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浅谈幼儿的心理健康教育
被引量：
7
1
作者
易慧娟
马学刚
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第4期57-58,共2页
浅谈幼儿的心理健康教育易慧娟马学刚蒙台梭利有一个精彩论断：儿童拥有一份吸收性心智。儿童出生后４—６年，是形成健康的独立意识的关键时期。在他们的成长过程中，习得的是与成人直接接触中感受最为真切、最为深刻的社会性行为。在...
浅谈幼儿的心理健康教育易慧娟马学刚蒙台梭利有一个精彩论断：儿童拥有一份吸收性心智。儿童出生后４—６年，是形成健康的独立意识的关键时期。在他们的成长过程中，习得的是与成人直接接触中感受最为真切、最为深刻的社会性行为。在这一时期，如果成人能积极鼓励儿童的...
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关键词
幼儿园教师
健康教
自我概念
尊重幼儿
同伴关系
心理健康问题
幼儿心理健康
幼儿园环境
晨间活动
实验幼儿园
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职称材料
幼儿长时间等待现象应引起重视
2
作者
袁佩佩
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第3期58-58,共1页
幼儿长时间等待现象应引起重视袁佩佩科学合理地安排幼儿一日活动，是促进幼儿身心和谐发展的关键。但是，目前不少幼儿园存在着幼儿长时间等待这种不科学、不合理的现象。例如早上的晨间活动，全班幼儿都到齐了老师才组织活动；吃饭，...
幼儿长时间等待现象应引起重视袁佩佩科学合理地安排幼儿一日活动，是促进幼儿身心和谐发展的关键。但是，目前不少幼儿园存在着幼儿长时间等待这种不科学、不合理的现象。例如早上的晨间活动，全班幼儿都到齐了老师才组织活动；吃饭，要等全班幼儿都洗完手脸才开始一起吃...
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关键词
幼儿园
长时间
一日
活动
湖南医科大学
体育游戏
晨间活动
更新观念
少幼儿
幼儿个性
尊重幼儿
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职称材料
谈谈生活教育中的品德教育
3
作者
薛小玲
《学前教育研究》
北大核心
1999年第6期47-48,共2页
关键词
幼儿
生活教育
品德教育
教师
一日生活
文明的行为习惯
品德行为
文明行为习惯
集体服务
晨间活动
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职称材料
我园的“两改”“四研究”
4
作者
胡翠璋
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1994年第6期49-51,共3页
我园的“两改”“四研究”胡翠璋近几年，我园根据《规程》精神，以“优化幼儿一日活动，让幼儿在良好环境中主动发展”为主题，开展了一系列的教育专题研究活动，取得了初步成效。其做法大致概括为“两改”、“四研究”。一、两改（一...
我园的“两改”“四研究”胡翠璋近几年，我园根据《规程》精神，以“优化幼儿一日活动，让幼儿在良好环境中主动发展”为主题，开展了一系列的教育专题研究活动，取得了初步成效。其做法大致概括为“两改”、“四研究”。一、两改（一）改观念为了贯彻《规程》，必须要进...
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关键词
音乐教学改革
幼儿音乐
晨间活动
一日
活动
综合教育
计算教学
青年教师
教研工作
两改
角色游戏
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职称材料
题名
浅谈幼儿的心理健康教育
被引量：
7
1
作者
易慧娟
马学刚
机构
广东省潮阳市实验幼儿园
湖南省长沙师范学校
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第4期57-58,共2页
文摘
浅谈幼儿的心理健康教育易慧娟马学刚蒙台梭利有一个精彩论断：儿童拥有一份吸收性心智。儿童出生后４—６年，是形成健康的独立意识的关键时期。在他们的成长过程中，习得的是与成人直接接触中感受最为真切、最为深刻的社会性行为。在这一时期，如果成人能积极鼓励儿童的...
关键词
幼儿园教师
健康教
自我概念
尊重幼儿
同伴关系
心理健康问题
幼儿心理健康
幼儿园环境
晨间活动
实验幼儿园
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿长时间等待现象应引起重视
2
作者
袁佩佩
机构
湖南医科大学附二医院幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第3期58-58,共1页
文摘
幼儿长时间等待现象应引起重视袁佩佩科学合理地安排幼儿一日活动，是促进幼儿身心和谐发展的关键。但是，目前不少幼儿园存在着幼儿长时间等待这种不科学、不合理的现象。例如早上的晨间活动，全班幼儿都到齐了老师才组织活动；吃饭，要等全班幼儿都洗完手脸才开始一起吃...
关键词
幼儿园
长时间
一日
活动
湖南医科大学
体育游戏
晨间活动
更新观念
少幼儿
幼儿个性
尊重幼儿
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
谈谈生活教育中的品德教育
3
作者
薛小玲
机构
浙江省苍南县机关幼儿园
出处
《学前教育研究》
北大核心
1999年第6期47-48,共2页
关键词
幼儿
生活教育
品德教育
教师
一日生活
文明的行为习惯
品德行为
文明行为习惯
集体服务
晨间活动
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
我园的“两改”“四研究”
4
作者
胡翠璋
机构
海军青岛示范幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1994年第6期49-51,共3页
文摘
我园的“两改”“四研究”胡翠璋近几年，我园根据《规程》精神，以“优化幼儿一日活动，让幼儿在良好环境中主动发展”为主题，开展了一系列的教育专题研究活动，取得了初步成效。其做法大致概括为“两改”、“四研究”。一、两改（一）改观念为了贯彻《规程》，必须要进...
关键词
音乐教学改革
幼儿音乐
晨间活动
一日
活动
综合教育
计算教学
青年教师
教研工作
两改
角色游戏
分类号
G619.28 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈幼儿的心理健康教育
易慧娟
马学刚
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1998
7
在线阅读
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职称材料
2
幼儿长时间等待现象应引起重视
袁佩佩
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997
0
在线阅读
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职称材料
3
谈谈生活教育中的品德教育
薛小玲
《学前教育研究》
北大核心
1999
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
我园的“两改”“四研究”
胡翠璋
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1994
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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