1
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融合时间综合影响的轮盘赌游走个性化推荐算法 |
赵婷
肖如良
孙聪
陈洪涛
李源鑫
李洪恩
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《计算机应用》
CSCD
北大核心
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2014 |
6
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2
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成本/时间综合优化网络资源调度策略及价格算法 |
王大震
王淑静
宋瀚涛
潘浩
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《北京理工大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2004 |
3
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3
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关于落实“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”工作的思考 |
刘海元
单舜
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
12
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4
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“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”的价值旨趣与协同路径 |
于素梅
王晓燕
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
3
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5
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机械手时间-能量综合最优轨迹规划 |
邹继刚
曾昭龙
张锐
刘合
李文秀
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《应用科学学报》
CAS
CSCD
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2002 |
4
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6
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谈日本初中课程改革中的综合学习时间 |
万伟
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
8
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7
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综合GPS时间 |
胡锦伦
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《电波科学学报》
EI
CSCD
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1997 |
8
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8
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日本“综合学习时间”与中国“研究性学习”的比较研究 |
蒋纯焦
蒋和平
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
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2006 |
3
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9
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新学科的兴与衰:解读日本中小学“综合学习时间” |
谭建川
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2011 |
3
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10
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日本中小学的“综合学习时间”概述 |
崔昌淑
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《学科教育》
北大核心
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2001 |
6
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11
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中国的“综合实践活动”和日本的 “综合学习时间”的比较研究 |
钱旭升
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
4
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12
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综合实践活动课程:我国新世纪的课程创新和历险——与日本“综合学习时间”之比较及反思 |
黄伟
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
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2005 |
1
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13
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中日课程改革新亮点比较——“研究性学习”与“综合学习时间” |
郁琴芳
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《教学与管理(中学版)》
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2002 |
1
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14
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日本中小学综合学习时间改革的动向与启示 |
滕雪丽
殷世东
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
1
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15
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短期前兆综合异常方法在青藏高原北部地区的应用——以兴海地震为例 |
张晓清
张晓香
秦松涛
李胜乐
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《西北地震学报》
CSCD
北大核心
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2008 |
5
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16
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日本国2002年小学初中课程中将新设综合学习时间 |
罗朝猛
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《外国中小学教育》
北大核心
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1999 |
0 |
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17
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绘画的时间错觉——以莱奥纳尔多·达·芬奇的《最后的晚餐》为例 |
占跃海
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《南京艺术学院学报(美术与设计)》
北大核心
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2007 |
3
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18
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时间知觉的理论模型与展望 |
陈有国
黄希庭
尹天子
张锋
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《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2011 |
23
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19
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时间知觉的进程与源定位 |
陈有国
袁宏
黄希庭
刘光远
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《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2011 |
3
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20
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时间为什么不能是点状的? |
姜宇辉
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《上海大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2020 |
9
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