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校企合作推进人才培养和行业发展——无锡职业技术学院校企合作模式和机制创新 被引量:28
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作者 周桂瑾 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第20期23-24,共2页
文章结合无锡职业技术学院的校企合作模式和机制创新,从理论和实践上分析了如何将高职院校的人才培养与行业、企业和社会的可持续发展紧密结合,形成校企合作的长效机制。
关键词 校企合作 人才培养 行业发展 无锡职业技术学院 机制创新 长效机制 可持续发展
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天津轻工职业技术学院:构建三维学生职业素养养成训练体系 被引量:3
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作者 白洁 《职业技术教育》 北大核心 2011年第24期70-71,共2页
天津轻工职业技术学院成立于2001年,学校秉承修德育能、日见其功的校训,注重学生综合素质的培养。近年来,先后与中新天津生态城动漫园、日拳牧野机床(中国)有限公司、大连机床集团等国际国内知名企业实施了拟项目为载体的校企合作,
关键词 职业技术学院 学生综合素质 天津 训练体系 职业素养 牧野机床(中国)有限公司 轻工 三维
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“学生老板”是这样走出来的——无锡商业职业技术学院探索创业教育纪实 被引量:2
3
作者 钱惠英 《中国职业技术教育》 2003年第15期12-14,共3页
1999年5月,无锡商业职业技术学院(原江苏省无锡商业学校,以下简称无锡商院)的96111班学生吉春笋、吴小娟、朱卫刚3人,合资开办了该校首家学生自主创业公司——精工装潢装饰有限公司第一分公司。一石激起千层浪,不到一年时间,先后走出11... 1999年5月,无锡商业职业技术学院(原江苏省无锡商业学校,以下简称无锡商院)的96111班学生吉春笋、吴小娟、朱卫刚3人,合资开办了该校首家学生自主创业公司——精工装潢装饰有限公司第一分公司。一石激起千层浪,不到一年时间,先后走出11名“学生老板”,办起了11家学生自主创业公司,吸纳了30名学生在这些公司任职。“学生老板”现象一时间成了媒体关注的热点,2000年3月,无锡电视台等新闻媒体轮番报道了这所学校的学生创业公司的情况。引起了社会各界对“学生老板”现象的广泛反响。2000年6月,江苏省教育部门在无锡商院隆重举行了江苏省职业学校创业教育现场研讨会。“学生老板”现象的轰动效应,是无锡商院开展创业教育取得初步实绩的生动体现。 展开更多
关键词 “学生老板” 无锡商业职业技术学院 创业教育 素质教育 教学内容 产教结合
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示范院校领导系列访谈之四十三 守望高职:职业教育发展的精神气质——访广东轻工职业技术学院院长叶小明 被引量:1
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作者 席东梅 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第7期12-17,共6页
“这一事业,值得我们毕生守望。”这是《守望高职——高职教育发展理论与实践探索》书中的一句话。由此.我对本书的作者油然而生敬意,更对很多高职教育的办学者和教育者的长期守望钦佩有加。
关键词 高职教育发展 广东轻工职业技术学院 职业教育发展 精神气质 院长 理论与实践 教育者 办学者
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无锡商业职业技术学院 校企互融“SMT教学工厂”生产性实训基地建设与实践 被引量:1
5
作者 戴建华 《职业技术教育》 北大核心 2013年第15期56-58,共3页
无锡商业职业技术学院坐落于无锡职教园区,创建于1965年。是一所主要面向现代服务业培养高素质技能型人才的普通高等学校。学校占地面积1600余亩,建筑面积近30万平方米,建有校内实训基地15个,各类实训(验)室167个,校内实训基地设备总... 无锡商业职业技术学院坐落于无锡职教园区,创建于1965年。是一所主要面向现代服务业培养高素质技能型人才的普通高等学校。学校占地面积1600余亩,建筑面积近30万平方米,建有校内实训基地15个,各类实训(验)室167个,校内实训基地设备总值7000余万元。学校在长期的职业教育改革与实践中,立足服务地方经济社会发展,行业特色鲜明,办学定位准确,校企合作体制机制逐步完善,社会服务能力显著提高,人才培养质量稳步提升。 展开更多
关键词 无锡商业职业技术学院 实训基地建设 教学工厂 实践 校企 生产性 SMT 普通高等学校
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谱职教之歌 展轻工风采——天津轻工职业技术学院职业教育活动周纪实
6
作者 李云梅 霍琳 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第16期45-49,共5页
"要重视营造全社会关心和支持的良好氛围,大力宣传职业教育方针政策,大力宣传技术技能人才的先进事迹和重要贡献,消除社会的误解和偏见,消除对职业院校毕业生的歧视,使全社会了解职教、体验职教、参与职教、共享职教改革发展成果,让职... "要重视营造全社会关心和支持的良好氛围,大力宣传职业教育方针政策,大力宣传技术技能人才的先进事迹和重要贡献,消除社会的误解和偏见,消除对职业院校毕业生的歧视,使全社会了解职教、体验职教、参与职教、共享职教改革发展成果,让职业教育受到尊重,让劳动者受到尊重!"刘延东副总理在2016年职业教育活动周启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式上的一席讲话,道出了众多职业教育从业者的心声,也为我国的职业教育摇旗呐喊,营造崇尚劳动,崇尚技能,不唯学历凭能力的社会氛围。 展开更多
关键词 职业教育 职业技术学院 活动周 职教 轻工 技术技能人才 社会氛围 纪实
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无锡职业技术学院学生思想状况调查
7
作者 饶成明 储开峰 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第26期28-29,共2页
