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高等教育综合改革与师范大学转型发展
被引量：
1
1
作者
汪明义
伍汗飞
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第6期22-29,193,共9页
建设新质师范大学是师范大学开展高等教育综合改革的时代选择,也是以教学与研究为基础、服务社会高质量发展为中心的新型师范大学的改革方向。这种新质师范大学展现出办学赛道新、教育模式新、育人能力新、结构要素新、办学使命新、科...
建设新质师范大学是师范大学开展高等教育综合改革的时代选择,也是以教学与研究为基础、服务社会高质量发展为中心的新型师范大学的改革方向。这种新质师范大学展现出办学赛道新、教育模式新、育人能力新、结构要素新、办学使命新、科教融合新等若干新质属性。建设好新质师范大学,坚守人才培养职能、完善立德树人机制是“人才提质”之路,强化科学研究职能、完善高校科技创新机制是“创新提质”之路,提升社会服务职能、完善高校学科与产业衔接机制是“改革提质”之路,夯实文化传承创新职能、完善教师教育体制是“强师提质”之路,深化国际交流合作职能、完善高水平对外开放体制机制是“开放提质”之路。
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关键词
高等教育综合改革
新质师范大学
新
质
教师
新
质
生产力
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题名
高等教育综合改革与师范大学转型发展
被引量：
1
1
作者
汪明义
伍汗飞
机构
四川师范大学
四川师范大学教育科学学院
出处
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第6期22-29,193,共9页
文摘
建设新质师范大学是师范大学开展高等教育综合改革的时代选择,也是以教学与研究为基础、服务社会高质量发展为中心的新型师范大学的改革方向。这种新质师范大学展现出办学赛道新、教育模式新、育人能力新、结构要素新、办学使命新、科教融合新等若干新质属性。建设好新质师范大学,坚守人才培养职能、完善立德树人机制是“人才提质”之路,强化科学研究职能、完善高校科技创新机制是“创新提质”之路,提升社会服务职能、完善高校学科与产业衔接机制是“改革提质”之路,夯实文化传承创新职能、完善教师教育体制是“强师提质”之路,深化国际交流合作职能、完善高水平对外开放体制机制是“开放提质”之路。
关键词
高等教育综合改革
新质师范大学
新
质
教师
新
质
生产力
Keywords
comprehensive reform in higher education
new quality normal universities
new quality teachers
new quality productive force
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
G659.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
高等教育综合改革与师范大学转型发展
汪明义
伍汗飞
《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024
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