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题名《无上内秘真藏经》的伦理内蕴及其施教方式
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作者
王有英
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机构
上海大学社会科学学院
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出处
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2014年第6期250-253,共4页
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基金
2012年度国家社会科学基金教育学重点项目<社会主义核心价值体系融入国民教育全过程研究>(AEA12001)
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文摘
《无上内秘真藏经》是一部"融摄道佛,据道教清净无为及佛教虚空寂灭之理,论证真藏奥义与大乘妙法"的道教经典著作,有着非常丰富的伦理内蕴。其认为道德是一种超自然规律的精神存在,通过教育,不仅能使人类具有道德意识,而且能使"所受形者,皆具道德"。也正是由于道德的存在,事物的固有属性才免遭破坏,整个世界才会井然有序,和谐稳定。具体来说,这不仅是一个用戒、定、慧去攻贪、嗔、痴三毒的过程,更是一个建立五福德的过程。该经还提出了一些独特的施教方式,如广譬喻、体悟法等。
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关键词
《无上内秘真藏经》
伦理内涵
施教方式
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Keywords
True Tripitaka
moral connotation
practicing way
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分类号
B95
[哲学宗教—宗教学]
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题名校园网教育教学信息资源的开发与建设研究
被引量：8
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作者
李勇帆
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机构
长沙市湖南第一师范信息技术系
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2001年第6期37-40,共4页
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关键词
校园网
教育教学
信息资源
网上教育教学
施教方式
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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