随着我院办学规模的扩大和学生人数的迅速增加。加强我院学生思想道德建设和校风学风建设势在必行。为了贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,有针对性地做好我院学生思想政治教育工作,我院采取抽样... 随着我院办学规模的扩大和学生人数的迅速增加。加强我院学生思想道德建设和校风学风建设势在必行。为了贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,有针对性地做好我院学生思想政治教育工作,我院采取抽样的形式进行《关于我院大学生人生观的问卷调查》,共发放问卷1000份,收回有效问卷974份。调查范围涉及不同专业、不同年级的学生,调查结果基本上反映了不同性别、年级、专业的学生情况。 展开更多
关键词 大学生思想政治教育 职业技术学院 状况调查 思想政治教育工作 中共中央国务院 无锡 思想道德建设 问卷调查
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建构扶困助学通道 努力实现教育公平——无锡职业技术学院扶困助学工作实践
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作者 房磊 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第35期47-48,共2页
扶困助学工作关系到社会公平和社会安定,是一项复杂而艰巨的工作。无锡职业技术学院通过开设“绿色通道”、“奖、贷、助、减、助”、对优秀贫困生毕业时优先推荐就业等多种帮扶措施,确保每一位贫困学生不因家庭经济困难而辍学、积极... 扶困助学工作关系到社会公平和社会安定,是一项复杂而艰巨的工作。无锡职业技术学院通过开设“绿色通道”、“奖、贷、助、减、助”、对优秀贫困生毕业时优先推荐就业等多种帮扶措施,确保每一位贫困学生不因家庭经济困难而辍学、积极有效地开展了扶困助学工作。 展开更多
关键词 无锡职业技术学院 扶困助学 教育公平
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广东轻工职业技术学院校内生产性实训基地建设 被引量:4
9
作者 莫慧平 姚勇芳 《职业技术教育》 2008年第12期74-75,共2页
广东轻工职业技术学院现有全日制普通高职在样学生15964人,教职工1101人,实行学历证书和职业资格证书相结合的“双证书”制度,“双证书”专业中学生“双证书”获取率达96.61%,学院的食品与生物工程系是学院历史最长的工程学系之一... 广东轻工职业技术学院现有全日制普通高职在样学生15964人,教职工1101人,实行学历证书和职业资格证书相结合的“双证书”制度,“双证书”专业中学生“双证书”获取率达96.61%,学院的食品与生物工程系是学院历史最长的工程学系之一,目前设有应用生物技术,生物化工技术,生物制药技术食品加工技术,食品生物技术, 展开更多
关键词 广东轻工职业技术学院 实训基地建设 “双证书”制度 生产性 食品加工技术 生物工程系 校内 职业资格证书
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湖北轻工职业技术学院 校校合作搞好师资培训
10
作者 钟汉斌 《职业技术教育》 北大核心 2011年第12期74-75,共2页
背景 2001年3月湖北轻工职业技术学院被教育部确定为全国重点职教师资培训基地,先后承担了机械加工技术、化学工艺和建筑装饰3个专业的培训任务。2002年,学校举办“全国职业教育管理干部培训班”、2003年举办“全国中西部职业学校校... 背景 2001年3月湖北轻工职业技术学院被教育部确定为全国重点职教师资培训基地,先后承担了机械加工技术、化学工艺和建筑装饰3个专业的培训任务。2002年,学校举办“全国职业教育管理干部培训班”、2003年举办“全国中西部职业学校校长培训班”, 展开更多
关键词 职业技术学院 师资培训基地 校校合作 轻工 湖北 机械加工技术 职业教育管理 职业学校
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无锡职业技术学院推动校企双赢的校内管理改革 被引量:1
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作者 程宇 《职业技术教育》 北大核心 2010年第32期1-1,共1页
深化校内管理改革是高职院校实现可持续发展的动力之一。无锡职业技术学院在国家示范性高等职业院校建设实践中,深化校内管理改革,形成了校企优势互补、资源共享,推动了学校的改革和发展,提升了办学水平。
关键词 职业技术学院 校内管理 校企双赢 改革 无锡 可持续发展 高职院校 院校建设
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双证融通 产学合作——热烈庆祝常州轻工职业技术学院建校50周年 被引量:1
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作者 杨兴华 周大农 《教育与职业》 北大核心 2008年第28期78-80,共3页
高职人才培养模式是高职教育界关注的热点,许多高职院校也为之进行了研究与探索并付诸教育实践,创建于1985年,拥有五十年办学历史的常州轻工职业技术学院便是其中一所。
关键词 常州轻工职业技术学院 双证融通 产学合作 人才培养模式 高职院校 教育实践 办学历史 教育界
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无锡职业技术学院“七六五四三二一”思政育人体系 被引量:1
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作者 周晶 《职业技术教育》 北大核心 2020年第23期1-1,共1页
习近平总书记在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方... 习近平总书记在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。近年来,无锡职业技术学院认真落实“立德树人”根本任务,通过构建“七六五四三二一”思政育人体系,服务学生全面发展,学生思想政治素质显著提升。 展开更多
关键词 立德树人 思想政治工作 全方位育人 思政育人 无锡职业技术学院 全程育人 教学全过程 四三二一
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广东轻工职业技术学院
14
《工程塑料应用》 CAS CSCD 北大核心 2009年第1期95-95,共1页
