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题名中国共产党人学习观的时代视野和国情意识
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作者
曹富雄
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机构
兰州交通大学马克思主义学院
马克思主义中国化研究所
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出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2011年第3期38-41,共4页
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基金
2007年度国家社会科学基金项目“中国共产党人的马克思主义观研究”(07XKS001)
2010年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目“中国共产党人的学习思想研究”(10XJA710001)阶段性成果
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文摘
为解答时代课题而学习,立足中国基本国情而学习,是中国共产党人对待学习的基本态度,也是回答"什么是马克思主义,怎样对待马克思主义"所持的基本态度。中国共产党人的学习观具有宽广的时代视野和强烈的国情意识。中国共产党人是在解答时代课题、把握基本国情的基础上逐步形成科学的学习观,是在宽广的时代视野和强烈的国情意识中深化对"什么是马克思主义,怎样对待马克思主义"的认识。
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关键词
中国共产党
学习观
时代视野
国情意识
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分类号
D61
[政治法律—中外政治制度]
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题名再谈毛泽东研究中的时代方位和时代视野
被引量：2
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作者
杨明伟
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机构
中共中央党史和文献研究院对外合作交流局
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出处
《毛泽东研究》
2019年第2期71-78,共8页
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文摘
关注"新时代视野中的毛泽东研究",有必要深入探究毛泽东所预言和追求的"社会主义时代"与"新时代坐标"的内在关系。从毛泽东预言的"幸福的时代"、"文明的时代"到中国特色社会主义新时代的历史方位的位移,恰好说明了我们国家从站起来、富起来到强起来的实践逻辑。党的十八大以来,习近平的系列重要论述,为我们提供了关键的认识基点,是我们探索毛泽东思想的新时代价值、进一步研究毛泽东的基本依据。准确把握时代方位,认清时代特征,开阔时代视野,从而提出时代任务,解决时代课题,始终是我们党的一个理论传统和政治优势。
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关键词
毛泽东研究
习近平
时代视野
当代价值
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分类号
A841
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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