推进大中小学日常思想政治教育一体化的逻辑理路与实践探索 被引量：2

1

作者 姜土生 杜忠泓 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第10期26-28,共3页

党的二十大报告对推进大中小学日常思想政治教育一体化建设做出明确要求和方向引领,作为“主阵地”的日常思想政治教育也亟需开启一体化建设进程、开展相关理论研究与实践探索。文章旨在解构大中小学日常思想政治教育一体化建设的理论... 党的二十大报告对推进大中小学日常思想政治教育一体化建设做出明确要求和方向引领,作为“主阵地”的日常思想政治教育也亟需开启一体化建设进程、开展相关理论研究与实践探索。文章旨在解构大中小学日常思想政治教育一体化建设的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑,从党团队建设一体化、“大思政课”基地建设一体化、心理健康教育一体化、生涯规划教育一体化等方面探索推进大中小学日常思想政治教育一体化的实践路径。 展开更多

关键词 日常思想政治教育 一体化 逻辑 实践

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高校党支部建设与大学生日常思想政治教育的耦合发展模式 被引量：1

2

作者 牟文婷 《中国军转民》 2024年第13期127-128,共2页

高校党支部是党在高校工作的坚强后盾和战斗力源泉,大学生日常思想政治作为高校思政工作体系的核心组成部分,与高校党支部一同肩负着新时代立德树人使命任务。两者在理论根源、目标导向的高度一致和育人成效上相互作用,形成了相辅相成... 高校党支部是党在高校工作的坚强后盾和战斗力源泉,大学生日常思想政治作为高校思政工作体系的核心组成部分,与高校党支部一同肩负着新时代立德树人使命任务。两者在理论根源、目标导向的高度一致和育人成效上相互作用,形成了相辅相成、相得益彰的耦合效应。经过深入研究,通过构建“专业+党建”党支部建设模式、“线上+线下”多元主体协同育人模式和“定性+定量”多维评价模式,可以更好地解决二者耦合发展中存在的困难,提供良性发展机制保障,为优化育人策略、提高育人质量提供科学依据。 展开更多

关键词 高校党支部 大学生 日常思想政治教育 耦合发展模式

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大学生日常思想政治教育的力量整合 被引量：36

3

作者 骆郁廷 储著斌 《学校党建与思想教育》 北大核心 2010年第10期8-12,共5页

当代思想政治教育的发展,呈现出注重综合育人的趋势,表现之一就是思想政治教育力量的综合化。大学生日常思想政治教育的教育主体实现优势互补、教育力量形成整体合力、教育资源进行优化配置,以实现教育力量的整合。对教育主体而言,专职... 当代思想政治教育的发展,呈现出注重综合育人的趋势,表现之一就是思想政治教育力量的综合化。大学生日常思想政治教育的教育主体实现优势互补、教育力量形成整体合力、教育资源进行优化配置,以实现教育力量的整合。对教育主体而言,专职工作队伍是中坚力量,兼职工作队伍是基础力量,大学生党员干部是骨干力量;大学生日常思想政治教育整体合力的形成,对社会而言,要实现社会教育、学校教育与家庭教育的完满结合;对高校而言,要形成教书育人、管理育人和服务育人的协调整合;既要积极发挥现有日常资源的教育作用,又要全方位、多角度地发掘潜在的教育资源特别是教学课程资源、社会舆论资源以及社会实践资源的功能,使大学生日常思想政治教育更具实效性。 展开更多

关键词 大学生 日常思想政治教育 教育合力 教育主体 教育资源

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大学生日常思想政治教育内容结构解析 被引量：42

4

作者 骆郁廷 黎海燕 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第7期17-20,共4页

大学生日常思想政治教育包含丰富的内容,构成了一个完整的体系,可将其内容分为基本内容、时代内容和具体内容三个层次;根据其不同的侧重点,各层次内容分别表现为知识传授型、品格塑造型和能力培养型三种类型。各层次内容在大学生日常思... 大学生日常思想政治教育包含丰富的内容,构成了一个完整的体系,可将其内容分为基本内容、时代内容和具体内容三个层次;根据其不同的侧重点,各层次内容分别表现为知识传授型、品格塑造型和能力培养型三种类型。各层次内容在大学生日常思想政治教育的整个内容体系中居于不同地位,发挥着不同的功效。 展开更多

