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题名教学时间调控艺术探微
被引量：6
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作者
崔爽怡
李如密
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机构
南京师范大学课程与教学研究所
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第5期7-10,共4页
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文摘
教学时间调控艺术是一种省时高效的动态教学艺术,具有统筹性、优效性和人本性等特征。它有利于激活教学的灵动性,培育学生的创新精神;提升教师的时间素养,有效提高教学效率;内化学生的时间体验,促进学生的全面发展等。从教学进程的角度看,教学时间调控的具体优化策略有:备课时加强时间预测,搭建教学时间调控艺术的"骨架";教学中增强时间监管,把握教学时间调控艺术的脉动;课堂中捕捉教学时机,提高教学时间调控艺术的活力;课后进行归纳与反思,升华教学时间调控艺术的生命。
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关键词
教学时间
调控艺术
时间体验
时间预测
时间监管
教学时机
归纳与反思
时间素养
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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