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如何发挥晨会课的德育功效？
被引量：
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作者
马贞
《中小学管理》
北大核心
2017年第9期62-62,共1页
一是课前调查．发现真问题。教师—方面要关注当前教育形势与社会发展要求．把握德育主流方向．另一方面要留心观察学生的生活实际，从中总结提炼小而实的德育话题。
关键词
德育
晨会课
功效
生活实际
社
会
发展
教育形势
真问题
课
前
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职称材料
题名
如何发挥晨会课的德育功效？
被引量：
1
1
作者
马贞
机构
江苏省海安县明道小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2017年第9期62-62,共1页
文摘
一是课前调查．发现真问题。教师—方面要关注当前教育形势与社会发展要求．把握德育主流方向．另一方面要留心观察学生的生活实际，从中总结提炼小而实的德育话题。
关键词
德育
晨会课
功效
生活实际
社
会
发展
教育形势
真问题
课
前
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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如何发挥晨会课的德育功效？
马贞
《中小学管理》
北大核心
2017
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