关键词 大学生日常思想政治教育 内容 结构

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高职日常思想政治教育模式的创新与实践 被引量：4

5

作者 王学利 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第4期66-67,共2页

文章探索了日常思想政治教育模式的创新——德育活动课,其有利于推倒课内与课外、理论与实践、学校与企业、学校与社会、学校与家庭之间的"墙",形成在"实践中育人、在体验中成长"的日常思想政治教育模式,增强德育... 文章探索了日常思想政治教育模式的创新——德育活动课,其有利于推倒课内与课外、理论与实践、学校与企业、学校与社会、学校与家庭之间的"墙",形成在"实践中育人、在体验中成长"的日常思想政治教育模式,增强德育的针对性和实效性。 展开更多

关键词 日常思想政治教育模式 德育活动课 创新

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党的二十大精神融入大学生日常思想政治教育的四维路径 被引量：8

6

作者 蒲清平 何丽玲 《高等建筑教育》 2023年第3期1-10,共10页

日常思想政治教育是贯彻落实党的二十大精神,推进党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道。把党的二十大精神全面融入大学生日常思想政治教育,要围绕融入内容、融入主体、融入方式、融入渠道,切实解决“融什么”“谁来融”“如何融... 日常思想政治教育是贯彻落实党的二十大精神,推进党的二十大精神入脑、入心、入行的有效渠道。把党的二十大精神全面融入大学生日常思想政治教育,要围绕融入内容、融入主体、融入方式、融入渠道,切实解决“融什么”“谁来融”“如何融”等现实问题。要融入党的二十大精神的“道理”“学理”“哲理”,提升党的二十大精神的穿透力;要激发教育主体的积极性、主动性、创造性,提升“愿融”“会融”“善融”的动力能力功力,增强教育主体的融入力;要契合认知图式、尊重接受心理、对接日常生活,提升融入的具象化、互动化、生活化,增进教育客体的接受力;要依托日常教育管理、校园文化活动、网络虚拟空间全方位、全过程、全天候融入,提升党的二十大精神的辐射力。 展开更多

关键词 党的二十大精神 日常思想政治教育 大学生 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论

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高职院校学生日常思想政治教育分段式模式的实践与探索 被引量：4

7

作者 黄正福 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第9期60-61,共2页

当前,在高职教育快速发展的同时,高职院校学生思想政治教育面临着严峻的挑战。为了适应这种新形势,高职院校学生日常思想政治教育采取分段式模式,有利于切实提高思想政治教育的针对性、实效性。

关键词 高职 大学生 日常思想政治教育 分段式 实践

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免费教育师范生日常思想政治教育的探索与思考 被引量：2

8

作者 孙楚航 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第10期56-58,共3页

国家师范生免费教育政策要把免费教育师范生培养成为优秀的教师和教育家,这要求高校必须与时俱进,积极探索符合免费教育师范生身心特点和成长发展规律的大学生日常思想政治教育。本文以西南大学对免费教育师范生日常思想政治教育的实践... 国家师范生免费教育政策要把免费教育师范生培养成为优秀的教师和教育家,这要求高校必须与时俱进,积极探索符合免费教育师范生身心特点和成长发展规律的大学生日常思想政治教育。本文以西南大学对免费教育师范生日常思想政治教育的实践探索为基础,结合大学生思想政治教育的一般规律,提出构建免费教育师范生日常思想政治教育六大专项育人体系。 展开更多

