普通师范院校师范生学习观的现状与思考——基于山东省部分师范院校的抽样调查 被引量：3

1

作者 苗深花 王晓明 《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第2期143-150,共8页

文章通过对山东省部分普通师范院校1032名师范生学习观现状的问卷调查和访谈,用描述统计和推断统计对师范生的学习目的、学习方法、学习方式、学习内容、学习兴趣5个方面的学习观现状进行了分析。发现大部分师范生学习目的明确,能够选... 文章通过对山东省部分普通师范院校1032名师范生学习观现状的问卷调查和访谈,用描述统计和推断统计对师范生的学习目的、学习方法、学习方式、学习内容、学习兴趣5个方面的学习观现状进行了分析。发现大部分师范生学习目的明确,能够选择合适的学习方法,自主学习与合作学习运用较为普遍,但对学习内容满意度较低,学习兴趣不浓,探究学习与创新学习的运用较差;男女师范生、文理科师范生、不同年级和不同学校的师范生在上述内容上存在着不同程度的差异。针对师范生学习观方面存在的主要问题,对症下药,也就是题中应有之义。 展开更多

关键词 普通师范院校 师范生 学习观 现状与思考

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于地方普通师范院校引入中等职业教育与成人高等教育一体化办学模式的思考 被引量：2

2

作者 陈红君 刘天斌 《教育与职业》 北大核心 2009年第23期34-36,共3页

文章论述了地方普通师范院校需要立足地方，以成人高等教育为突破口、中等职业教育为切入点，创新办学模式，探索发展道路。突出的办学优势、分段教育的途径、成人高等教育与高等职业教育的共性和多年成人高等教育的办学实践，保障了“... 文章论述了地方普通师范院校需要立足地方，以成人高等教育为突破口、中等职业教育为切入点，创新办学模式，探索发展道路。突出的办学优势、分段教育的途径、成人高等教育与高等职业教育的共性和多年成人高等教育的办学实践，保障了“中高职一体化”办学模式的顺利实施。而更新办学思想、优化教育资源、加强教学管理和规范办学行为则是中等职业教育与成人高等教育一体化办学模式的主要路径，有助于实现“中高职一体化”办学的人才培养目标。 展开更多

关键词 普通师范院校 中等职业教育 成人高等教育 办学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

立足现代素质教育论普通师范院校青年教师队伍现状及培养策略 被引量：1

3

作者 王玲 《教育与职业》 北大核心 2012年第15期64-65,共2页

文章通过对现代素质教育的研究,提出了普通师范院校青年教师队伍存在的问题,并指出普通师范院校青年教师应适应当代教育发展的方向,发扬传统教育值得借鉴的一面,同时应该根据师范院校的特殊性及学生的具体需求,总结出青年教师在教学过... 文章通过对现代素质教育的研究,提出了普通师范院校青年教师队伍存在的问题,并指出普通师范院校青年教师应适应当代教育发展的方向,发扬传统教育值得借鉴的一面,同时应该根据师范院校的特殊性及学生的具体需求,总结出青年教师在教学过程中应该具备的素质,以供广大师生相互学习交流。 展开更多

关键词 普通师范院校 青年教师 素质教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

论科学发展观与普通师范院校的健康发展

4

作者 崔彩文 马瑞芹 《首都师范大学学报（社会科学版）》 北大核心 2005年第6期117-119,共3页

关键词 科学发展观 普通师范院校 十六届三中全会 健康 经济社会发展 可持续发展 以人为本

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于建立普通师范院校课堂教学评价体系的思考 被引量：1

5

作者 王荣 崔亚军 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第1期50-52,共3页

本文以作者所在学校课堂教学评价现状的分析为基础,结合高等师范教育改革的趋势分析,提出了建立普通师范院校课堂教学评价体系的几点思考。

关键词 普通本科师范院校 课堂教学 评价体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

普通师范院校英语教学模式探讨

6

作者 王志茹 《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 1994年第1期90-91,共2页

普通师范院校英语教学模式探讨王志茹普通师范院校，是指省属或地区瞩高等师范院校，它既不同于综合大学或医学、农林等专科高校，也有别于同类的教育部直属重点师范院校．在外语教学过程中．表现出自身的特点：生源方面：由于多种原因... 普通师范院校英语教学模式探讨王志茹普通师范院校，是指省属或地区瞩高等师范院校，它既不同于综合大学或医学、农林等专科高校，也有别于同类的教育部直属重点师范院校．在外语教学过程中．表现出自身的特点：生源方面：由于多种原因，普通师范院校每年招收新生时，录取... 展开更多

