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题名高校学生日常行为管理法制化存在的问题与对策
被引量：6
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作者
张旭
李斌
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机构
江苏理工学院商学院
江苏理工学院汽车工程学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第27期98-100,共3页
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基金
2014年度江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目"高校学生事务管理法制化模式构建研究"的阶段性研究成果。(项目编号:2014SJB446)
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文摘
受市场经济发展、思想文化多元及高等教育大众化等因素影响,高校学生日常行为管理现状不容乐观,给学生教育管理工作带来巨大挑战。在依法治校背景下,高校学生日常行为管理必须树立以学生权利为本的理念,完善学生日常行为管理规章制度,严格学生日常管理工作程序,构建学生日常工作契约化管理模式,重视自律意识和人文关怀的融合,强化教育和惩处力度,加快推进高校学生日常行为管理法制化进程,提高大学生的综合素质。
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关键词
高校学生
日常行为管理
法制化
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高职院校思想政治教育与日常行为管理一体化模式刍议
被引量：1
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作者
汤洪俊
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机构
常州机电职业技术学院
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出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2012年第6期74-75,共2页
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文摘
思想政治教育与日常行为管理的育人目标相同,成为二者一体化的基础;思想政治教育与日常行为管理的互补性,成为二者一体化的条件。加强高职大学生日常行为管理,可以改进思想政治教育;加强对大学生日常行为管理相关方面的思想政治教育,也可以优化日常行为管理,从而实现二者一体化。
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关键词
思想政治教育
高职大学生
日常行为管理
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分类号
C641
[社会学]
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题名浅谈中学生日常行为管理
被引量：15
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作者
邓建新
汪玉
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机构
重庆奉节县公平中学
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出处
《教学与管理（中学版）》
2004年第9期19-20,共2页
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关键词
中学生
日常行为管理
班主任
德育工作
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名学生日常行为管理及思想品德等级评定的改革与实践
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作者
张发珍
夏秀艳
刘中学
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机构
费县教师进修学校
费县实验小学
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出处
《山东教育科研》
北大核心
2001年第7期72-72,76,共2页
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关键词
中学
班级管理
学生日常行为管理
量化管理
思想品德等级评定
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
G635.16
[文化科学—教育学]
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题名论目标管理思想在高校辅导员工作中的应用
被引量：4
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作者
姚龙琴
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机构
盐城师范学院商学院
河海大学
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出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2015年第11期108-110,共3页
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基金
教育部人文社科研究青年基金项目"师范生实习支教的理论与实践研究"(编号:11YJC880052)
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文摘
总结性目标管理作为高校辅导员日常行为管理工作的重要组成部分,能够对辅导员日常行为的方向性形成具体把握,为高校辅导员工作目标化发展提供必然动力。阶段性目标管理作为高校辅导员日常行为管理工作的重要补充,所具有的阶段性制约及指向性作用较强。差异性目标管理则注重高校辅导员日常行为特征之间所具有的差异性,对辅导员日常行为的引导形成重要方向性指引。总之,阶段性、总结性及差异性目标管理作为高校辅导员日常行为目标管理的重要环节,所具有的内在价值体现在客观评价、目标化引导等多个方向,是高校辅导员日常工作目标化发展新常态的根本要素。
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关键词
目标管理
高校辅导员
日常行为管理
应用研究
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Keywords
management by objectives
college counselors
routine behavior management
application study
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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