关键词 免费教育师范生 日常思想政治教育 探索 思考

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大学生职业生涯发展教育在高校日常思想政治教育工作中的作用及实施途径 被引量：1

9

作者 陈雁 徐玥 胡国英 《东华大学学报（社会科学版）》 2011年第3期239-241,共3页

大学生职业生涯发展教育是高校日常思想政治教育工作的有机组成部分,在高校日常思想政治教育中发挥着重要作用,通过加强高校日常思想政治教育中的职业生涯发展教育内容,和构建与高校日常思想政治教育相结合的职业生涯发展教育系统平台,... 大学生职业生涯发展教育是高校日常思想政治教育工作的有机组成部分,在高校日常思想政治教育中发挥着重要作用,通过加强高校日常思想政治教育中的职业生涯发展教育内容,和构建与高校日常思想政治教育相结合的职业生涯发展教育系统平台,以更好地促进大学生就业和职业生涯发展,以增强高校日常思想政治教育工作的针对性和实效性,实现高校人才培养的根本目标。 展开更多

关键词 大学生 职业生涯发展教育 高校日常思想政治教育工作 作用 途径

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高校日常思想政治教育系列化构想与实践

10

作者 钱建平 李娟娟 李晨昊 《高等建筑教育》 1991年第2期24-29,共6页

高等院校的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业需要的专门人才。它要求我们培养出来的大学生,不仅要具备良好的科学文化素质,更要有坚定的政治方向和良好的道德修养,要把社会主义事业当作自己崇高... 高等院校的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业需要的专门人才。它要求我们培养出来的大学生,不仅要具备良好的科学文化素质,更要有坚定的政治方向和良好的道德修养,要把社会主义事业当作自己崇高的理想,并能为之奋斗终生。这就需要我们真正贯彻落实“把德育放在首位”的指导方针,把高校的日常思想政治教育提到相当的高度来认识,通过这一工作来引导推动高校学生向又红又专的方向全面发展。 展开更多

关键词 思想政治教育 日常思想政治 道德修养 思想教育 教育内容 道德品质 校园文化 现代化建设 政策教育 奋斗终生

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日常思想政治教育视角下大学生健康社会心态培育研究

11

作者 张丽 《广东交通职业技术学院学报》 2023年第2期92-95,128,共5页

健康社会心态对于促进大学生的健康全面发展具有重要意义。大学生健康社会心态培育需要正确动机的激发、合理认知结构的支撑、良好的情绪调节和坚韧的意志品质保障,需要符合知识传授规律、主体参与规律、需求满足与平衡规律、情感塑造... 健康社会心态对于促进大学生的健康全面发展具有重要意义。大学生健康社会心态培育需要正确动机的激发、合理认知结构的支撑、良好的情绪调节和坚韧的意志品质保障,需要符合知识传授规律、主体参与规律、需求满足与平衡规律、情感塑造规律、意义建构规律。日常思想政治教育对大学生的健康社会心态培育具有动机启动、思想导向、情绪调节、行为强化、能力迁移等多维价值。在日常思想政治教育的实践中应加强教育引导、把握认知规律、注重情绪体验、加强实践锻炼,以促进大学生健康社会心态的形成。 展开更多

关键词 健康社会心态 日常思想政治教育 大学生

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新疆高校日常思想政治教育渗透社会主义核心价值体系研究

12

作者 刘惠玲 《改革与开放》 2013年第6X期162-163,共2页

在新疆文化多元的背景下,在先进文化与落后文化、主流意识形态与非主流意识形态并存的情况下,为了大学生的健康成长,迫切需要加强社会主义核心价值体系的教育,努力使未来祖国的建设者、接班人成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者、积... 在新疆文化多元的背景下,在先进文化与落后文化、主流意识形态与非主流意识形态并存的情况下,为了大学生的健康成长,迫切需要加强社会主义核心价值体系的教育,努力使未来祖国的建设者、接班人成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者、积极传播者和忠实的践行者。本文从社会主义核心价值体系进入学生头脑,根据新疆大学生的成长规律和心理特点,开展内容丰富、形式多样、生动活泼的教育活动,使学生在活动中体验、理解核心价值观,使社会主义核心价值体系在大学生的头脑中牢牢扎根,转化为他们的自觉行动和基本的道德情感,将社会主义核心价值体系真正变成学生们实实在在的行动,让社会主义核心价值体系在校园成为世界观、价值观、发展观的最强音! 展开更多

