期刊文献+
共找到237篇文章
< 1 2 12 >
每页显示 20 50 100
新课程教学的教育哲学理解与现实反思
1
作者 黄梅 《中小学教师培训》 北大核心 2008年第2期35-37,共3页
新课程开展以来,在全新的教育理念下,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了很大的变化。但由于部分教师对新课程的理解出现了偏差,落实到教学实施过程中出现了一些问题,所以在中小学教师培训中,我们有必要帮助教师澄清这些基本... 新课程开展以来,在全新的教育理念下,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了很大的变化。但由于部分教师对新课程的理解出现了偏差,落实到教学实施过程中出现了一些问题,所以在中小学教师培训中,我们有必要帮助教师澄清这些基本关系,更好地促进新课程的实施与学生的发展。 展开更多
关键词 新课程教学 教育理念 中小学教师培训 学理 教学方式 学习方式 实施过程 学生
在线阅读 下载PDF
对高中政治新课程教学“生活化”的思考
2
作者 孟国林 《教师》 2009年第11期47-48,共2页
高中政治新课程倡导“三贴近”,让课堂回归生活,让学生从生活中品味到理论的精妙,从理论中感受到对生活的指导。本文从教学准备上、教学内容的选择上、教学方法的改革上以及对学生的要求上论述了如何让高中政治课堂充满生活情趣,使... 高中政治新课程倡导“三贴近”,让课堂回归生活,让学生从生活中品味到理论的精妙,从理论中感受到对生活的指导。本文从教学准备上、教学内容的选择上、教学方法的改革上以及对学生的要求上论述了如何让高中政治课堂充满生活情趣,使学生在与生活的沟通中真正感受到学习的意义与价值。 展开更多
关键词 政治新课程教学 教学准备 教学内容 改革 要求
在线阅读 下载PDF
化学新课程教学中科学素质的培养
3
作者 尹国琦 《数理化解题研究(高中版)》 2012年第9期60-60,共1页
基础教育新课程改革中的化学课程,在充分吸取国际理科教育课程改革的成功经验,继承和发扬我国基础教育的优良传统的基础上,形成了一系列的教育理念,其核心理念就是强调科学素质的培养。这与当今世界科学教育的改革主流是一致的.科... 基础教育新课程改革中的化学课程,在充分吸取国际理科教育课程改革的成功经验,继承和发扬我国基础教育的优良传统的基础上,形成了一系列的教育理念,其核心理念就是强调科学素质的培养。这与当今世界科学教育的改革主流是一致的.科学素质反映一个人具有的科学思想、科学能力、科学品质和科学行为.因此.培养科学素质就是培养学生主动应用科学知识和思维方法去分析、探究和处理要解决的问题.并作出科学的判断、解释和结论的能力,培养科学素质应是化学新课程的重要理念和价值取向.一。 展开更多
关键词 科学素质 化学课程 新课程教学 培养 课程改革 课程内容体系 基础教育 科学能力
在线阅读 下载PDF
浅谈对高中数学新课程教学的探究
4
作者 陆光 《数理化解题研究(高中版)》 2014年第8期35-36,共2页
随着我国国民经济的不断发展,人民生活水平不断提高,国家对教育的重视程度越来越高,不断根据变化的时代要求对教学课程进行改革,尤其是高中的数学课程教学由于历史以来存在诸多的不足和弊端,更是备受关注.例如研究内容不够深入,... 随着我国国民经济的不断发展,人民生活水平不断提高,国家对教育的重视程度越来越高,不断根据变化的时代要求对教学课程进行改革,尤其是高中的数学课程教学由于历史以来存在诸多的不足和弊端,更是备受关注.例如研究内容不够深入,教学内容不符实际,对新课程的理念了解不够深刻,教学目标不明确,教学模式不对等问题.本文通过从对高中数学新课程教学方法出发,对新课程改革的背景下高中数学的教学方式进行探讨,提出相关策略,使得数学文化贯穿教学过程始末,使学生通过对新课程的学习了解数学与人文社会之间的相互作用,深刻体会到数学的价值,激发高中生会数学创新的求知欲,提高自身数学素养和创新意识. 展开更多
关键词 新课程教学 高中数学 课程改革 人民生活水平 课程教学方法 教学内容 国民经济 教学课程
在线阅读 下载PDF
高中数学新课程教学中的几个问题 被引量:1
5
作者 张宗莲 《成才之路》 2012年第2期48-48,共1页
高中是人生一个关键的阶段,每一门学科都要全力以赴,尤其是在高考中占有很大比重的数学。作为以培养学生运算能力、空间想象能力和逻辑推理能力为主要任务的数学教学,更要对学生素质培养中起的作用不容忽视。但是在数学课堂中还有几... 高中是人生一个关键的阶段,每一门学科都要全力以赴,尤其是在高考中占有很大比重的数学。作为以培养学生运算能力、空间想象能力和逻辑推理能力为主要任务的数学教学,更要对学生素质培养中起的作用不容忽视。但是在数学课堂中还有几个问题我们不得不面对。 展开更多
关键词 高中数学 新课程教学 逻辑推理能力 空间想象能力 素质培养 运算能力 数学教学 数学课堂
在线阅读 下载PDF
现代教育技术在高中音乐新课程教学中的应用研究 被引量:4
