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论高等职业教育旅游景区管理专业培养方案
被引量：
20
1
作者
夏雨生
《旅游学刊》
CSSCI
北大核心
2002年第3期71-74,共4页
高等职业教育的特点 ,首先要对培养目标的岗位群人才结构进行分析 ,根据目标岗位对人才的知识、技术、能力、素质要求来设计培养计划 ,安排课程与实训。
关键词
高等职业教育
旅游景区管理专业
方案设计
培养方案
旅游
景区
管理
人才
教师
学生
动手能力
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职称材料
高职旅游景区规划与管理专业人才岗位目标培养方案
被引量：
2
2
作者
应月芳
《职教论坛》
2004年第10X期40-41,共2页
高等职业技术教育的特点,首先要对培养目标的岗位群人才进行分析,然后根据岗位目标对人才的知识、技术、能力、素质要求来设计培养计划,安排课程与实训.本文根据这一思路对旅游景区规划与管理专业岗位目标培养方案进行分析,以推动高职...
高等职业技术教育的特点,首先要对培养目标的岗位群人才进行分析,然后根据岗位目标对人才的知识、技术、能力、素质要求来设计培养计划,安排课程与实训.本文根据这一思路对旅游景区规划与管理专业岗位目标培养方案进行分析,以推动高职教育的改革.
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关键词
高等职业教育
旅游
景区
规划与
管理
专业
人才培养
岗位目标培养方案
课程设置
改革
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职称材料
题名
论高等职业教育旅游景区管理专业培养方案
被引量：
20
1
作者
夏雨生
机构
海淀走读大学国际语言文化学院
出处
《旅游学刊》
CSSCI
北大核心
2002年第3期71-74,共4页
文摘
高等职业教育的特点 ,首先要对培养目标的岗位群人才结构进行分析 ,根据目标岗位对人才的知识、技术、能力、素质要求来设计培养计划 ,安排课程与实训。
关键词
高等职业教育
旅游景区管理专业
方案设计
培养方案
旅游
景区
管理
人才
教师
学生
动手能力
Keywords
higher vocational education
“Management of Tourist Attractions” major
design
分类号
F590 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
高职旅游景区规划与管理专业人才岗位目标培养方案
被引量：
2
2
作者
应月芳
机构
浙江金华职业技术学院
出处
《职教论坛》
2004年第10X期40-41,共2页
文摘
高等职业技术教育的特点,首先要对培养目标的岗位群人才进行分析,然后根据岗位目标对人才的知识、技术、能力、素质要求来设计培养计划,安排课程与实训.本文根据这一思路对旅游景区规划与管理专业岗位目标培养方案进行分析,以推动高职教育的改革.
关键词
高等职业教育
旅游
景区
规划与
管理
专业
人才培养
岗位目标培养方案
课程设置
改革
分类号
F590.1 [经济管理—旅游管理]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论高等职业教育旅游景区管理专业培养方案
夏雨生
《旅游学刊》
CSSCI
北大核心
2002
20
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职称材料
2
高职旅游景区规划与管理专业人才岗位目标培养方案
应月芳
《职教论坛》
2004
2
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