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遥远而有震撼的回音——怀特海的教育思想及其深远意义
被引量：
7
1
作者
付殿英
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第12期1-5,共5页
怀特海是20世纪著名的思想家。他在教育方面有许多精辟的论述,至今仍能引起我们的强烈共鸣,他的教育理念与我们提倡的素质教育有许多相通之处。文章着重从他关于教育的目的、教育的内容和方式、大学的教育理念和大学教师的使命等方面的...
怀特海是20世纪著名的思想家。他在教育方面有许多精辟的论述,至今仍能引起我们的强烈共鸣,他的教育理念与我们提倡的素质教育有许多相通之处。文章着重从他关于教育的目的、教育的内容和方式、大学的教育理念和大学教师的使命等方面的论述出发,评述他的教育思想以及对我国当前教育改革的借鉴意义。
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关键词
教育
的目的
无活力的教育
大学
教育
理念
教师的使命
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题名
遥远而有震撼的回音——怀特海的教育思想及其深远意义
被引量：
7
1
作者
付殿英
机构
首都经济贸易大学人文学院
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第12期1-5,共5页
文摘
怀特海是20世纪著名的思想家。他在教育方面有许多精辟的论述,至今仍能引起我们的强烈共鸣,他的教育理念与我们提倡的素质教育有许多相通之处。文章着重从他关于教育的目的、教育的内容和方式、大学的教育理念和大学教师的使命等方面的论述出发,评述他的教育思想以及对我国当前教育改革的借鉴意义。
关键词
教育
的目的
无活力的教育
大学
教育
理念
教师的使命
Keywords
aim of education
inactive education
educational philosophy of university
mission of teachers
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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被引量
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1
遥远而有震撼的回音——怀特海的教育思想及其深远意义
付殿英
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004
7
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