检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

学困生与学优生学习时间管理能力的对比研究被引量：28: 1; 作者房安荣蒋文清 +1 位作者王和平杜晓新《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2003年第4期45-49,共5页; 目的:①了解学困生与学优生在学习时间管理各维度上的差异及其程度;②依据调查结果,提出对学困生进行时间管理教育和训练初步构想。方法:调查研究法。结果:经T检验发现,总体而言,学困生时间管理能力总体上比学优生差,达到极显著水平(t=5... 展开更多; 关键词学困生学优生学习时间管理能力对比研究中小学; 在线阅读下载PDF 职称材料

青少年体育活动时间管理能力研究被引量：1: 2; 作者朱金宁《广州体育学院学报》北大核心 2018年第2期68-71,75,共5页; 目的:了解青少年体育活动的时间管理能力,提升其健康水平。方法:用数理统计法对826名在校生体育活动时间管理能力的有效数据进行统计分析。结果:男生体育活动时间管理能力好于女生,班级干部与非干部在每周体育活动次数、每次活动时间、... 展开更多; 关键词青少年体育活动时间管理能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

“双减”政策下小学高年级学生时间管理能力的培养: 3; 作者范玉洁杜学元《教学与管理》 2023年第14期6-9,共4页; 学会自我管理是学生自我教育的第一步,而时间管理是自我管理的核心。通过调查可知,当前小学高年级学生存在缺乏时间管理意识、方法和时间管理意志薄弱等问题。随着“双减”政策在全国施行,小学高年级学生的时间管理问题成为一个需要学... 展开更多; 关键词 “双减”政策小学高年级学生时间管理时间管理能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