广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院,由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”,至今已有75年的职业教育历史,先后为社会培养了近6万名毕业... 广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院,由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”,至今已有75年的职业教育历史,先后为社会培养了近6万名毕业生。学校现有全日制普通高职在校学生16520人。 展开更多
关键词 广东轻工职业技术学院 高等职业技术学院 职业学校 广东省 人民政府 职业教育 在校学生 全日制
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广东轻工职业技术学院
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《工程塑料应用》 CAS CSCD 北大核心 2009年第6期88-88,共1页
广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院,由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”,至今已有75年的职业教育历史,先后为社会培养了近6万名毕业... 广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院,由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”,至今已有75年的职业教育历史,先后为社会培养了近6万名毕业生。学校现有全日制普通高职在校学生16520人。 展开更多
关键词 广东轻工职业技术学院 高等职业技术学院 职业学校 广东省 人民政府 职业教育 在校学生 全日制
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庆祝国家示范性建设院校无锡职业技术学院五十华诞
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《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第29期I0001-I0002,共2页
无锡职业技术学院创建于1959年(含前身)。学院坐落在风景秀丽的太湖之滨,现有全日制在校学生近1.2万人,目前设有机械技术、机电技术、电子与信息技术、经济管理4个分院,汽车技术、外语2个系和基础课教学部、工业中心共8个教学单位。
关键词 职业技术学院 无锡 示范性 院校 学院创建 在校学生 机械技术 机电技术
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广东轻工职业技术学院
17
《工程塑料应用》 CAS CSCD 北大核心 2009年第3期90-90,共1页
关键词 广东轻工职业技术学院 高等职业技术学院 高职高专院校 职业学校 水平评估 人才培养 建设单位 教育部
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广东轻工职业技术学院
18
《工程塑料应用》 CAS CSCD 北大核心 2010年第10期98-98,共1页
广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院,由厂东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”,至今已有77年的职业教育历史,先后为社会培养了近6万名毕业... 广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学院,由厂东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”,至今已有77年的职业教育历史,先后为社会培养了近6万名毕业生。学校现有全日制普通高职在校学生16520人。2006年6月,学校接受教育部高职高专院校人才培养工作水平评估,评估结果为优秀。2007年,被列为省级示范性院校建设单位。2008年,被列为国家示范性院校建设单位。 展开更多
关键词 广东轻工职业技术学院 高等职业技术学院 高职高专院校 职业学校 水平评估 人才培养 建设单位 教育部
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创品牌 育名师 全力打造特色专业——大连轻工业学院职业技术学院简介
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《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第30期56-56,共1页
大连轻工业学院职业技术学院是大连轻工业学院所属的二级学院,迄今已有40年的办学历史.学院现有在校生2 400余人,教职工总数161人,专任教师113人;拥有各类专业工作室30个,教学实验、实训室30个,校外实习、实训基地32个,教学设备总值1 70... 大连轻工业学院职业技术学院是大连轻工业学院所属的二级学院,迄今已有40年的办学历史.学院现有在校生2 400余人,教职工总数161人,专任教师113人;拥有各类专业工作室30个,教学实验、实训室30个,校外实习、实训基地32个,教学设备总值1 700余万元. 展开更多
关键词 特色专业 大连轻工学院 职业技术学院 学校简介 二级学院 师资力量
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无锡职业技术学院
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《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第31期F0003-F0003,共1页
2010年全国职业院校技能大赛于6月27日落幕,无锡职业技术学院参赛的教练选手在省市院各级领导的关心下,经过刻苦训练,参加模具、数控、电子、汽车4个项目的比赛获得了1金2银1铜的好成绩,为江苏省继续保持全国技能大赛优异成绩作出... 2010年全国职业院校技能大赛于6月27日落幕,无锡职业技术学院参赛的教练选手在省市院各级领导的关心下,经过刻苦训练,参加模具、数控、电子、汽车4个项目的比赛获得了1金2银1铜的好成绩,为江苏省继续保持全国技能大赛优异成绩作出了贡献。 展开更多
关键词 职业技术学院 无锡 技能大赛 2010年 职业院校 江苏省 成绩 刻苦
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