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高中政治课活动教学的问题与策略研究
1
作者
熊晓明
《教师》
2010年第24期58-59,共2页
20世纪90年代以来，基于传统的以灌输为主的教育教学模式，扼杀了学生主体动力性，新课程改革的呼声一浪高过一浪，在这样的背景下，活动教学在我国基础教育中得到较快发展，但是受诸多主客观因素的制约也存在着亟待解决的问题：本文试...
20世纪90年代以来，基于传统的以灌输为主的教育教学模式，扼杀了学生主体动力性，新课程改革的呼声一浪高过一浪，在这样的背景下，活动教学在我国基础教育中得到较快发展，但是受诸多主客观因素的制约也存在着亟待解决的问题：本文试图破解活动教学中的难题，探索政治活动教学新策略。
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关键词
活动
教学
时政活动教学
综合实践课
行动研究
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职称材料
题名
高中政治课活动教学的问题与策略研究
1
作者
熊晓明
机构
江苏省连云港开发区高级中学
出处
《教师》
2010年第24期58-59,共2页
文摘
20世纪90年代以来，基于传统的以灌输为主的教育教学模式，扼杀了学生主体动力性，新课程改革的呼声一浪高过一浪，在这样的背景下，活动教学在我国基础教育中得到较快发展，但是受诸多主客观因素的制约也存在着亟待解决的问题：本文试图破解活动教学中的难题，探索政治活动教学新策略。
关键词
活动
教学
时政活动教学
综合实践课
行动研究
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中政治课活动教学的问题与策略研究
熊晓明
《教师》
2010
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