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植物保护专业普通昆虫学实验课教学模式的探讨 被引量:13
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作者 李晓明 李世广 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第10期5455-5456,共2页
在分析高等院校植物保护专业普通昆虫学实验教学现状的基础上,以培养学生综合实验能力、发挥学生主观能动性为指导思想,提出了普通昆虫学实验教学模式改革的途径。
关键词 普通昆虫学实验 植物保护 教学
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普通昆虫学实验课程教学改革研究 被引量:5
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作者 席银宝 黄衍章 +1 位作者 江俊起 檀根甲 《安徽农业科学》 CAS 2012年第5期3021-3022,共2页
从教学内容、教学方法与手段、更新实验设备、完善考核体系几方面,对普通昆虫学实验课程教学进行了改革尝试,实践结果表明,改革效果良好,选课率、学生的学习成绩、学习积极性及动手能力、教师的教学热情等都有不同程度的提高。
关键词 普通昆虫学实验 教学改革 改革效果
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高校普通昆虫学实验教学存在的问题及对策 被引量:8
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作者 张方梅 常晨希 +1 位作者 尹健 刘红敏 《安徽农学通报》 2019年第13期157-158,共2页
该文分析了影响信阳农林学院植物保护专业普通昆虫学实验教学效果的因素,针对存在的问题提出了相应的对策建议,旨在提高普通昆虫学实验的教学效果,培养具有创新思维和综合分析问题能力的植保人才。
关键词 普通昆虫学实验 教学效果 因素 对策
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普通昆虫学实验课程改革探讨 被引量:3
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作者 鲁莹 尚利娜 +2 位作者 李彦 方红 王小奇 《现代农业科技》 2016年第10期331-332,共2页
针对普通昆虫学实验课程教学过程的现状,从经费投入的力度、教学手段和教学方法的完善、实验内容的更新、评分体系的调整等方面进行了改革措施的探讨,旨在提高教学效果,提高学生的综合能力。
关键词 普通昆虫学实验 课程改革 现状 改进办法
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