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以问题为基础的学习法在日常生活技能与环境改造教学中的应用被引量：1: 1; 作者刘璇王丽华赵爽《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2015年第1期119-121,共3页; 目的探讨以问题为基础的学习法(PBL)在日常生活技能与环境改造教学中应用的效果。方法对两组学生分别采用改良PBL(实验班,n=35)和传统教学方法(对照班,n=37)进行教学,比较两班学生期末考试成绩,并对学生进行问卷调查。结果实验班学生期... 展开更多; 关键词以问题为基础的学习法日常生活技能与环境改造教学法教学质量作业疗法; 在线阅读下载PDF 职称材料

家居环境改造对脊髓损伤患者日常生活能力及并发症的影响被引量：2: 2; 作者吕英瑛陈小芬 +1 位作者李巧玲孟玲《护理学杂志》 2012年第6期72-73,共2页; 目的探讨家居环境改造对脊髓损伤患者日常生活能力(ADL)及并发症的影响。方法将54例脊髓损伤患者分为观察组(28例)和对照组(26例)。对照组出院后按常规定期进行康复指导及康复训练;观察组在此基础上,与装修公司技术人员合作指导患者进... 展开更多; 关键词脊髓损伤家居环境改造日常生活能力并发症; 在线阅读下载PDF 职称材料

家居环境改造对脊髓损伤患者出院后生存质量及日常生活能力的影响被引量：7: 3; 作者缪碧琴周科《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2013年第9期885-886,共2页; 目的探讨家居环境改造对脊髓损伤患者出院后生存质量及日常生活活动能力的影响。方法对65例脊髓损伤患者进行跟踪随访,其中31例进行了家居环境改造(观察组),34例未进行家居环境改造(对照组)。两组出院后均按常规定期进行康复训练指导。... 展开更多; 关键词脊髓损伤家居环境改造生活质量日常生活活动能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

对未成年犯执行刑罚必须坚持以教育改造为主的原则: 4; 作者李康熙《政法论丛》 CSSCI 1998年第5期46-48,61,共4页; 我国的未成年犯是指年满１４周岁未满１８周岁的罪犯。对未成年犯实行单独监禁并给予特殊待遇，是目前世界各国通行的做法。《中华人民共和国监狱法》（以下简称《监狱法》）在第７５条中明确规定，对未成年犯执行刑罚应当以教育改造为... 展开更多; 关键词未成年犯教育改造执行刑罚《监狱法》未成年犯管教所监管改造环境管理教育思想教育习艺性劳动生产技能; 在线阅读下载PDF 职称材料

