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顶岗实习,置换培训:一种双赢的施教模式被引量：10: 1; 作者戴孝悌《中小学管理》北大核心 2007年第1期39-39,共1页; 2006年，南京晓庄学院教科院进行了一项施教模式改革尝试，把本校小学教育专业的大三本科生派到农村小学进行为期3周的短期实习，同时接受那些被顶替岗位的小学教师到南京晓庄学院进行为期3周的免费脱产培训。这种“顶岗实习，置换培训... 展开更多; 关键词脱产培训顶岗实习施教模式置换人才培养模式小学教育专业教育主管部门小学教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

新阶段我国农民职业教育施教模式的构建被引量：1: 2; 作者刘彬让朱宏斌《职业技术教育》 2007年第22期61-64,共4页; 农民职业教育施教模式具有系统性和范型性特点，包含职业设置模式、课程构造形态、教育途径、教学运行机制、教学组织形式5种基本要素。新时期农民职业教育施教模式可选择绿色证书教育模式、跨世纪青年农民培训模式、星火培训模式、远... 展开更多; 关键词农民职业教育施教模式构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

国家重点课题“21世纪中国农民职业教育创新体系与施教模式研究”研究成果述评: 3; 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2006年第4期5-13,共9页; 由西北农林科技大学陈遇春研究员主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“21世纪中国农民职业教育创新体系与施教模式研究”(课题批准号:DJA010345)于近日通过了由全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定。专家组由教育... 展开更多; 关键词国家重点课题教育创新体系 21世纪中国施教模式农民职业研究成果西北农林科技大学教育科学规划述评 “十五”规划; 在线阅读下载PDF 职称材料

创造性培养应寓于学科教育之中被引量：2: 4; 作者蔡铁权《学科教育》 2000年第1期18-20,共3页; 创造性的培养寓于学科教育之中，除了学生创造性地学和精选教学内容以外，还有教师创造性地教，即将创造性思维渗透在学科内容的教学中．作者提出了开放式的施教模式，主要包括向学科前沿开放，向教科书外开放，向课堂外开放，向学生开... 展开更多; 关键词创造性培养学科教育施教模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

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