促使高职学生成为合格的时间管理者——评《高职学生时间管理现状与能力培养研究》被引量：1: 4; 作者杨丹《教育与职业》北大核心 2020年第20期I0003-I0003,共1页; 当今社会对技术技能人才的需求日益增长,高职院校肩负着提升劳动力素质、服务产业发展、促进就业创业的重任,对高职学生的能力素质提出了更高的要求。大部分高职学生虽然意识到大学时光很宝贵,不应该虚度,但没有树立正确的时间管理观念... 展开更多; 关键词技术技能人才就业创业高职院校时间管理能力服务产业发展高职学生技巧与方法学生的能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学困生与学优生学习时间管理能力的对比研究被引量：28: 1; 作者房安荣蒋文清王和平杜晓新; 机构上海市闸北区止园路小学华东师范大学特殊教育学系; 出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2003年第4期45-49,共5页; 基金教育部人文社会科学十五规划项目项目编号:01JA880047 上海市特殊教育重点学科建设项目的资助; 文摘目的:①了解学困生与学优生在学习时间管理各维度上的差异及其程度;②依据调查结果,提出对学困生进行时间管理教育和训练初步构想。方法:调查研究法。结果:经T检验发现,总体而言,学困生时间管理能力总体上比学优生差,达到极显著水平(t=5.231,P<.01);他们在时间管理的观念性(t=2.422,<.05)、计划性(t=3.445,<.01)、策略性(t=5.090,<.01)、统筹性(t=2.565,<.05)、时间投资(t=3.600,<.01)、即时性(t=3.420,<.01)6个维度上达到了显著或极显著的差异;但他们在自律性(t=1.780,>.05)、节律性(t=2.015,>.05)、抗干扰性(t=1.074,>.05)、抗疲劳性(t=0.848,>.05)4个方面没有显著差异。结论:学困生不能很好地完成学业任务可能与他们时间管理能力差有直接关系;无论是学困生还是学优生仍需加强“学习时间敏感性”、“根据自身心理和生理的变化规律合理安排学习时间”以及“抵抗学习中不良因素制约”的教育与训练。; 关键词学困生学优生学习时间管理能力对比研究中小学; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名青少年体育活动时间管理能力研究被引量：1: 2; 作者朱金宁; 机构北京体育大学管理学院; 出处《广州体育学院学报》北大核心 2018年第2期68-71,75,共5页; 基金教育部哲学社会科学研究重大课题公关项目(编号:13JZDH045); 文摘目的:了解青少年体育活动的时间管理能力,提升其健康水平。方法:用数理统计法对826名在校生体育活动时间管理能力的有效数据进行统计分析。结果:男生体育活动时间管理能力好于女生,班级干部与非干部在每周体育活动次数、每次活动时间、活动类型时间管理能力三个维度具有显著性差异(P<.05)。非独生子女在每周体育活动次数、每次活动类型、活动总的时间管理能力与独生子女具有显著性差异(P<.05)。男生每周体育活动次数、每次活动时间、活动强度、活动类型的时间管理能力与总的时间管理能力均呈正相关关系(P<.01)。女生每周体育活动次数、活动时间的时间管理能力与整体时间管理能力呈正相关关系(P<.01),每次体育活动强度、活动类型的时间管理能力与活动整体时间管理能力不具有相关关系(P>.05)。结论:良好的体育活动时间管理能力是青少年有规律参与体育活动的重要内容,有利于体育活动锻炼的系统化和科学性,提高青少年的体质健康。; 关键词青少年体育活动时间管理能力; Keywords adolescent sports activity time management ability; 分类号 G807 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“双减”政策下小学高年级学生时间管理能力的培养: 3; 作者范玉洁杜学元; 机构西华师范大学教育学院四川师范大学四川文化教育高等研究院; 出处《教学与管理》 2023年第14期6-9,共4页; 文摘学会自我管理是学生自我教育的第一步,而时间管理是自我管理的核心。通过调查可知,当前小学高年级学生存在缺乏时间管理意识、方法和时间管理意志薄弱等问题。随着“双减”政策在全国施行,小学高年级学生的时间管理问题成为一个需要学校、家庭以及学生自己关注的重点问题。“双减”政策通过“减轻学业负担,营造良好的时间管理氛围”“提高学生时间管理的意识、计划性和分配性”两方面对学生的时间管理产生积极影响。因此,在“双减”政策背景下教育各方应注重培养学生的时间管理能力,改革教育评价,发挥学校时间管理教育的主阵地作用,发挥家庭时间管理教育的协同作用,发挥学生时间管理的主体作用,培养学生的时间管理能力,促进学生成长发展。; 关键词 “双减”政策小学高年级学生时间管理时间管理能力; 分类号 G622.4 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名促使高职学生成为合格的时间管理者——评《高职学生时间管理现状与能力培养研究》被引量：1: 4; 作者杨丹; 机构秦皇岛职业技术学院; 出处《教育与职业》北大核心 2020年第20期I0003-I0003,共1页; 文摘当今社会对技术技能人才的需求日益增长,高职院校肩负着提升劳动力素质、服务产业发展、促进就业创业的重任,对高职学生的能力素质提出了更高的要求。大部分高职学生虽然意识到大学时光很宝贵,不应该虚度,但没有树立正确的时间管理观念,缺乏时间管理技巧与方法。由广小利编著、北京理工大学出版社出版的《高职学生时间管理现状与能力培养研究》一书,指出时间管理能力是学生在学习和管理个人事务过程中应该具备的一种能力,高职院校应大力加强学生时间管理观念与能力的培养。; 关键词技术技能人才就业创业高职院校时间管理能力服务产业发展高职学生技巧与方法学生的能力; 分类号 G715.5 [文化科学—职业技术教育学] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	学困生与学优生学习时间管理能力的对比研究	房安荣蒋文清王和平杜晓新	《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心	2003	28	在线阅读下载PDF 职称材料
2	青少年体育活动时间管理能力研究	朱金宁	《广州体育学院学报》北大核心	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“双减”政策下小学高年级学生时间管理能力的培养	范玉洁杜学元	《教学与管理》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	促使高职学生成为合格的时间管理者——评《高职学生时间管理现状与能力培养研究》	杨丹	《教育与职业》北大核心	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料