别让孩子跨越成长的乐趣: 5; 作者杨小红《社会》北大核心 1999年第2期36-36,共1页; 关键词孩子成长日常生活独生子女幼儿园教育智力开发教育投资成长环境幼儿园生活儿童教育实用技能; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以问题为基础的学习法在日常生活技能与环境改造教学中的应用被引量：1: 1; 作者刘璇王丽华赵爽; 机构首都医科大学康复医学院中国康复研究中心北京博爱医院作业疗法科; 出处《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2015年第1期119-121,共3页; 基金首都医科大学校长基金支持项目(No.13JYY146); 文摘目的探讨以问题为基础的学习法(PBL)在日常生活技能与环境改造教学中应用的效果。方法对两组学生分别采用改良PBL(实验班,n=35)和传统教学方法(对照班,n=37)进行教学,比较两班学生期末考试成绩,并对学生进行问卷调查。结果实验班学生期末考试成绩优于对照班(P≤0.05)。多数学生赞同PBL。结论 PBL能有效地提高作业疗法专业的教学质量。; 关键词以问题为基础的学习法日常生活技能与环境改造教学法教学质量作业疗法; Keywords problem-based learning Activeties of Daily Living Skills and Environmental Adaptations approaches of teaching quality of teaching occupational therapy; 分类号 R49-4 [医药卫生—康复医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家居环境改造对脊髓损伤患者日常生活能力及并发症的影响被引量：2: 2; 作者吕英瑛陈小芬李巧玲孟玲; 机构华中科技大学同济医学院附属同济医院康复科; 出处《护理学杂志》 2012年第6期72-73,共2页; 文摘目的探讨家居环境改造对脊髓损伤患者日常生活能力(ADL)及并发症的影响。方法将54例脊髓损伤患者分为观察组(28例)和对照组(26例)。对照组出院后按常规定期进行康复指导及康复训练;观察组在此基础上,与装修公司技术人员合作指导患者进行家居环境改造。结果观察组出院3个月、6个月ADL评分高于对照组,两组比较,干预主效应P<0.05;出院6个月两组肌肉萎缩的发生率比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论对脊髓损伤患者进行预见性家庭环境改造,能最大限度地利用其残存功能,提高日常生活能力,减少并发症的发生。; 关键词脊髓损伤家居环境改造日常生活能力并发症; Keywords spinal cord injury home modification activities of daily living complication; 分类号 R473.3 [医药卫生—护理学] R493 [医药卫生—康复医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名家居环境改造对脊髓损伤患者出院后生存质量及日常生活能力的影响被引量：7: 3; 作者缪碧琴周科; 机构湖南博爱康复医院; 出处《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心 2013年第9期885-886,共2页; 文摘目的探讨家居环境改造对脊髓损伤患者出院后生存质量及日常生活活动能力的影响。方法对65例脊髓损伤患者进行跟踪随访,其中31例进行了家居环境改造(观察组),34例未进行家居环境改造(对照组)。两组出院后均按常规定期进行康复训练指导。分别于出院后1个月、3个月采用Barthel指数(BI)和世界卫生组织生存质量测定简表(WHO QOL-BRIEF)进行评定。结果观察组出院后1个月、3个月QOL和BI评分高于对照组(P<0.05)。结论对脊髓损伤患者进行家居环境改造,能最大限度地利用其残存功能,提高生存质量及日常生活活动能力。; 关键词脊髓损伤家居环境改造生活质量日常生活活动能力; Keywords spinal cord injury house modification quality of life activities of ,daily living; 分类号 R651.2 [医药卫生—外科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对未成年犯执行刑罚必须坚持以教育改造为主的原则: 4; 作者李康熙; 机构山东省少管所; 出处《政法论丛》 CSSCI 1998年第5期46-48,61,共4页; 文摘我国的未成年犯是指年满１４周岁未满１８周岁的罪犯。对未成年犯实行单独监禁并给予特殊待遇，是目前世界各国通行的做法。《中华人民共和国监狱法》（以下简称《监狱法》）在第７５条中明确规定，对未成年犯执行刑罚应当以教育改造为主。这一规定不仅完全符合《联合国少...; 关键词未成年犯教育改造执行刑罚《监狱法》未成年犯管教所监管改造环境管理教育思想教育习艺性劳动生产技能; 分类号 D924.410.4 [政治法律—刑法学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名别让孩子跨越成长的乐趣: 5; 作者杨小红; 出处《社会》北大核心 1999年第2期36-36,共1页; 关键词孩子成长日常生活独生子女幼儿园教育智力开发教育投资成长环境幼儿园生活儿童教育实用技能; 分类号 C913 [经济管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	以问题为基础的学习法在日常生活技能与环境改造教学中的应用	刘璇王丽华赵爽	《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	家居环境改造对脊髓损伤患者日常生活能力及并发症的影响	吕英瑛陈小芬李巧玲孟玲	《护理学杂志》	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	家居环境改造对脊髓损伤患者出院后生存质量及日常生活能力的影响	缪碧琴周科	《中国康复理论与实践》 CSCD 北大核心	2013	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	对未成年犯执行刑罚必须坚持以教育改造为主的原则	李康熙	《政法论丛》 CSSCI	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	别让孩子跨越成长的乐趣	杨小红	《社会》北大核心	1999	0	在线阅读下载PDF 职称材料