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题名3-5岁儿童汉字方向敏感性的发展
被引量：8
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作者
张丽
李甦
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机构
中国科学院大学心理学系
中国科学院行为科学重点实验室
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出处
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2018年第1期74-80,共7页
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基金
国家自然科学基金项目(31571140)
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文摘
通过Surface Pro触屏电脑呈现知觉匹配任务,记录儿童的主动反应,探查了83名3-5岁学前儿童汉字方向(倒置与镜像)敏感性的早期发展及其与汉字阅读能力的关系。结果发现,4岁儿童可以很好地区分正反方向的汉字,表现出汉字倒置方向的敏感性。但是,各年龄组儿童还未对镜像汉字表现出敏感性。学前儿童对汉字两种方向的认识表现出不同的发展轨迹。学前儿童的汉字倒置方向敏感性与其汉字阅读能力显著相关。
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关键词
文字意识
方向知觉
汉字
学前儿童
阅读
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Keywords
print awareness, orientation perception, Chinese character, preschooler, reading.
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分类号
B844
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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