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基于“三牛”精神的高职学生职业素养提升路径研究 --以旅游管理专业为例
1
作者
朱艳红
《绿色科技》
2021年第17期287-288,共2页
随着旅游行业对高素质应用型人才的需求逐渐加大,高职院校一方面应提高旅游管理学生的专业技能,另一方面,还应加强对学生职业素养的培养。通过分析高职学生职业素养的现状,以旅游管理专业为例,从教学模式、校企合作、师资队伍、校园文化...
随着旅游行业对高素质应用型人才的需求逐渐加大,高职院校一方面应提高旅游管理学生的专业技能,另一方面,还应加强对学生职业素养的培养。通过分析高职学生职业素养的现状,以旅游管理专业为例,从教学模式、校企合作、师资队伍、校园文化4个方面,提出了将“三牛”精神融入高职学生职业素养培养过程中,旨在培养适应旅游业发展需求的德才兼备的人才,为旅游管理专业学生的职业发展打好坚实基础,也为我国高职学生职业素养培养提供一些启示。
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关键词
高职
职业素养
“三牛”精神
旅游
管理
:
提升
路径
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题名
基于“三牛”精神的高职学生职业素养提升路径研究 --以旅游管理专业为例
1
作者
朱艳红
机构
长沙民政职业技术学院
出处
《绿色科技》
2021年第17期287-288,共2页
文摘
随着旅游行业对高素质应用型人才的需求逐渐加大,高职院校一方面应提高旅游管理学生的专业技能,另一方面,还应加强对学生职业素养的培养。通过分析高职学生职业素养的现状,以旅游管理专业为例,从教学模式、校企合作、师资队伍、校园文化4个方面,提出了将“三牛”精神融入高职学生职业素养培养过程中,旨在培养适应旅游业发展需求的德才兼备的人才,为旅游管理专业学生的职业发展打好坚实基础,也为我国高职学生职业素养培养提供一些启示。
关键词
高职
职业素养
“三牛”精神
旅游
管理
:
提升
路径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
基于“三牛”精神的高职学生职业素养提升路径研究 --以旅游管理专业为例
朱艳红
《绿色科技》
2021
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