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人工智能驱动下的旅游管理教育转型:挑战与发展路径 被引量:4
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作者 史达 《社会科学家》 北大核心 2025年第1期55-61,共7页
随着生成式人工智能技术的快速发展,旅游管理教育的知识传授模式面临巨大冲击,人工智能在旅游规划、路线设计、产品创意等方面的深度应用使得旅游管理的专业能力受到很大挑战。文章探讨了人工智能驱动下旅游管理教育的转型路径,提出了... 随着生成式人工智能技术的快速发展,旅游管理教育的知识传授模式面临巨大冲击,人工智能在旅游规划、路线设计、产品创意等方面的深度应用使得旅游管理的专业能力受到很大挑战。文章探讨了人工智能驱动下旅游管理教育的转型路径,提出了教育理念的范式转型与教师能力体系重构的双重挑战。文章认为,旅游管理教育需尽快从知识导向转向问题导向,重构教师能力体系,以适应人工智能时代的需求。此外,文章指出,不仅旅游管理专业课程设置需进行交叉学科融合,新增人工智能相关课程,更需要对现有课程内核进行更新和重构,以适应数字化环境下的行业需求。同时,还指出人工智能与信息化的区别,强调人工智能技术应贯穿旅游管理教育的全过程,创新就业场景,拓展毕业生在科技、文化创意等新兴领域的职业选择。通过紧跟科技与社会经济发展,旅游管理专业才能实现高质量发展,并应对Z世代变迁的需要。 展开更多
关键词 生成式人工智能 旅游管理教育 DeepSeek 问题导向
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旅游管理教育与学科建设的国际经验与我国问题及发展设想——以上海财经大学发展目标与特色为例 被引量:26
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作者 何建民 《旅游科学》 CSSCI 2006年第1期63-70,共8页
旅游业已发展成为世界最大产业,发达国家的旅游管理教育与学科发展也有100多年历史。本文以世界著名高等学校旅游管理教育与学科建设的国际经验为参照,以我国旅游业发展对旅游管理教育与学科建设的需要为导向,依据上海财经大学将努力创... 旅游业已发展成为世界最大产业,发达国家的旅游管理教育与学科发展也有100多年历史。本文以世界著名高等学校旅游管理教育与学科建设的国际经验为参照,以我国旅游业发展对旅游管理教育与学科建设的需要为导向,依据上海财经大学将努力创建成具有“现代化、国际化、信息化”特色的一流大学的目标,提出了上海财经大学旅游管理教育与学科发展的设想。由于上海财经大学是上海市第一个设立旅游管理博士点的院校,因此,这一设想对我国旅游高等教育的发展具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 旅游管理教育与学科建设 国际经验 我国问题 发展设想
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我国旅游管理教育的发展与创新 被引量:8
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作者 王今朝 《商业时代》 北大核心 2007年第25期89-90,共2页
本文在分析我国旅游管理教育发展现状及未来需求基础上,指出我国旅游管理教育的发展从市场需求和人才结构上都不能满足旅游发展的需要,这将制约我国旅游业的发展。对此,本文提出在旅游管理教育过程中应从人才培养、教学内容、课程体系... 本文在分析我国旅游管理教育发展现状及未来需求基础上,指出我国旅游管理教育的发展从市场需求和人才结构上都不能满足旅游发展的需要,这将制约我国旅游业的发展。对此,本文提出在旅游管理教育过程中应从人才培养、教学内容、课程体系、师资队伍建设及旅游管理教育资源方面进行整合和创新,从而全面提高旅游管理教育质量,为社会培养出符合时代、企业发展要求、有利于学生职业发展的新型人才。 展开更多
关键词 旅游管理教育 发展 创新
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瑞士酒店与旅游管理教育概述:引证于洛桑酒店管理学院的教育经验 被引量:18
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作者 陈勇 Damien DELLEA 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2015年第10期5-9,共5页
引言瑞士的酒店和旅游管理教育可以追溯到1893年,其标志是世界上第一所专业的酒店管理学校——洛桑酒店管理学院(EHL)的建立。1893年,Jacques Tschumi先生本着为瑞士酒店行业培养专门人才的目的,开始在毗邻日内瓦湖岸的英格兰酒店... 引言瑞士的酒店和旅游管理教育可以追溯到1893年,其标志是世界上第一所专业的酒店管理学校——洛桑酒店管理学院(EHL)的建立。1893年,Jacques Tschumi先生本着为瑞士酒店行业培养专门人才的目的,开始在毗邻日内瓦湖岸的英格兰酒店(Hotel d’Angleterre),为瑞士酒店协会的专业学校讲授一系列有关酒店管理的课程。 展开更多
关键词 酒店管理学校 旅游管理教育 管理学院 瑞士 教育经验 洛桑 引证 专门人才
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美国旅游管理学科建设及其对中国的启示 被引量:7
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作者 杨旸 毛振兴 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2019年第11期4-6,共3页
一、美国旅游管理学科的现状美国的旅游管理教育起步较早,在近百年的发展历程中积累了宝贵的经验可供中国借鉴。现阶段,美国"大旅游管理"^②学科主要包括旅游与目的地管理(tourism and destination management)、酒店接待业管... 一、美国旅游管理学科的现状美国的旅游管理教育起步较早,在近百年的发展历程中积累了宝贵的经验可供中国借鉴。现阶段,美国"大旅游管理"^②学科主要包括旅游与目的地管理(tourism and destination management)、酒店接待业管理(hospitality management)、节事管理(event management)、休闲与游憩管理(leisure and recreation management)和国家公园管理(park management)等领域,形成了从专科(Higher Diploma/Associate)、本科(Bachelor)到硕士(Master)和博士(PhD)的完整的教育与人才培养体系。 展开更多
关键词 旅游管理教育 旅游管理学科 目的地管理 人才培养体系
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