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发达国家高校思想政治工作教师的职业形象及其启示
被引量:
5
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作者
饶世权
《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第4期128-132,共5页
美国、德国、日本等发达国家高校思想政治工作教师"学者"、"专家"的职业形象与中小学"宣传员"、"社会事务工作者"的职业形象不同。由此启示我们:高校思想政治工作对象工作目标的特殊性,教师专...
美国、德国、日本等发达国家高校思想政治工作教师"学者"、"专家"的职业形象与中小学"宣传员"、"社会事务工作者"的职业形象不同。由此启示我们:高校思想政治工作对象工作目标的特殊性,教师专业化的要求等决定了高校思想政治工作教师的职业形象应当是学者、专家;而塑造学者、专家职业形象需要课程设置专业学科化、专业化服务。
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关键词
思想
政治
教育教师
日常性思想政治工作
职业形象
学者
专家
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题名
发达国家高校思想政治工作教师的职业形象及其启示
被引量:
5
1
作者
饶世权
机构
西南交通大学人文社会科学学院
出处
《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第4期128-132,共5页
基金
四川省教育厅思想政治教育研究项目"新时期高校思想政治工作者职业形象塑造的理论研究与实践"(CJS06-013)
项目负责人:饶世权
文摘
美国、德国、日本等发达国家高校思想政治工作教师"学者"、"专家"的职业形象与中小学"宣传员"、"社会事务工作者"的职业形象不同。由此启示我们:高校思想政治工作对象工作目标的特殊性,教师专业化的要求等决定了高校思想政治工作教师的职业形象应当是学者、专家;而塑造学者、专家职业形象需要课程设置专业学科化、专业化服务。
关键词
思想
政治
教育教师
日常性思想政治工作
职业形象
学者
专家
Keywords
college political and ideological teachers
routine political and ideological work
professional image
scholar
expert
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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出处
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1
发达国家高校思想政治工作教师的职业形象及其启示
饶世权
《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009
5
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