关键词 普通师范院校 英语教学模式 大学英语教学 四级统考 水平测试 教学组织形式 年级制 分级制 教学过程 语言基础知识

在线阅读 下载PDF 职称材料

来自师范院校毕业生的调查

7

作者 李恒军 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 1990年第6期27-29,共3页

(一)当前,社会上高中毕业生不愿意报考师范,师范院校的毕业生不愿意从事教师职业,中小学教师不安心自己的本职工作的现象,已引起全社会的关注.师范院校的招生工作历来都比较困难,经常是全国重点大学和同级别的其他类型的院校将学生档案... (一)当前,社会上高中毕业生不愿意报考师范,师范院校的毕业生不愿意从事教师职业,中小学教师不安心自己的本职工作的现象,已引起全社会的关注.师范院校的招生工作历来都比较困难,经常是全国重点大学和同级别的其他类型的院校将学生档案挑来拣去,而师范类的却在坐冷板凳,只有等人家挑的差不多了,才能从'死档'中抢救一部分或从'服从分配'的考生中拉过一些,以招够人数(当然,重点师范院校的情况稍好一些,普通师范院校,尤其是师专情况的则更糟).尽管近年来师范院校的招生工作采取了一些措施,如加强宣传,提前单独招生,先报志愿,统一投档等等,但情况仍旧不尽人意.由于招生时就留下了'后遗症',学生入学后。 展开更多

关键词 普通师范院校 应届毕业生 教师职业 中小学教师 师范院校毕业生 招生工作 学生工作 调查 当代大学生 服从分配

在线阅读 下载PDF 职称材料

卫星电视师范学历课程的分析研究

8

作者 李小林 《中国电化教育》 北大核心 1997年第6期58-61,共4页

关键词 卫星电视 电视教材 课程理论 远距离教育 分析研究 普通师范院校 文字教材 教育课程 学历教育 学习资源

在线阅读 下载PDF 职称材料

团结和谐的贵州师范学院马列主义教学部

9

《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第8期F0003-F0003,共1页

贵州师范学院前身系创建于1978年的贵州教育学院,2009年3月经教育部批准改制为全日制普通本科师范院校。学校地处美丽的＂避暑之都＂林城——贵阳。学校有河滨、小河、乌当三个校区,校园占地面积656亩,建筑面积277022.53平方米。

关键词 贵州教育学院 师范学院 马列主义 普通本科师范院校 学部 和谐 2009年 占地面积

在线阅读 下载PDF 职称材料

南昌师范学院

10

《价格月刊》 北大核心 2015年第3期F0004-F0004,共1页

南昌师范学院（Nanchang Normal University）系江西省属全日制普通本科师范院校，是一所有62年办学历史的高校，前身是成立于1952年的江西省中等师资进修学校，1956年更名为南昌师范专科学校，1958年创办江西教育学院，是江西省最早创... 南昌师范学院（Nanchang Normal University）系江西省属全日制普通本科师范院校，是一所有62年办学历史的高校，前身是成立于1952年的江西省中等师资进修学校，1956年更名为南昌师范专科学校，1958年创办江西教育学院，是江西省最早创办的八所本科高校之一，江西省人民政府第一任省长邵式平同志为学校亲笔题写了校名， 展开更多

关键词 师范学院 南昌 普通本科师范院校 师范专科学校 江西教育学院 进修学校 本科高校 江西省

在线阅读 下载PDF 职称材料

职业技术教育与高师教育结构改革

11

作者 方俊明 栗洪武 +1 位作者 郭晓东 李知华 《陕西师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1990年第1期113-117,共5页

本文在调查的基础上,分析了职业技术教育在师资、专业设置方面存在的问题,提出了改革普通师范院校的教育结构、促进职业技术教育发展的一些设想。

关键词 农村职业技术教育 专业设置 教育结构改革 专业课教师 职业技术学校 职教师资 职业教育师资 教育发展 普通师范院校 普通高师教育

在线阅读 下载PDF 职称材料

精心组织陕西高师教育改革的“施工”

12

作者 苏耀荣 《陕西师大学报（哲学社会科学版）》 1986年第3期3-13,共11页

实行九年制义务教育,提高基础教育水平,关键在于建立一支有足够数量的、合格而稳定的师资队伍,而加强和发展师范教育,则是解决好师资问题的根本途径。1985年全国中小学师资工作会议和中共中央关于教育体制改革的决定。

关键词 精心组织 师资队伍 普通师范院校 学历教育 职业技术教育 师资培养 中等教育 专业设置 教育体制改革 在校学生

在线阅读 下载PDF 职称材料

改革高师教育结构发展职业技术教育

13

作者 徐娜 《国家教育行政学院学报》 1999年第5期64-65,共2页

在我国现代化建设的进程中,人们愈来愈意识到职业教育在我国务类教育中与经济和企业的关系最为密切,是科学技术向现实生产力转化的重要途径。因此,深化高师教育结构改革,促进职业教育发展有着积极的重要意义。

关键词 中等职业技术教育 高师教育 高等师范院校 中等职业技术学校 普通中学 高等师范教育 普通师范院校 教育结构 职业教育 学科专业设置

在线阅读 下载PDF 职称材料