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普通中专校招生困难与对策浅析
被引量:
4
1
作者
杭连生
《中国职业技术教育》
1999年第4期18-19,共2页
关键词
江苏
普通
中专
校
招生
原因分析
对策
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职称材料
学校特色建设能否有效促进学生个性发展?
2
作者
褚宏启
《中小学管理》
北大核心
2017年第6期61-61,共1页
世人对学校特色建设的合理性论证,大多从两个方面展开:其一,学校特色建设对于学校发展具有工具价值,尤其对于普通校和薄弱校的发展助力不小;其二,学校特色建设对于学生个性发展具有促进作用,一些学校的特色项目或课程的确让一些...
世人对学校特色建设的合理性论证,大多从两个方面展开:其一,学校特色建设对于学校发展具有工具价值,尤其对于普通校和薄弱校的发展助力不小;其二,学校特色建设对于学生个性发展具有促进作用,一些学校的特色项目或课程的确让一些学生的兴趣爱好得到满足,促进了其个性发展。
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关键词
学
校
特色建设
学生个性发展
合理性论证
学
校
发展
兴趣爱好
特色项目
薄弱
校
普通校
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职称材料
初中开设心理品质修养课势在必行——北京市中学生心理品质修养课学习现状调查报告
3
作者
时静琪
金利
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1999年第12期35-38,共4页
关键词
心理品质教育
修养课
学习现状调查
学生心理品质
教学内容
评价方式
心理品质修养
重点
校
普通校
中学思想政治课
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职称材料
联通生活 探寻因果——作文素材与构思方法训练实践
4
作者
龚静
《中学语文教学》
北大核心
2015年第2期77-79,共3页
【教学缘起】 普通校的学生特别惧怕写作文,常常抱怨“没什么可写的”“不知道写什么”,或者停留在“老师不讲我就不会写”的境地,要想提高他们的写作水平,就必须解决构思和选材的问题。
关键词
作文素材
训练实践
生活
联通
因果
普通校
教学
学生
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职称材料
“就近入学”面面观
被引量:
1
5
作者
张葳
《中小学管理》
北大核心
1995年第9期16-21,共6页
“就近入学”面面观本刊记者张葳初夏的五月,随着北京气温的步步升高,“就近入学”的话题又再度热了起来。今年,是北京市改革小学升初中招生制度,实行“就近入学”的第三年,全市又将有18.4万多小学毕业生升入780余所中学,...
“就近入学”面面观本刊记者张葳初夏的五月,随着北京气温的步步升高,“就近入学”的话题又再度热了起来。今年,是北京市改革小学升初中招生制度,实行“就近入学”的第三年,全市又将有18.4万多小学毕业生升入780余所中学,开始新一轮的学习。“就近入学”牵动...
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关键词
“就近入学”
教学质量
中小学
校
长
普及义务教育
困难生
普通校
教师
牺牲品
重点中学
重点
校
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职称材料
题名
普通中专校招生困难与对策浅析
被引量:
4
1
作者
杭连生
机构
江苏省招生办公室
出处
《中国职业技术教育》
1999年第4期18-19,共2页
关键词
江苏
普通
中专
校
招生
原因分析
对策
分类号
G719.285.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
学校特色建设能否有效促进学生个性发展?
2
作者
褚宏启
出处
《中小学管理》
北大核心
2017年第6期61-61,共1页
文摘
世人对学校特色建设的合理性论证,大多从两个方面展开:其一,学校特色建设对于学校发展具有工具价值,尤其对于普通校和薄弱校的发展助力不小;其二,学校特色建设对于学生个性发展具有促进作用,一些学校的特色项目或课程的确让一些学生的兴趣爱好得到满足,促进了其个性发展。
关键词
学
校
特色建设
学生个性发展
合理性论证
学
校
发展
兴趣爱好
特色项目
薄弱
校
普通校
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
初中开设心理品质修养课势在必行——北京市中学生心理品质修养课学习现状调查报告
3
作者
时静琪
金利
机构
北京市教科院基础教研中心
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1999年第12期35-38,共4页
关键词
心理品质教育
修养课
学习现状调查
学生心理品质
教学内容
评价方式
心理品质修养
重点
校
普通校
中学思想政治课
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
联通生活 探寻因果——作文素材与构思方法训练实践
4
作者
龚静
机构
北京市第六十三中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2015年第2期77-79,共3页
文摘
【教学缘起】 普通校的学生特别惧怕写作文,常常抱怨“没什么可写的”“不知道写什么”,或者停留在“老师不讲我就不会写”的境地,要想提高他们的写作水平,就必须解决构思和选材的问题。
关键词
作文素材
训练实践
生活
联通
因果
普通校
教学
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“就近入学”面面观
被引量:
1
5
作者
张葳
出处
《中小学管理》
北大核心
1995年第9期16-21,共6页
文摘
“就近入学”面面观本刊记者张葳初夏的五月,随着北京气温的步步升高,“就近入学”的话题又再度热了起来。今年,是北京市改革小学升初中招生制度,实行“就近入学”的第三年,全市又将有18.4万多小学毕业生升入780余所中学,开始新一轮的学习。“就近入学”牵动...
关键词
“就近入学”
教学质量
中小学
校
长
普及义务教育
困难生
普通校
教师
牺牲品
重点中学
重点
校
分类号
G473.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
普通中专校招生困难与对策浅析
杭连生
《中国职业技术教育》
1999
4
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职称材料
2
学校特色建设能否有效促进学生个性发展?
褚宏启
《中小学管理》
北大核心
2017
0
在线阅读
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职称材料
3
初中开设心理品质修养课势在必行——北京市中学生心理品质修养课学习现状调查报告
时静琪
金利
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
1999
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
联通生活 探寻因果——作文素材与构思方法训练实践
龚静
《中学语文教学》
北大核心
2015
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
“就近入学”面面观
张葳
《中小学管理》
北大核心
1995
1
在线阅读
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职称材料
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