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巧借“无字之书”,践行核心素养 被引量:2
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作者 李丽萍 《地理教学》 2017年第4期26-28,共3页
地理实践力是新一轮课程改革提出的地理核心素养之一,本文围绕"生活"这本"无字之书",从如何探寻——发掘——妙用三个循序渐进的过程,并结合具体案例谈谈如何落实地理实践力这一核心素养。
关键词 无字之书 地理实践力 核心素养
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