实验报告撰写到实验课程考核多举措优化基础生态学实验教学效果的教学模式。
关键词
普通生态学
实验教学
教学改革
创新性实验
人才培养
Keywords
Fundamental ecology
Experiment teaching
Teaching reform
Innovative experiment
Talents training
分类号
S-01 [农业科学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“一堂课一问题教学法”普适性的探索与实践
5
作者
李天星
机构
楚雄师范学院化学与生命科学学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2018年第3期227-228,236,共3页
基金
国家自然科学基金项目(31360102)
楚雄师范学院主干课程建设项目[遗传学(理论课)]
楚雄师范学院教学改革立项研究项目(遗传学实验)
文摘
以楚雄师范学院普通生态学、生命科学导论和人类生态学等课程的教学为例,对"一堂课一问题教学法"进行了实践和探索。结果表明:"一堂课一问题教学法"提高了普通生态学、生命科学导论和人类生态学课堂教学的质量和水平。
关键词
“一堂课一问题教学法”
理论教学
创新型人才
高等教育改革
普通生态学
生命科学导论
人类
生态学
Keywords
"The teaching method of one-class-one-problem"
Theory teaching
Innovative talents
Higher education reform
General Ecology
Essentials of Life Science
Human Ecology
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
欢迎邮购高等教育出版社和北京大学出版社经典和最新版教材
6
出处
《生物学教学》
北大核心
2001年第2期48-48,共1页
关键词
高等教育出版社
北京大学出版社
脊椎动物比较解剖学
生命科学导论
生物学
新版教材
微生物学实验
普通生态学
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
草业科学专业普通生态学课程思政建设与改革实践
苏军虎
孙小妹
柳小妮
曹文侠
焦婷
《安徽农业科学》
CAS
2022
3
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职称材料
2
《普通生态学》实践教学多元化模式研究
杜京旗
张巧仙
《安徽农学通报》
2017
1
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职称材料
3
气象类院校普通生态学课程教学研究
徐江兵
王艳玲
《安徽农业科学》
CAS
2017
0
在线阅读
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职称材料
4
多举措优化基础生态学实验教学模式探析
杨世勇
黄永杰
《安徽农业科学》
CAS
2014
2
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职称材料
5
“一堂课一问题教学法”普适性的探索与实践
李天星
《安徽农业科学》
CAS
2018
0
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职称材料
6
欢迎邮购高等教育出版社和北京大学出版社经典和最新版教材
《生物学教学》
北大核心
2001
0
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职称材料
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