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淄川区提前实现九年制义务教育的思考
1
作者 王天福 《当代教育科学》 1994年第4期79-80,共2页
1994年元月12日,淄川区23处乡镇全部通过淄博市政府实施九年制义务教育验收组验收,比全市提前两年实现了九年制义务教育。这比省定目标提前了3年,比全国规划目标提前了7年。实现现代化,基础在教育。九年制义务教育更是基础的基础。能否... 1994年元月12日,淄川区23处乡镇全部通过淄博市政府实施九年制义务教育验收组验收,比全市提前两年实现了九年制义务教育。这比省定目标提前了3年,比全国规划目标提前了7年。实现现代化,基础在教育。九年制义务教育更是基础的基础。能否普及九年制义务教育,关系到全民族整体素质的提高,关系到中华民族的前途和命运。 展开更多
关键词 九年制义务教育 淄川区 教师待遇 乡镇长 普及九年制义务教育 基本战略方针 教师队伍 辍学现象 初级 建立实施
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义务教育投资研究 被引量:2
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作者 靳希斌 《北京师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1993年第6期59-67,共9页
义务教育投资是实施普及义务教育的物质保证和经济条件。义务教育投资涉及诸多问题,这里仅就义务教育投资基本理论、中国义务教育投资问题,以及国际比较作些概略分析,并重点探讨中国农村普及义务教育的历史经验、现状及存在问题、未... 义务教育投资是实施普及义务教育的物质保证和经济条件。义务教育投资涉及诸多问题,这里仅就义务教育投资基本理论、中国义务教育投资问题,以及国际比较作些概略分析,并重点探讨中国农村普及义务教育的历史经验、现状及存在问题、未来预测、发展趋势,力图探寻出某些规律,为教育决策者提供一些咨询性的意见。 展开更多
关键词 中国义务教育 普及义务教育 普及九年制义务教育 投资研究 教育投资 投资比例 生均经费 教育事业 人员经费 基本建设投资
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初中教育普及与质量的现状评价
3
《四川教育》 北大核心 1995年第1期17-17,共1页
我国提出九十年年代基本普及九年制义务教育、全面提高教育质量的目标,既反应了政府保障所有儿童就学权利的基本原则,也是提高人口素质,保证经济发展的迫切需要.中国要在幅员广大,拥有8亿多人口的的农村地区实现上述目标。
关键词 初中教育 初中生 学习困难 基本原则 提高人口素质 政府保障 九十年代 教育质量 普及九年制义务教育 学龄人口
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我国教育投资及改革问题研究 被引量:7
4
作者 郭永芳 《经济研究参考》 2005年第88期37-43,共7页
关键词 改革问题 教育投资 普及九年制义务教育 普及义务教育 教育事业发展 人口覆盖率 毛入学率 初中生 辍学率 中小学
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略论当前我国教育结构的调整与改革 被引量:1
5
作者 查啸虎 《设计艺术研究》 1996年第3期21-22,共2页
关键词 教育结构 专科教育 普及九年制义务教育 中等职业技术教育 调整与改革 本科教育 研究生教育 层次结构 专业结构 边远地区高校
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高师函授教育的招生与学籍管理——高师函授教育改革初探
6
作者 李桂月 《继续教育研究》 1995年第1期60-62,共3页
高师函授教育是我国成人教育系统的子系统,是一项与社会经济和中等教育发展密切相关的远距离的开放性教育,是我国高师教育的重要组成部分。三十多年来,高师函授教育虽然历经曲折,但它仍然很好发挥了高师函授教育的职能作用,为我国系统... 高师函授教育是我国成人教育系统的子系统,是一项与社会经济和中等教育发展密切相关的远距离的开放性教育,是我国高师教育的重要组成部分。三十多年来,高师函授教育虽然历经曲折,但它仍然很好发挥了高师函授教育的职能作用,为我国系统地培养和提高中学在职师资做出了巨大贡献,充分显示了它的积极作用。当前,面临着经济改革不断深入发展的大好形势,高师函授教育的主要任务是充分发挥“低耗高教”、“在职”、“业余”的优势,争取在五年或者更长一点的时间内使大多数教师能够胜任教学工作,以适应普及九年制义务教育的需要。这就要求高师函授教育必须面向中学实际,为提高基础教育水平服务。当前中等教育除经费不足外,主要是教师队伍数量不足,质量不高,学科不全,严重地影响着中等教育质量和贯彻“全面发展”的教育方针。据统计。 展开更多
