期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
显性语法教学中的纠正性反馈研究
1
作者
刘杨可心
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2018年第1期133-135,共3页
显性教学和隐性教学是两组成对而出的概念。隐性教学的目标是要让学生注意目标语的语言形式,而显性教学则是通过引导学生将注意力集中在目标形式的差异上。显性语法教学是指通过学习语法规则来达到掌握语法的目的,侧重在教学中直接谈论...
显性教学和隐性教学是两组成对而出的概念。隐性教学的目标是要让学生注意目标语的语言形式,而显性教学则是通过引导学生将注意力集中在目标形式的差异上。显性语法教学是指通过学习语法规则来达到掌握语法的目的,侧重在教学中直接谈论语法规则。纠正性反馈在第二语言习得中占有重要地位,其中显性语法教学是大多数对外汉语教师所选用的方法,在学习者学习第二语言的过程中,教师对学生的纠正性反馈渗透到学习的各个方面。从对显性语法教学和纠正性反馈的概念及分类入手,以显性语法教学的几个代表方法为例,研究显性语法视角下的纠正性反馈。
展开更多
关键词
显性语法教学
纠正性反馈
对外汉语
教学
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
显性语法教学中的纠正性反馈研究
1
作者
刘杨可心
机构
东北师范大学
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2018年第1期133-135,共3页
文摘
显性教学和隐性教学是两组成对而出的概念。隐性教学的目标是要让学生注意目标语的语言形式,而显性教学则是通过引导学生将注意力集中在目标形式的差异上。显性语法教学是指通过学习语法规则来达到掌握语法的目的,侧重在教学中直接谈论语法规则。纠正性反馈在第二语言习得中占有重要地位,其中显性语法教学是大多数对外汉语教师所选用的方法,在学习者学习第二语言的过程中,教师对学生的纠正性反馈渗透到学习的各个方面。从对显性语法教学和纠正性反馈的概念及分类入手,以显性语法教学的几个代表方法为例,研究显性语法视角下的纠正性反馈。
关键词
显性语法教学
纠正性反馈
对外汉语
教学
Keywords
Explicit grammar teaching
Corrective feedback
Foreign language teaching
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
显性语法教学中的纠正性反馈研究
刘杨可心
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2018
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