关键词 核心价值体系 新疆高校 日常思想政治教育

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大学生日常思想政治教育话语的实践方式 被引量：2

13

作者 刘卫华 周琪 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第8期22-24,共3页

大学生日常思想政治教育话语运行于大学生思想政治教育主阵地之中,是大学生日常思想政治教育"说什么"和"怎么说"的统一。与大学生思想政治教育主渠道相比,大学生日常思想政治教育话语需要在生活根基、管理聚焦和文... 大学生日常思想政治教育话语运行于大学生思想政治教育主阵地之中,是大学生日常思想政治教育"说什么"和"怎么说"的统一。与大学生思想政治教育主渠道相比,大学生日常思想政治教育话语需要在生活根基、管理聚焦和文化实践中展开,以有效表达大学生日常思想政治教育的内容。 展开更多

关键词 大学生日常思想政治教育 话语 实践

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大学生日常思想政治教育科学化的理想样态与实现路径 被引量：1

14

作者 梁靖 金昕 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第3期90-93,共4页

作为大学生思想政治教育主阵地的日常思想政治教育在发展历程中逐渐经历了从“经验的实践”到“科学的实践”的转变。然而,大学生日常思想政治教育科学化存在理论研究相对浅表,实践操作存在单一化、经验化的倾向以及体制机制的规范化、... 作为大学生思想政治教育主阵地的日常思想政治教育在发展历程中逐渐经历了从“经验的实践”到“科学的实践”的转变。然而,大学生日常思想政治教育科学化存在理论研究相对浅表,实践操作存在单一化、经验化的倾向以及体制机制的规范化、协同化需要完善,队伍职业化、专业化、专家化水平有待提升等发展困境。为此,要从理论创新、方法创新、机制优化、队伍建设四个维度提升大学生日常思想政治教育科学化水平,更加科学地实现教育强国战略目标和立德树人根本任务。 展开更多

关键词 日常思想政治教育 理想样态 实现路径 大学生

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思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人的理论思考 被引量：86

15

作者 冯刚 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第11期16-21,共6页

思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人是新形势下高校思想政治教育创新发展的重要课题。加强协同育人是遵循理论与实践的辩证关系、坚持系统论、满足青年学生成长需求和发展期待的客观要求。思想政治理论课与日常思想政治教育协同... 思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人是新形势下高校思想政治教育创新发展的重要课题。加强协同育人是遵循理论与实践的辩证关系、坚持系统论、满足青年学生成长需求和发展期待的客观要求。思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人,主要包括育人目标协同、育人内容协同、育人方式协同、管理评价协同、学科发展协同。实现协同育人,要聚焦思想政治教育的重点难点问题,完善协同育人机制,加强学科研究支撑,打造兼具教学、科研、实践、管理能力的思想政治教育骨干队伍。 展开更多

关键词 思想政治理论课 日常思想政治教育 协同育人

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高校思想政治理论课与日常思想政治教育融合之研究 被引量：20

16

作者 李辉 陈三宝 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第1期46-51,共6页

思想政治理论课与日常思想政治教育是大学生思想政治教育的两个重要方面。思想政治理论课是主渠道,日常思想政治教育是主阵地,实现二者的有机融合、协同育人是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重要课题。因此,从思想政治教育的... 思想政治理论课与日常思想政治教育是大学生思想政治教育的两个重要方面。思想政治理论课是主渠道,日常思想政治教育是主阵地,实现二者的有机融合、协同育人是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重要课题。因此,从思想政治教育的整体性和系统性出发,科学把握思想政治理论课与大学生日常思想政治教育融合的可能与可行等问题,是增强大学生思想政治教育有效性和实效性的重要途径,是保证高校思想政治教育立德树人目标整体性的必然要求。 展开更多