关键词 高师函授教育 学籍管理制度 高师院校 改革初探 中学教师 课程设置结构 教育质量 普及九年制义务教育 高中教师 教学计划
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中国新农村教育改革的“尴尬”与“希望”——评电影《孔二皮进城记》
7
作者 蔡宏武 《电影评介》 2014年第19期20-23,共4页
自从中国推行普及九年制义务教育以来,城市中小学教育改革取得的可喜成绩有目共睹。然而,在农村,特别是在中国为数不少的偏远农村,小学教育改革依然面临着众多困难和问题。而这些往往又会使农村教育改革陷入种种“尴尬”之境,即难... 自从中国推行普及九年制义务教育以来,城市中小学教育改革取得的可喜成绩有目共睹。然而,在农村,特别是在中国为数不少的偏远农村,小学教育改革依然面临着众多困难和问题。而这些往往又会使农村教育改革陷入种种“尴尬”之境,即难以顺利推行。2013年在中央电视台电影频道首映的数字电影《孔二皮进城记》集中反映了农村教育改革推行过程中的这些“尴尬”,是关注新农村教育改革的为数不多的影片中不可多得的一部佳作。不仅如此,导演王加宾还别具匠心地让广大观众从影片主角——农村代课教师——孔二皮的出色表演中看到了在经历重重困境之后的农村教育改革必将走向成功的诸多“希望”。这也正是影片振奋人心的正能量之所在。 展开更多
关键词 农村教育改革 “希望” 数字电影 尴尬 中国 普及九年制义务教育 小学教育改革 中央电视台
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凝聚责任 奠基未来——无锡市锡山区社会多元参与促进教育事业发展侧记
8
作者 殷建义 许永 《江苏教育》 2007年第21期22-23,共2页
锡山在全国最早普及九年制义务教育、全省率先实施教育现代化工程、成为基础教育课程改革的首批国家级实验区。坚持走以内涵发展为主题和制度创新为重点的可持续发展之路,学前教育托幼一体化整体推进。义务教育高位均衡发展,高中阶段... 锡山在全国最早普及九年制义务教育、全省率先实施教育现代化工程、成为基础教育课程改革的首批国家级实验区。坚持走以内涵发展为主题和制度创新为重点的可持续发展之路,学前教育托幼一体化整体推进。义务教育高位均衡发展,高中阶段教育高水平普及,各项教育发展指标始终位于全省和全国前列。2005-2006年度,无锡市锡山区先后被评为江苏省“双高普九”先进区、幼儿教育先进区、普及高中阶段教育先进区、师资队伍建设先进区和规范教育收费示范区。 展开更多
关键词 无锡市锡山区 教育事业发展 普及九年制义务教育 基础教育课程改革 高中阶段教育 教育现代化工程 责任 凝聚
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以评估为抓手 规范数字化校园建设 被引量:1
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作者 陈月清 《中小学信息技术教育》 2009年第11期75-76,共2页
江苏无锡市锡山区地属苏南经济发达地区。20世纪90年代成为全国全面普及九年制义务教育第一县、江苏省素质教育实验区。2001年又成为国家级课改实验区,率先进入新课程改革。我区在1996年起就开始了校园教育信息化基础设施建设,2001年... 江苏无锡市锡山区地属苏南经济发达地区。20世纪90年代成为全国全面普及九年制义务教育第一县、江苏省素质教育实验区。2001年又成为国家级课改实验区,率先进入新课程改革。我区在1996年起就开始了校园教育信息化基础设施建设,2001年区政府将“校校通”工程列入政府为民办的十件实事之一。据统计,截至2008年,全区生机比达8.67:1,师机比达到1.3:1,全区中学和中心小学有67%的班级实现“班班通”,实现“一网新三机”(互联网、计算机、大屏幕数码显示设备和视频展示台)进教室。 展开更多
关键词 数字化校园建设 国家级课改实验区 普及九年制义务教育 苏南经济发达地区 20世纪90年代 “校校通”工程 评估 无锡市锡山区
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以评促建 以评促优 以评促特——海南省各地普通高中发展的攻玉之石
10
作者 陈夫义 《教师》 2012年第30期5-7,共3页
随着普及九年制义务教育的实现、高等教育大众化进程的加快,高中教育已成为“后普九”时代中国教育的热点问题。高中教育处于教育体系里承上启下的关键环节,既为高等教育培养和选拔人才,也是基础教育的高级阶段。高中教育水平的高低... 随着普及九年制义务教育的实现、高等教育大众化进程的加快,高中教育已成为“后普九”时代中国教育的热点问题。高中教育处于教育体系里承上启下的关键环节,既为高等教育培养和选拔人才,也是基础教育的高级阶段。高中教育水平的高低直接关系到民族素质的高低和教育事业能否健康发展。 展开更多
关键词 普通高中 以评促建 海南省 普及九年制义务教育 大众化进程 高等教育 中国教育 高中教育
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城市居民小康实现程度分析 被引量:1
