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菲律宾华裔中学生族群文化认同调查研究
被引量：
19
1
作者
章石芳
卢飞斌
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第6期134-143,共10页
本研究采用自编问卷,按比例选取菲律宾大岷区、吕宋区、未狮耶区、棉兰佬区22所华校的2050名华族中学生为被试,从政治身份认同、社会关系状况、华族习俗认同、宗教信仰认同、语言认同五个方面调查当代菲律宾华族中学生的认同现状。结果...
本研究采用自编问卷,按比例选取菲律宾大岷区、吕宋区、未狮耶区、棉兰佬区22所华校的2050名华族中学生为被试,从政治身份认同、社会关系状况、华族习俗认同、宗教信仰认同、语言认同五个方面调查当代菲律宾华族中学生的认同现状。结果发现:当代菲律宾华族中学生已经高度融入菲律宾主流社会;"菲华"中学生的"母语基因"呈弱化之态势;华语教学绩效不彰,师资、教材、教法等瓶颈问题依然凸显。据此,本文进一步指出新时期菲律宾华语教学应充分挖掘"母语基因"之优势,改善华语教学环境,努力激发菲律宾华族中学生华语学习的融合型动机。
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关键词
菲律宾
华族中学生
族群文化认同
母语基因
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题名
菲律宾华裔中学生族群文化认同调查研究
被引量：
19
1
作者
章石芳
卢飞斌
机构
福建师范大学海外教育学院
福建师范大学教育学院
出处
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009年第6期134-143,共10页
文摘
本研究采用自编问卷,按比例选取菲律宾大岷区、吕宋区、未狮耶区、棉兰佬区22所华校的2050名华族中学生为被试,从政治身份认同、社会关系状况、华族习俗认同、宗教信仰认同、语言认同五个方面调查当代菲律宾华族中学生的认同现状。结果发现:当代菲律宾华族中学生已经高度融入菲律宾主流社会;"菲华"中学生的"母语基因"呈弱化之态势;华语教学绩效不彰,师资、教材、教法等瓶颈问题依然凸显。据此,本文进一步指出新时期菲律宾华语教学应充分挖掘"母语基因"之优势,改善华语教学环境,努力激发菲律宾华族中学生华语学习的融合型动机。
关键词
菲律宾
华族中学生
族群文化认同
母语基因
Keywords
Philippines
Filipino-Chinese secondary school students
cultural identity of ethnic group
the gene of mother tongue
分类号
C912.4 [经济管理]
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作者
出处
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被引量
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1
菲律宾华裔中学生族群文化认同调查研究
章石芳
卢飞斌
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2009
19
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