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传播素质教育:新闻传播学教育的新方向
被引量:
3
1
作者
马嘉
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第4期43-45,共3页
传播素质教育是新闻传播学领域的一个崭新的研究方向。信息时代为传播素质教育提供了广阔的视野,相关理论研究的成熟为传播素质教育的研究做了理论铺垫,国外的一些实践经验可供借鉴,传播素质教育具有了可能性。有关传播素质教育的研究...
传播素质教育是新闻传播学领域的一个崭新的研究方向。信息时代为传播素质教育提供了广阔的视野,相关理论研究的成熟为传播素质教育的研究做了理论铺垫,国外的一些实践经验可供借鉴,传播素质教育具有了可能性。有关传播素质教育的研究不仅可以促进传播学自身的发展,扩展媒介素养研究,而且还有助于人类学习化社会的形成。
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关键词
传播
素质
教育
新闻传播学教育
媒介素养
信息时代
人文精神
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职称材料
新闻传播学案例教学现状调查——对海外高校案例库建设与案例课程设计的观察与思考
被引量:
20
2
作者
蔡雯
罗雪蕾
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2012年第9期119-122,共4页
案例教学已广泛应用于法学、公共行政、工商管理等多种学科的教学活动中,新闻传播学在这一方面的尝试起步较晚。本文通过观察海外高校与新闻培训机构对这一教学方法的运用,从案例库建设和案例课程设计这两个方面梳理案例教学在新闻传播...
案例教学已广泛应用于法学、公共行政、工商管理等多种学科的教学活动中,新闻传播学在这一方面的尝试起步较晚。本文通过观察海外高校与新闻培训机构对这一教学方法的运用,从案例库建设和案例课程设计这两个方面梳理案例教学在新闻传播学教育领域的现状与存在的不足,提出相关的思考与建议。
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关键词
案例教学
新闻传播学教育
教育
改革
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职称材料
媒介融合背景下美国新闻传播教育面对的挑战与对策
被引量:
3
3
作者
于德山
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2011年第12期137-138,共2页
近些年来,美国的新媒体技术迅猛发展,各种媒介之间的介质与内容融合日益加剧。以美国苹果公司为代表,其个人化的媒介接受设备越来越小巧化、多功能化和多媒体化;同时,以谷歌、Facebook、Twitter为代表的搜索引擎、社会化网络与自...
近些年来,美国的新媒体技术迅猛发展,各种媒介之间的介质与内容融合日益加剧。以美国苹果公司为代表,其个人化的媒介接受设备越来越小巧化、多功能化和多媒体化;同时,以谷歌、Facebook、Twitter为代表的搜索引擎、社会化网络与自媒体发展势头强劲,其自身已经具备一般信息乃至新闻信息传播的功能,吸引了巨量受众,并逐渐形成新型的信息传播、信息消费方式与赢利模式,由此在相当程度上影响了新闻媒体尤其是传统媒体的受众数量、质量与信息消费时间等关键因素,进而影响新闻传播学教育的内容与方式。
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关键词
媒介融合
新闻
传播
教育
美国
新闻
信息
传播
FACEBOOK
TWITTER
新闻传播学教育
多功能化
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职称材料
题名
传播素质教育:新闻传播学教育的新方向
被引量:
3
1
作者
马嘉
机构
华中科技大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第4期43-45,共3页
文摘
传播素质教育是新闻传播学领域的一个崭新的研究方向。信息时代为传播素质教育提供了广阔的视野,相关理论研究的成熟为传播素质教育的研究做了理论铺垫,国外的一些实践经验可供借鉴,传播素质教育具有了可能性。有关传播素质教育的研究不仅可以促进传播学自身的发展,扩展媒介素养研究,而且还有助于人类学习化社会的形成。
关键词
传播
素质
教育
新闻传播学教育
媒介素养
信息时代
人文精神
分类号
G206 [文化科学—传播学]
G210 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
新闻传播学案例教学现状调查——对海外高校案例库建设与案例课程设计的观察与思考
被引量:
20
2
作者
蔡雯
罗雪蕾
机构
中国人民大学新闻学院
中国人民大学新闻学院实验中心
出处
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2012年第9期119-122,共4页
文摘
案例教学已广泛应用于法学、公共行政、工商管理等多种学科的教学活动中,新闻传播学在这一方面的尝试起步较晚。本文通过观察海外高校与新闻培训机构对这一教学方法的运用,从案例库建设和案例课程设计这两个方面梳理案例教学在新闻传播学教育领域的现状与存在的不足,提出相关的思考与建议。
关键词
案例教学
新闻传播学教育
教育
改革
分类号
G210 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
媒介融合背景下美国新闻传播教育面对的挑战与对策
被引量:
3
3
作者
于德山
机构
南京师范大学新闻与传播学院
出处
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2011年第12期137-138,共2页
文摘
近些年来,美国的新媒体技术迅猛发展,各种媒介之间的介质与内容融合日益加剧。以美国苹果公司为代表,其个人化的媒介接受设备越来越小巧化、多功能化和多媒体化;同时,以谷歌、Facebook、Twitter为代表的搜索引擎、社会化网络与自媒体发展势头强劲,其自身已经具备一般信息乃至新闻信息传播的功能,吸引了巨量受众,并逐渐形成新型的信息传播、信息消费方式与赢利模式,由此在相当程度上影响了新闻媒体尤其是传统媒体的受众数量、质量与信息消费时间等关键因素,进而影响新闻传播学教育的内容与方式。
关键词
媒介融合
新闻
传播
教育
美国
新闻
信息
传播
FACEBOOK
TWITTER
新闻传播学教育
多功能化
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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作者
出处
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1
传播素质教育:新闻传播学教育的新方向
马嘉
《辽宁教育研究》
北大核心
2006
3
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职称材料
2
新闻传播学案例教学现状调查——对海外高校案例库建设与案例课程设计的观察与思考
蔡雯
罗雪蕾
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2012
20
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
媒介融合背景下美国新闻传播教育面对的挑战与对策
于德山
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2011
3
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