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新闻学专业英语教学多维探究
被引量：
10
1
作者
张艳红
石义彬
《当代传播》
北大核心
2007年第4期61-64,共4页
新闻学专业英语是我国高校新闻院(系)积极应对改革开放、经济全球化、传播全球化而设立的一门专业选修课,新闻学视域和英语语境的有机整合是该课程的专业特质。其中,任课教师是否具有新闻学、传播学学科背景和全英语授课的语言水准,很...
新闻学专业英语是我国高校新闻院(系)积极应对改革开放、经济全球化、传播全球化而设立的一门专业选修课,新闻学视域和英语语境的有机整合是该课程的专业特质。其中,任课教师是否具有新闻学、传播学学科背景和全英语授课的语言水准,很大程度上决定着该课程专业特色的实现程度。如何克服该课程存在的问题与困难,最大限度地彰显其专业特色,是目前学界、业界共同关注的一个话题。
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关键词
新闻学视域
英语语境
专业特色
教学障碍
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题名
新闻学专业英语教学多维探究
被引量：
10
1
作者
张艳红
石义彬
机构
中国政法大学人文学院新闻系
武汉大学新闻与传播学院
出处
《当代传播》
北大核心
2007年第4期61-64,共4页
文摘
新闻学专业英语是我国高校新闻院(系)积极应对改革开放、经济全球化、传播全球化而设立的一门专业选修课,新闻学视域和英语语境的有机整合是该课程的专业特质。其中,任课教师是否具有新闻学、传播学学科背景和全英语授课的语言水准,很大程度上决定着该课程专业特色的实现程度。如何克服该课程存在的问题与困难,最大限度地彰显其专业特色,是目前学界、业界共同关注的一个话题。
关键词
新闻学视域
英语语境
专业特色
教学障碍
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新闻学专业英语教学多维探究
张艳红
石义彬
《当代传播》
北大核心
2007
10
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