关键词 思想政治理论课 日常思想政治教育 融合

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实效性维度下的大学生日常思想政治教育探究 被引量：1

17

作者 吴彬 《中国冶金教育》 2008年第1期63-64,67,共3页

大学生思想政治教育缺乏实效性的实质是日常思想政治教育缺乏实效性。日常思想政治教育缺乏实效性是由于我国传统思想政治教育过分强调灌输作用,教育内容过于理想化,过于重视教育的目标建设而忽略教育环节的建设。日常思想政治教育要取... 大学生思想政治教育缺乏实效性的实质是日常思想政治教育缺乏实效性。日常思想政治教育缺乏实效性是由于我国传统思想政治教育过分强调灌输作用,教育内容过于理想化,过于重视教育的目标建设而忽略教育环节的建设。日常思想政治教育要取得实效性,必须变显性教育为隐性教育,并且要同时实施导师制教育模式。 展开更多

关键词 日常思想政治教育 思想政治理论教育 实效性

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红色文化在大学生日常思想政治教育中的融入之思 被引量：9

18

作者 田维亮 《楚雄师范学院学报》 2021年第2期88-92,共5页

红色文化融入大学生日常思想政治教育,既是红色文化传承与弘扬的基本诉求,也是大学生日常思想政治教育的现实所需。目标同一、内容互构、功能互补是红色文化融入的应然之理,但在具体融入中面临着主客体缺位、话语方式不当与角色担当错... 红色文化融入大学生日常思想政治教育,既是红色文化传承与弘扬的基本诉求,也是大学生日常思想政治教育的现实所需。目标同一、内容互构、功能互补是红色文化融入的应然之理,但在具体融入中面临着主客体缺位、话语方式不当与角色担当错位的现实之困,因而需要在情感融入、情境创设与载体建设三个层面下功夫。 展开更多

关键词 红色文化 日常思想政治教育 融入研究

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综合院校艺术专业学生的日常思想政治教育研究 被引量：1

19

作者 雷馥鲜 《艺术科技》 2017年第7期362-362,共1页

日常思想政治教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,发挥着主阵地的教育功能。高校大学生思想政治教育工作者肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务,应结合综合院校艺术专业学生的实际情况,了解学生的思... 日常思想政治教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,发挥着主阵地的教育功能。高校大学生思想政治教育工作者肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务,应结合综合院校艺术专业学生的实际情况,了解学生的思想特点,做好学生的日常思想政治教育工作,促使学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 展开更多

关键词 日常思想政治教育 艺术专业 学生

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中华优秀传统文化融入大学生日常思想政治教育研究——以高职铁路专业学生为例 被引量：2

20

作者 杨志鹏 刘雪雪 《中国储运》 2023年第9期167-167,共1页

中华优秀传统文化是中华文化基因的积淀和民族集体智慧的结晶。弘扬中华优秀传统文化与改进大学生思想政治教育工作密切相关,二者深度融合对提高大学生思想政治教育工作的育人成效起到重要推动作用。明确中华优秀传统文化融入大学生思... 中华优秀传统文化是中华文化基因的积淀和民族集体智慧的结晶。弘扬中华优秀传统文化与改进大学生思想政治教育工作密切相关,二者深度融合对提高大学生思想政治教育工作的育人成效起到重要推动作用。明确中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的价值表现、优化大学生思想政治教育科学路径,为高职院校进一步落实立德树人工作打下坚实基础。 展开更多

关键词 中华优秀传统文化 大学生思想政治教育工作 立德树人 深度融合 高职院校 育人成效 大学生日常思想政治教育 高职铁路

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