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中国特色社会主义理论体系普及计划实施路径探析 被引量:2
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作者 佘双好 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第10期5-10,共6页
中国特色社会主义理论体系普及计划是党的十七届六中全会提出的新任务,学者们对中国特色社会主义理论体系普及计划理解存在着不同认识,总体上把中国特色社会主义理论普及计划放在马克思主义大众化的历史背景下,探讨中国特色社会主义理... 中国特色社会主义理论体系普及计划是党的十七届六中全会提出的新任务,学者们对中国特色社会主义理论体系普及计划理解存在着不同认识,总体上把中国特色社会主义理论普及计划放在马克思主义大众化的历史背景下,探讨中国特色社会主义理论体系大众化的内容和表现形式。目前关于中国特色社会主义理论体系普及计划路径研究处于整体综合阶段,还缺乏针对具体人群实施路径的系统研究。在中国特色社会主义理论体系普及计划实施路径的探讨方面,理论宣传教育路径、实践活动路径、典型人物路径、大众传播路径、网络路径和群体性活动路径可为基本的理论体系实施路径。 展开更多
关键词 中国特色社会主义理论体系 普及计划 路径
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中国特色社会主义理论体系普及计划实施途径问题 被引量:1
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作者 佘双好 《思想政治教育研究》 2013年第1期28-31,共4页
实施中国特色社会主义理论体系普及计划是党的十七届六中全会提出的重要任务,中国特色社会主义理论体系普及计划的实施需要从多种途径全面推进。总结了中国特色社会主义理论体系宣传普及活动过程中形成的一些基本的途径,如理论宣传教育... 实施中国特色社会主义理论体系普及计划是党的十七届六中全会提出的重要任务,中国特色社会主义理论体系普及计划的实施需要从多种途径全面推进。总结了中国特色社会主义理论体系宣传普及活动过程中形成的一些基本的途径,如理论宣传教育途径、实践活动途径、典型人物途径、大众传播途径和群众性理论活动途径等,对这些活动途径的主要表现形式和在中国特色社会主义理论体系普及计划中发挥的作用进行了分析,提出了丰富中国特色社会主义理论体系普及计划途径的一些策略和方法。 展开更多
关键词 中国特色社会主义理论体系 普及计划 途径
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中美科学教育目标的比较研究——基于《普及科学——美国2061计划》和我国《2049行动计划》的思考 被引量:17
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作者 代建军 谢利民 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2005年第9期17-21,共5页
本文以《普及科学——美国2061计划》和我国的《2049行动计划》为范本,从科学教育目标的定位、科学教育目标的价值取向以及科学教育目标的实施途径三个维度,对中美科学教育的目标进行了考察和比较,以期抛砖引玉,为我国科学教育的健康发... 本文以《普及科学——美国2061计划》和我国的《2049行动计划》为范本,从科学教育目标的定位、科学教育目标的价值取向以及科学教育目标的实施途径三个维度,对中美科学教育的目标进行了考察和比较,以期抛砖引玉,为我国科学教育的健康发展,提供一种可资借鉴的思路。 展开更多
关键词 科学教育 教育目标 价值取向 比较教育 美国 中国 《2049行动计划 普及科学——美国2061计划 中小学.
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教育普及攻坚:个体决策机制与公共财政影响 被引量:3
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作者 何宗樾 宋旭光 《财经问题研究》 CSSCI 北大核心 2020年第1期72-83,共12页
普及高中阶段教育是我国继普及九年义务教育之后进一步提升国民整体素质、提高劳动力竞争力、建设人力资源强国的重大举措。本文构建了一个综合的教育获得模型,同时使用Logit模型和IVprobit模型进行回归分析,着重考察公共教育投入对家... 普及高中阶段教育是我国继普及九年义务教育之后进一步提升国民整体素质、提高劳动力竞争力、建设人力资源强国的重大举措。本文构建了一个综合的教育获得模型,同时使用Logit模型和IVprobit模型进行回归分析,着重考察公共教育投入对家庭教育决策的影响及其作用机制。基于中国家庭追踪调查数据的研究发现,中低技能就业需求的增加扭曲了家庭教育决策,不利于我国教育普及攻坚政策的实施。而公共教育投入,特别是学生资助具有重要的再分配效应,能够部分抵消教育机会成本上升或直接成本上升对家庭教育决策产生的不利影响,进而削弱这种扭曲。此外,笔者还发现,相较于中西部地区,东部地区的中等职业学校在削弱就业市场不利冲击方面发挥着更加重要的作用。因此,在教育普及攻坚阶段,政策重点应是落实更为精准的学生资助政策、推进职业教育协同发展,以激励个体进行人力资本投资,避免过早地进入劳动力市场。 展开更多
关键词 公共教育投入 就业市场冲击 教育财政 家庭教育决策 高中阶段教育普及攻坚计划
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不同社会群体对中国特色社会主义理论体系认同分析 被引量:9
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作者 佘双好 李秀 魏晓辉 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第2期6-15,共10页
调查表明,大学生、教师、民众、干部四个群体对中国特色社会主义理论体系知晓度和认同度,对马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等认同度以及对中国特色社会主义理论体系基本观点的认同度存在着明显差异。生活满意度、生活... 调查表明,大学生、教师、民众、干部四个群体对中国特色社会主义理论体系知晓度和认同度,对马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等认同度以及对中国特色社会主义理论体系基本观点的认同度存在着明显差异。生活满意度、生活态度、人生目标、政治观念、宣传教育等因素对中国特色社会主义理论体系认同度产生显著影响,个体对现实政治的看法可以作为提升中国特色社会主义理论体系中介变量,影响中国特色社会主义理论体系的认同。需要针对不同群体特点实施中国特色社会主义理论体系普及计划。 展开更多
关键词 不同群体 中国特色社会主义理论体系 认同 普及计划
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30泰铢治疗所有疾病——泰国医疗保健制度的一种尝试 被引量:5
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作者 Chan Chee Khoon 杨阳(翻译) 赵明杰(审阅) 《医学与哲学(A)》 北大核心 2007年第10期7-8,13,共3页
随着20世纪90年代民主政府的建立并实施一系列社会、经济和制度的变革以来,泰国的医疗体制也相继发生了变化,特别是30泰铢的普及医疗计划,提高了医疗服务的可及性,但是由于医疗资源配置方式的不健全,仍存在公立部门医务人员短缺、私人... 随着20世纪90年代民主政府的建立并实施一系列社会、经济和制度的变革以来,泰国的医疗体制也相继发生了变化,特别是30泰铢的普及医疗计划,提高了医疗服务的可及性,但是由于医疗资源配置方式的不健全,仍存在公立部门医务人员短缺、私人医疗机构不断膨胀的问题,为此必须要合理规范医疗市场,避免医疗服务的两极分化。 展开更多
关键词 医疗改革 普及医疗计划 私立机构 泰国
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