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题名简论真理的两个尺度
被引量：2
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作者
陈中立
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机构
中国社会科学院哲学研究所
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出处
《人文杂志》
1986年第5期16-18,15,共4页
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文摘
真理符合论和真理融贯论,是哲学史上两种(其实应为三种,还有一种叫真理有效论,因它和本文关系不大,这里暂且不谈它)最有影响的真理理论。所谓符合论,简单地说,就是认为只有和认识对象相符合,正确地反映了认识对象的认识,才是真理。真理融贯论则认为一个陈述(或命题)的真理性在于它和它所在的那个陈述系统(或体系)的无矛盾性;亦即认为只有内部协调融洽。
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关键词
真理理论
真理融贯论
真理符合论
外在尺度
唯心主义
内在尺度
相符合
真理的对象
无矛盾性
唯物主义者
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分类号
C55
[社会学]
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题名爱因斯坦科学评价思想述评
被引量：1
- 2
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作者
王建军
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机构
四川大学哲学系
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出处
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
1991年第2期60-65,共6页
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文摘
在自然科学的发展史上,比较系统地提出过一系列科学理论评价思想的自然科学家,应首推爱因斯坦。他在这个问题上不仅有许多独到新颖的见解,而且他与哥本哈根学派长达几十年的关于量子力学的争论,在认识论和方法论意义上是围绕着他关于科学理论的评价的观点展开的。所以他的思想对科学实践已经造成重大影响。我们对他的这些思想作些研究是很有意义的。
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关键词
爱因斯坦
无矛盾性
思想述评
量子力学
逻辑矛盾
科学评价
自然科学理论
相互关系
理论体系
形式系统
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分类号
C55
[社会学]
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题名关于数学悖论的认识问题
被引量：4
- 3
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作者
陶理
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出处
《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1993年第6期80-84,共5页
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文摘
数学史中曾发现过许多悖论,其中最有名的有三个,它们分别引起了三次数学危机。数学悖论是一种特殊的逻辑矛盾,它的形成与客观对象的复杂性、多样性.每一代人认识的有限性和局限性,以及人类的主观认识与客观现实的不一致性相关。因此,它的发生是必然的、不可避免的。数学悖论的发现改变了人们以往的思维方式,迫使人们重新建构理论,从而,在数学认识史中具有积极的意义。
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关键词
无矛盾性
思维方式
集合论悖论
数学悖论
逻辑矛盾
芝诺悖论
形式逻辑
第二次数学危机
罗素悖论
毕达哥拉斯学派
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分类号
C55
[社会学]
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题名哥德尔不完备性定理及其证明过程的哲学解析
被引量：2
- 4
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作者
郭锋
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出处
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
1991年第2期25-31,共7页
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文摘
1930年,德国维也纳大学助教库尔特·哥德尔(Kurt Godel1906—1978),在数学领域发现并证明了著名的不完备性定理,世称哥德尔不完备性定理。这一定理虽然是数学领域的重大成果。
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关键词
哥德尔不完备性定理
形式系统
闭公式
公理系统
变形规则
无矛盾性
合式公式
自由变元
相对独立
推理规则
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名公理化方法的哲学分析
被引量：1
- 5
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作者
林夏水
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出处
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
1982年第1期33-39,32,共8页
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文摘
一九七八年在西德召开了第十六届世界哲学会议。大会以现代自然科学哲学问题为主题,分八个方面进行讨论,其中一个议题是关于科学数学化的成就和范围问题。经过讨论,会议认为,科学数学化包括科学的算术化、形式化和公理化。这个讨论反映了现代科学数学化这一特点已经引起国外哲学工作者的关注和研究。本文拟就公理化方法的作用和意义作些探讨。
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关键词
公理系统
马克思恩格斯
形式系统
公理化方法
亚里士多德
逻辑学家
无矛盾性
公理方法
哥德尔
推理规则
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名二律背反与悖论
- 6
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作者
郭金彬
陈体滇
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出处
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
1981年第4期49-54,共6页
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文摘
现代科学技术正在向纵深方向发展,它深刻地揭示着自然界的辩证性质,提出了许许多多既是自然科学的问题同时又是哲学的问题。科学技术的发展与哲学思想的关系已愈来愈密切。只有用正确哲学思想作指导,科学研究工作才会取得更大的成绩,在人们对数学中的悖论(下文都简称悖论)的认识上,就充分地体现了这点。
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关键词
罗素悖论
无矛盾性
正确认识
康德
理性
二律背反
内在悖论
形式逻辑
形式系统
排中律
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名理论·理论性·理论检验
- 7
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作者
李振伦
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出处
《河北学刊》
1987年第5期3-10,共8页
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文摘
一、理论是知识组织形式通过实践,在人同自然界的不断相互作用中,人们对于现实的事物加以认识和理解,便获得关于现实的知识.如果这种认识和理解只是寓于认识个体的意会之中,成为那种“不能明言的知识”(M·波兰尼),它将只能使这些个别人成为聪明人或心灵手巧的工匠,只能在狭窄的直接接触范围内,以其行为和操作起到展示他们“知道”或“有知识”的作用.这时候,我们说知识还没有在科学上表现.知识只有通过语言概括和逻辑处理被阐述出来,才获得对象性和存在感,即能够呈现在大家面前,被共同领会、理解和把握,被分析、讨论和评说,被传授、交流和保存,从而具有如同物件能以摆示庭众或珍藏于府库的意义,使之成为科学上的存在而载入史册.就语言的本性和使命,以及语言和知识的真正关系而言,知识的语言阐述只不过是知识的自我表现,并且使得任何知识都是可阐述的,即知识的表现不仅必需而且总是可能的.理论正是知识的自我表现,即知识的科学语言阐述.
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关键词
理论检验
形式系统
无矛盾性
完全性
经验事实
客观价值
不可判定
元理论研究
专用性
公理
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分类号
C55
[社会学]
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题名集合论悖论若干哲学问题的思考
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作者
梁立明
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出处
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》
1987年第3期7-11,共5页
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文摘
一、经典集合论内部的一组悖论自十九世纪七十年代康托(G.Cantor)创立集合论以后,经过康托和其他数学家二、三十年的努力,到十九世纪末,集合论已形成较完整的理论体系。与此同时,一些数学家发展了实数理论,并将实数理论的无矛盾性最终归于逻辑与集合论的无矛盾性。
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关键词
集合论悖论
公理化集合论
实无穷
实数理论
数学家
康托
理论体系
无矛盾性
数学悖论
数学基础
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名论真理的客观性
- 9
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作者
江天驥
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出处
《武汉大学学报（人文科学版）》
1959年第9期67-73,共7页
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文摘
【正】 真理问题是认识论和逻辑学的中心问题,历来环绕着真理问题展开了唯物论和唯心论的斗争。其中最重要的问题就是真理的定义和真理的标准问题。本文目的仅在于探讨唯物论关于真理的定义,以便明确真理这个概念的内容,从而划清唯物论和唯心论的界限。本文所讨论的真理定义,也只是辩证唯物论关于真理定义的一个最重要方面,亦即真理的客观性问题,而不是一个完全的真理定义。关于真理的辩证法问题,则不属本文的考察范围。
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关键词
真理性
唯心论
逻辑学
性问题
基本前提
无矛盾性
客观性
思想
真理定义
客观实在
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分类号
C55
[社会学]
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