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谈SQ3R学习法及其应用被引量：1: 1; 作者王绍梅《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1996年第2期95-97,共3页; 关键词学习法 SQ3R 学习方法考试作弊学习习惯仔细阅读学习技巧及时复习明确学习目的口语表达能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈对书法学习的一些体会被引量：1: 2; 作者仇良让《南京金融高等专科学校学报》 1994年第4期68-69,共2页; 书法是我国特有的传统艺术,它是根据汉字造型的特点,运用毛笔书写工具,通过艺术构思和艺术手法而发展起来的。由于书法是我国古老的艺术瑰宝,并深深扎根于群众之中,因此,至今仍为我国广大群众所喜爱。近几年来,书法之为用,更为普及和... 展开更多; 关键词书法学习学习兴趣书法课学习活动书法艺术明确学习目的中小学艺术价值艺术构思学习对象; 在线阅读下载PDF 职称材料

生物教学中学生非智力因素的培养被引量：1: 3; 作者韦健琳《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2000年第S3期32-33,共2页; 关键词非智力因素生物教学中学生生物学第二课堂活动多媒体辅助教学激发学习兴趣培养学习兴趣培养学生明确学习目的; 在线阅读下载PDF 职称材料

日本商业高中搞活商业教育的措施: 4; 作者寿臣《职教论坛》 1997年第3期21-21,共1页; 日本商业高中搞活商业教育的措施近年，由于日本企业的经营环境发生了激烈的变化。技术革新日新月异，专业化程度越来越高，企业开始引进专业职业教育制度，要求培养货真价实的专家。原来那种只培养通才的做法已不再适应企业的要求。鉴... 展开更多; 关键词商业教育日本商业高中认定制度激发学习热情发展方向教育制度经营环境新课程明确学习目的; 在线阅读下载PDF 职称材料

素质教育应切合职校生实际: 5; 作者罗世清黄画剑《职教论坛》 1997年第1期23-23,共1页; 职业中学学生一般比较热爱自己所选择的专业并努力学习,但也有许多学生是凭兴趣爱好或好奇心选学专业的。如有的学生选学幼师专业,是因为喜欢小孩或是喜欢唱歌、跳舞;有的学生选学汽车驾驶专业是觉得开车可以到处跑。好玩。至于那些被... 展开更多; 关键词职校生素质教职业中学学生专业思想职业道德教育职业道德规范驾驶专业明确学习目的学生学习教育的方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