11
作者 严先溥 《经济研究参考》 1996年第22期45-47,共3页
一、分指标看 三项主要指标可提前达到小康标准;七项指标能够达到小康标准,两项指标本世纪末难以达标。1.中学入学率、预期寿命已达到或超过小康标准,预计本世纪末可以超过发达国家平均水平。我国城市小康水平对文化素质的要求主要... 一、分指标看 三项主要指标可提前达到小康标准;七项指标能够达到小康标准,两项指标本世纪末难以达标。1.中学入学率、预期寿命已达到或超过小康标准,预计本世纪末可以超过发达国家平均水平。我国城市小康水平对文化素质的要求主要是普及九年制义务教育,1990年我国城市13岁年龄人口中入学率为91.7%,而小康水平的中学入学率定为90%,这个标准超过了中等偏上收入国家的平均水平,接近了高收入国家的水平。 展开更多
关键词 城市居民 小康实现程度 普及九年制义务教育 高收入国家 小康标准 发达国家 小康水平 入学率
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关于扩大内需的几点思考
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作者 罗海虹 《征信》 1999年第4期28-29,共2页
关键词 扩大内需政策 风险预期 企业制度 市场制度 组织结构 子女教育 消费拉动 科技成果转化 普及九年制义务教育 社会消费品零售额
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刘仲藜、项怀诚、金人庆三任财长忆谈1993年以来的中国财税体制改革 被引量:1
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《经济研究参考》 北大核心 2009年第68期4-18,共15页
1993年以来,伴随着中国改革开放进程的深入推进,以及社会主义市场经济体制的不断建立与完善,中国财税体制领域进行了一系列广泛而深刻的变革。从分税制体制改革到公共财政建设,从国库集中收付制度建设到全面取消农业税,从全面普及九年... 1993年以来,伴随着中国改革开放进程的深入推进,以及社会主义市场经济体制的不断建立与完善,中国财税体制领域进行了一系列广泛而深刻的变革。从分税制体制改革到公共财政建设,从国库集中收付制度建设到全面取消农业税,从全面普及九年制义务教育到建立广覆盖的新型农村合作医疗制度,财税领域的改革可谓异彩纷呈、硕果累累,为推进中国特色社会主义现代化进程和全面建设小康社会作出了积极而重要的贡献。在举国上下纪念改革开放30周年和庆祝新中国成立60周年之际,中国财税博物馆馆长、浙江省财政厅原厅长翁礼华就1993年以来的财税体制改革,对刘仲藜、项怀诚、金人庆三任财长先后进行了访谈,本刊现将有关情况整理刊出。 展开更多
关键词 财税体制改革 中国特色 项怀诚 金人庆 社会主义现代化进程 刘仲 社会主义市场经济体制 普及九年制义务教育
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浅谈青年教师队伍建设 被引量:1
14
作者 邓贤成 《渤海学刊(哲学社会科学版)》 1995年第2期64-65,共2页
目前,我校有教师28名,青年教师20名,占教师总数的71.4%,个别年级的青年任课教师达85%.在今后几年内我校还将有部分教师陆续退休,再加上小学生人数为增加,和早日完成普及九年制义务教育任务,我校在今后几年内,还将扩大招生指标,新教师的... 目前,我校有教师28名,青年教师20名,占教师总数的71.4%,个别年级的青年任课教师达85%.在今后几年内我校还将有部分教师陆续退休,再加上小学生人数为增加,和早日完成普及九年制义务教育任务,我校在今后几年内,还将扩大招生指标,新教师的数量和比例还会逐步增加.另外,教育改革的形势迅猛发展,改革力度逐渐加大,从而对教师的思想水平,业务素质将有新的要求. 展开更多
关键词 青年教师队伍 教育改革 人民教师 业务素质 队伍建设 扩大招生 普及九年制义务教育 社会主义理论 新教师 教学档案
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对我校今年提前招生英语试卷的分析
15
作者 宗爱智 方新生 《高校教育管理》 1986年第4期68-70,共3页
根据省高教局有关指示精神,今年我校单独提前招生,以顺应当前改革的大趋势,提高生源素质,为普及九年制义务教育培养更多更好的师资队伍。 现就我校单独招生命题的英语试卷作一些初步的分析和研究。
关键词 英语试卷 单独招生 试题 中学英语教学 主观题 词辨 中学教学 普及九年制义务教育 生源素质 主客观题
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追踪调查引出的深思
16
作者 陈金榜 《高校教育管理》 1988年第4期133-138,共6页
