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日语教学法与教学的深层内涵研究——评《日语教学理论及策略》
被引量：
1
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作者
赵东萌
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020年第6期I0009-I0009,共1页
聚焦国内高校日语教育现状,学科建设偏重日本文学、历史、人文等领域,如日语语言学课程,由此培养出的日语人才属于学术性范畴,较适合从事专业性研究工作。然而,随着中日两国经济领域不断开拓、产业领域合作加深、民间交流日益频繁,市场...
聚焦国内高校日语教育现状,学科建设偏重日本文学、历史、人文等领域,如日语语言学课程,由此培养出的日语人才属于学术性范畴,较适合从事专业性研究工作。然而,随着中日两国经济领域不断开拓、产业领域合作加深、民间交流日益频繁,市场亟需的是复合型日语人才。此类人才不仅要具备一定日语交流能力,还要具备跨文化交际素养,再协同自身专业技能与知识,才能充分满足用人单位的需要。
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关键词
复合型
日语
人才
日语
语言学
口语教育
民间交流
日语教学法
深层内涵
中日两国
国内高校
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职称材料
略论外语教学法与日语教学
被引量：
11
2
作者
王颀
《上海大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2004年第5期85-90,共6页
"日本语教授法",大多是受了外语教学法,特别是英语教学法的影响而产生。随着中国国内学习日语人数的增加,日语教学法也越来越受到关注。但系统介绍日语教学法的著作和相关论文却不多。对外语教学法的发展历史作一个简略的回顾...
"日本语教授法",大多是受了外语教学法,特别是英语教学法的影响而产生。随着中国国内学习日语人数的增加,日语教学法也越来越受到关注。但系统介绍日语教学法的著作和相关论文却不多。对外语教学法的发展历史作一个简略的回顾,并就各种教学法在当今日语教学中的重要性进行论述,对推动中国日语教学研究很有必要。
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关键词
外语
教学法
日语教学法
日语
教学
交际
教学法
研究
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题名
日语教学法与教学的深层内涵研究——评《日语教学理论及策略》
被引量：
1
1
作者
赵东萌
机构
黑龙江大学东语学院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020年第6期I0009-I0009,共1页
文摘
聚焦国内高校日语教育现状,学科建设偏重日本文学、历史、人文等领域,如日语语言学课程,由此培养出的日语人才属于学术性范畴,较适合从事专业性研究工作。然而,随着中日两国经济领域不断开拓、产业领域合作加深、民间交流日益频繁,市场亟需的是复合型日语人才。此类人才不仅要具备一定日语交流能力,还要具备跨文化交际素养,再协同自身专业技能与知识,才能充分满足用人单位的需要。
关键词
复合型
日语
人才
日语
语言学
口语教育
民间交流
日语教学法
深层内涵
中日两国
国内高校
分类号
H36 [语言文字—日语]
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职称材料
题名
略论外语教学法与日语教学
被引量：
11
2
作者
王颀
机构
上海大学外国语学院
出处
《上海大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2004年第5期85-90,共6页
文摘
"日本语教授法",大多是受了外语教学法,特别是英语教学法的影响而产生。随着中国国内学习日语人数的增加,日语教学法也越来越受到关注。但系统介绍日语教学法的著作和相关论文却不多。对外语教学法的发展历史作一个简略的回顾,并就各种教学法在当今日语教学中的重要性进行论述,对推动中国日语教学研究很有必要。
关键词
外语
教学法
日语教学法
日语
教学
交际
教学法
研究
Keywords
teaching methods of foreign language
teaching methods of Japanese
teaching methods of communication
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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1
日语教学法与教学的深层内涵研究——评《日语教学理论及策略》
赵东萌
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020
1
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职称材料
2
略论外语教学法与日语教学
王颀
《上海大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2004
11
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