让学生生动、活泼、主动地学好《大学语文》课──关于《大学语文》课教学方法的探讨: 6; 作者孙先学《黑龙江高教研究》北大核心 1995年第3期64-66,共3页; 让学生生动、活泼、主动地学好《大学语文》课──关于《大学语文》课教学方法的探讨孙先学全国文、法、理、工、农、医、师范、财经等各类大学，陆续开设《大学语文》课已经十余年了，这门课程的设置不仅仅是完成了传授语文知识的任务... 展开更多; 关键词《大学语文》教学方法大学生文化素质审美教育建设有中国特色的社会主义培养能力口头表达能力课堂教学明确学习目的掌握知识; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名谈SQ3R学习法及其应用被引量：1: 1; 作者王绍梅; 出处《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1996年第2期95-97,共3页; 关键词学习法 SQ3R 学习方法考试作弊学习习惯仔细阅读学习技巧及时复习明确学习目的口语表达能力; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名谈对书法学习的一些体会被引量：1: 2; 作者仇良让; 机构南京金融高等专科学校; 出处《南京金融高等专科学校学报》 1994年第4期68-69,共2页; 文摘书法是我国特有的传统艺术,它是根据汉字造型的特点,运用毛笔书写工具,通过艺术构思和艺术手法而发展起来的。由于书法是我国古老的艺术瑰宝,并深深扎根于群众之中,因此,至今仍为我国广大群众所喜爱。近几年来,书法之为用,更为普及和广泛,中小学已开始恢复书法课,我们学校也增设了书法课程。下面,就书法问题谈一些体会。一、提高学习兴趣,明确学习目的是学好书法的重要保证兴趣是人的一种喜好情绪,是推动人们学习的内在动力,也是为人们取得广博知识的有利条件。一个人对某件事产生了浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望。学习书法,也是如此。要学好书法,首先必须提高学习兴趣,而要提高学习兴趣,又必须明确学习的目的,因为学习目的是学习活动的出发点和依据,也是学习活动的归宿。对学习目的理解愈明确,则学习兴趣愈高,才能愈有效地进行学习活动。同时,由于我国的书法艺术,除了有实用价值之外,还有观赏的艺术价值,所以,不同的学习对象,其学习目的也是不同的。一般说来,中小学或大专院校开设书法课,主要是要求在校学生能扎扎实实地掌握书法基本功,力求写法正确,写的工整,提高书写效率,从而充分发挥自己的知识优势,更好地为适应今后工作的需要。从我们今天学习书法的目的来看,则稍有不同,既不是单?; 关键词书法学习学习兴趣书法课学习活动书法艺术明确学习目的中小学艺术价值艺术构思学习对象; 分类号 F8 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名生物教学中学生非智力因素的培养被引量：1: 3; 作者韦健琳; 机构广西贺州地区师范学校; 出处《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2000年第S3期32-33,共2页; 关键词非智力因素生物教学中学生生物学第二课堂活动多媒体辅助教学激发学习兴趣培养学习兴趣培养学生明确学习目的; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名日本商业高中搞活商业教育的措施: 4; 作者寿臣; 出处《职教论坛》 1997年第3期21-21,共1页; 文摘日本商业高中搞活商业教育的措施近年，由于日本企业的经营环境发生了激烈的变化。技术革新日新月异，专业化程度越来越高，企业开始引进专业职业教育制度，要求培养货真价实的专家。原来那种只培养通才的做法已不再适应企业的要求。鉴此，日本商业高中正采取措施，搞活企...; 关键词商业教育日本商业高中认定制度激发学习热情发展方向教育制度经营环境新课程明确学习目的; 分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名素质教育应切合职校生实际: 5; 作者罗世清黄画剑; 机构湖北省荆门市职教中心; 出处《职教论坛》 1997年第1期23-23,共1页; 文摘职业中学学生一般比较热爱自己所选择的专业并努力学习,但也有许多学生是凭兴趣爱好或好奇心选学专业的。如有的学生选学幼师专业,是因为喜欢小孩或是喜欢唱歌、跳舞;有的学生选学汽车驾驶专业是觉得开车可以到处跑。好玩。至于那些被家长强迫选学某种专业的学生,就更谈不上对专业的认识了。因此,专业思想的教育,应当贯穿于学生学习生活的始终,只有对所学专业有了正确的认识,才能提高学生学习专业的积极性和自觉性,更加明确学习目的。至于专业思想教育的方法,; 关键词职校生素质教职业中学学生专业思想职业道德教育职业道德规范驾驶专业明确学习目的学生学习教育的方法; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名让学生生动、活泼、主动地学好《大学语文》课──关于《大学语文》课教学方法的探讨: 6; 作者孙先学; 机构黑龙江商学院基础部; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 1995年第3期64-66,共3页; 文摘让学生生动、活泼、主动地学好《大学语文》课──关于《大学语文》课教学方法的探讨孙先学全国文、法、理、工、农、医、师范、财经等各类大学，陆续开设《大学语文》课已经十余年了，这门课程的设置不仅仅是完成了传授语文知识的任务，而且让大学生们受到了我国的优秀文...; 关键词《大学语文》教学方法大学生文化素质审美教育建设有中国特色的社会主义培养能力口头表达能力课堂教学明确学习目的掌握知识; 分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	谈SQ3R学习法及其应用	王绍梅	《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	1996	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	谈对书法学习的一些体会	仇良让	《南京金融高等专科学校学报》	1994	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	生物教学中学生非智力因素的培养	韦健琳	《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS	2000	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	日本商业高中搞活商业教育的措施	寿臣	《职教论坛》	1997	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	素质教育应切合职校生实际	罗世清黄画剑	《职教论坛》	1997	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	让学生生动、活泼、主动地学好《大学语文》课──关于《大学语文》课教学方法的探讨	孙先学	《黑龙江高教研究》北大核心	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料