为认真贯彻国家教委、省教委高教工作会议精神,进一步推动教育改革的深入开展,研究师专这一层次的培养规格和质量标准,为普及九年制义务教育培养优质的初中师资,为促进普通教育“转轨”服务,我校组织了由校领导带队,各系系主任和党总支... 为认真贯彻国家教委、省教委高教工作会议精神,进一步推动教育改革的深入开展,研究师专这一层次的培养规格和质量标准,为普及九年制义务教育培养优质的初中师资,为促进普通教育“转轨”服务,我校组织了由校领导带队,各系系主任和党总支(支部)书记及骨干教师参加的调查组,奔赴宜兴市、江阴市、武进县、溧阳县、溧水县、镇江市、丹阳市、扬中县、句容县、丹徒县等十个县市,进行十年来第四次大面积追踪调查。 展开更多
关键词 追踪调查 普及九年制义务教育 教育改革 初中师资 骨干教师 江阴市 系主任 宜兴市 国家教委 质量标准
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立足现实 办出特色——关于我校建设的几点意见
17
作者 陈金榜 《高校教育管理》 1988年第1期98-100,共3页
一九七八年一月,江苏省决定在原镇江师范学校校址上筹建南京师范学院镇江分院.同年十二月,经国务院批准,重新定名为镇江师范专科学校,是省属的高等师范学校.经过近十年的建设,现在我校有了较大的发展,行政管理和教学管理机构已健全,教... 一九七八年一月,江苏省决定在原镇江师范学校校址上筹建南京师范学院镇江分院.同年十二月,经国务院批准,重新定名为镇江师范专科学校,是省属的高等师范学校.经过近十年的建设,现在我校有了较大的发展,行政管理和教学管理机构已健全,教学条件也在不断改善,学校面貌发生了深刻的变化.师范专科学校作为高等教育体制中的一个最低层次——第四层次,担负着培养初中师资的光荣任务.办好师专这个层次,是普及九年制义务教育的一个重要前提.“百年大计,教育为本.”办好师专,事关重大.在此,就我校的发展建设,谈几点看法,供大家讨论. 展开更多
关键词 办出特色 师范专科学校 普及九年制义务教育 教学管理 行政管理 初中师资 师专 教学条件 高等师范学校 高等教育体制
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致读者
18
《中国成人教育》 1995年第4期1-1,共1页
致读者在今年2月份于合肥召开的“部分省扫盲工作座谈会”上,国家教委主任朱开轩同志发表了重要讲话,对全国扫盲与普及九年制义务教育工作提出了不少工作要求与设想,对具体工作的开展很有指导意义。本期作为特稿刊发了讲话摘要,以... 致读者在今年2月份于合肥召开的“部分省扫盲工作座谈会”上,国家教委主任朱开轩同志发表了重要讲话,对全国扫盲与普及九年制义务教育工作提出了不少工作要求与设想,对具体工作的开展很有指导意义。本期作为特稿刊发了讲话摘要,以便于读者学习、贯彻。公务员培训是目... 展开更多
关键词 成人教育改革 公务员培训 成人高等教育 普及九年制义务教育 职业道德规范 发展方向 科学管理 基本思路 成一家之言 韩国妇女
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农村初中如何巩固“普九”成果
19
作者 古平山 《四川教育》 北大核心 1996年第5期15-16,共2页
近年来,随着教育改革的不断深化,普及九年制义务教育已向纵深推进,部分县、乡已普及了九年制义务教育。“普九”达标后,如何巩固“普九”成果,是基础教育面临的新课题,而难点又在初中的巩固。本文拟就农村初中如何巩固“普九”成果谈谈... 近年来,随着教育改革的不断深化,普及九年制义务教育已向纵深推进,部分县、乡已普及了九年制义务教育。“普九”达标后,如何巩固“普九”成果,是基础教育面临的新课题,而难点又在初中的巩固。本文拟就农村初中如何巩固“普九”成果谈谈自己的看法。 展开更多
关键词 农村初中 巩固“普九”成果 文化课 普及九年制义务教育 办学指导思想 教育改革 新课题 办学模式 特色学校 差生转化
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从贫困村到亿元村
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作者 张汉华 《中国农垦》 北大核心 1996年第8期28-,43,共2页
从贫困村到亿元村———广州市白云农工商联合公司同和村纪事张汉华广州市白云农工商联合公司(白云山农场)辖属的同和村,集体经济总收入连续三年超亿元,年实现利税3000多万元,成为本省远近闻名的农垦第一村。同和村地处广州市... 从贫困村到亿元村———广州市白云农工商联合公司同和村纪事张汉华广州市白云农工商联合公司(白云山农场)辖属的同和村,集体经济总收入连续三年超亿元,年实现利税3000多万元,成为本省远近闻名的农垦第一村。同和村地处广州市东北郊。改革开放前,由于人多地少和... 展开更多
关键词 贫困村 水处理设备 重防腐涂料 集体经济 广州市 金属结构厂 除氧器 普及九年制义务教育 精神文明建设 社会保障制度
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