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题名无机化学实验课的教改实践
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作者
叶立媛
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机构
湖南大学
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出处
《大学教育科学》
1999年第2期77-78,共2页
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文摘
无机化学实验是综合性大学化学化工类各专业的一门必修课，它的主要任务是通过实验使学生深入理解基本概念和基本理论，提高实验基本技能和技巧，培养分析问题和解决问题的能力。多年来，我们为了提高实验课的教学质量，对无机化学实验课教学作了多项改革，收到了较好效果...
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关键词
无机化学实验课
教改实践
实验教学研究
实验内容
性质试验
元素化学
基本操作
实验操作
微型实验
教学质量
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分类号
O61-4
[理学—无机化学]
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题名提高无机实验课教学水平和教学质量的探讨
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作者
陈闽子
李阿丹
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机构
燕山大学
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出处
《河北大学学报（自然科学版）》
CAS
1999年第S1期42-43,共2页
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文摘
实验教学是高等工科院校教育工作的一个重要环节。高等教育不但要使学生掌握一定的理论知识,还要注重理论和实践的并重关系,刻意加强理论与实际的联系。加强对学生进行严格、系统的实验技能和动手能力的训练,造就出来的学生才能适应社会的需求,成为既有理论基础又有实践能力的智能型人才。 无机化学实验课是化工材料及相关专业的学生进入大学后的第一门实验课。由于学生来自全国各地,而各地高中学校条件又存在一定的差异,学生的实验基础参差不齐,通过无机化学实验,可使不同基础的学生均得到提高,为以后的专业学习打下良好的基础。无机化学实验课教学质量的好坏,对以后专业课学习质量的提高也有十分重要的意义。无机化学实验有基本操作技能训练,有物质性质和某些元素的定性鉴定,有化学基本理论的验证和一些定量测定,有物质的制备和提纯等等。就其深层次来说,有验证性、设计性、综合性实验之分。所以无机化学实验课又是培养学生各种能力的重要环节。如何提高无机化学实验课的教学水平和教学质量是无机化学实验课教师经常关心的问题。
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关键词
教学质量
无机化学实验课
教学水平
无机实验
实验教学
教学内容
化学基本理论
高等工科院校
重要环节
综合性实验
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分类号
O61-4
[理学—无机化学]
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题名师专分析化学实验教材改革探讨
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作者
路明
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机构
黑龙江农垦师专
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出处
《中国大学教学》
1990年第3期9-11,共3页
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文摘
实验是分析化学教学中的重要内容。通过教学实践我们感到现行分析化学实验教材中有些内容很值得探讨,如定性实验似乎只是为了验证理论而设置,操作技术缺乏时代气息;定量部分似乎是实用操作规程的大集锦,彼此缺乏衔接,操作内容又有较多的重复,教育学规律也未能充分体现等。针对上述存在的问题。
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关键词
分析化学实验
分析化学教学
教材改革
仪器分析
操作技术
无机化学实验课
滴定分析
化学专业
沉淀分离
色谱定性
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名改进实验教学 培养学生能力
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作者
沈国妙
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出处
《教学与管理（中学版）》
1989年第3期63-64,共2页
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文摘
师专化学系的培养目标是培养合格的初中化学教师,经过实验课的教学,既要让学生学地掌握基本操作基本技能,注意操作和技能的规范化;又要使他们获得查阅文献资料、设计方案、进行实验,正确地分析综合实验的结果,书面表达等方面的能力。所以在无机化学实验课的教学中,除了传授化学知识和技术外,还要训练科学方法和思维,培养科学精神和品德,只有改革实验课教学,才能实施全面的化学教育。也可为学生将来当一名合格的中学化学教师打好基础。
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关键词
中学化学教师
初中化学
书面表达
化学教育
无机化学实验课
实验教学
综合实验
元素化合物
课堂演示实验
化学课
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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