6
作者 杜春生 《北方音乐》 2020年第18期136-137,共2页
随着我国人民生活质量的提高,人们越发重视教育质量,有关部门进行了新课程改革,并将现代技术应用到教育行业的发展之中,提升了我国教育行业的教学效率。高中音乐教学对于培养综合发展的高中生有着重要的作用,为此必须要认识到高中音乐... 随着我国人民生活质量的提高,人们越发重视教育质量,有关部门进行了新课程改革,并将现代技术应用到教育行业的发展之中,提升了我国教育行业的教学效率。高中音乐教学对于培养综合发展的高中生有着重要的作用,为此必须要认识到高中音乐教学的作用,借助现代教育技术改善高中音乐新课程教学现状,使学生能够通过音乐学习,形成音乐素养。本篇文章对现代教育技术进行了简要介绍,分析了高中音乐新课程教学现状,探究了将现代教育技术应用到高中新课程教学中的优势,并提出了将现代教育技术应用到高中音乐新课程教学中的措施,希望能够使音乐教学发挥出应用的作用,达到人才培养目标。 展开更多
关键词 现代教育技术 高中 音乐 新课程教学 应用 研究
在线阅读 下载PDF
初中物理新课程教学的实践与体会 被引量:1
7
作者 刘志英 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第14期58-58,63,共2页
随着素质教育的不断深化。国家新一轮的课程改革拉开了帷幕。济南市所辖初中学校自2003年秋也全面进入了物理的新课程改革。作为一名物理教师,能走进物理新课程,参与新一轮课程实践.既是一次机遇。又是一次挑战。在近八年的课改过程... 随着素质教育的不断深化。国家新一轮的课程改革拉开了帷幕。济南市所辖初中学校自2003年秋也全面进入了物理的新课程改革。作为一名物理教师,能走进物理新课程,参与新一轮课程实践.既是一次机遇。又是一次挑战。在近八年的课改过程中,对新课程标准下的课堂教学、习题选择、学生评价等方面,感触颇多。下面谈一点自己的体会和想法。 展开更多
关键词 新课程教学 初中物理 课程实践 课程改革 课程标准 素质教育 初中学校 物理教师
在线阅读 下载PDF
中学语文新课程教学改革的路径与方法——评《中学语文教学论学程》 被引量:5
8
作者 李勇 廖成有 《语文建设》 北大核心 2018年第10期F0003-F0003,共1页
中学语文新课程教改要结I合当前语文教学实际,坚持以学生发展和语文教材为本的教学理念,发挥实事求是和锐意进取的精神,进行大胆改革与创新。在信息化时代,教师要学会充分利用多媒体等现代化教学工具,激发学生浓厚的语文学习兴趣... 中学语文新课程教改要结I合当前语文教学实际,坚持以学生发展和语文教材为本的教学理念,发挥实事求是和锐意进取的精神,进行大胆改革与创新。在信息化时代,教师要学会充分利用多媒体等现代化教学工具,激发学生浓厚的语文学习兴趣,通过研究性、探究式、讨论式与合作式等新的教学模式,引导学生开展自主性学习;在新课改过程中,还要学会就新课程教学理念的理解与把握、新教材特征的研究与实施、新课程教学过程中存在的问题等进行深入反思。 展开更多
关键词 中学语文教学 新课程教学改革 路径 语文学习兴趣 教学理念 学生发展 语文课程 信息化时代
在线阅读 下载PDF
新课程教学的典型问题分析
9
作者 张宏 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第4期25-26,共2页
新课程实施以来,教学实践中存在着两种较典型的现象:一是“穿新鞋,走老路”,即用的是新教材、谈的是新理念,但用的还是老方法。二是尝试在教学上有所创新,但对课程和教材理解不准确,课程特点和价值得不到体现。
关键词 新课程教学 典型问题 课程实施 教学实践 课程特点 教材
在线阅读 下载PDF
高中数学新课程教学中要注重“学情”研究 被引量:2
10
作者 张仲庚 《中国数学教育(高中版)》 2009年第6期11-13,共3页
学情是指学习者在某一单位时间或某一项学习活动中已有的知识结构、能力水平、个性差异.((普通高中数学课程标准(实验)》中指出“数学教学要体现课程改革的基本理念,在教学设计中充分考虑数学的学科特点,高中学生的心理特点,不... 学情是指学习者在某一单位时间或某一项学习活动中已有的知识结构、能力水平、个性差异.((普通高中数学课程标准(实验)》中指出“数学教学要体现课程改革的基本理念,在教学设计中充分考虑数学的学科特点,高中学生的心理特点,不同水平、不同兴趣的学生的学习需要”,实现“人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展”.学情研究是这一目标实现的基础,是对以学生为中心的教学理念的具体落实.只有重视学情研究,才能体现新课程的理念,才能提高课堂教学的效率. 展开更多
关键词 高中数学 新课程教学 “学情” 数学课程标准 以学生为中心 高中学生 知识结构 学习活动
在线阅读 下载PDF
高二物理新课程教学中提高学生合作学习效能研究 被引量:1
11
作者 刘红东 《数理化解题研究》 2021年第3期60-61,共2页
高中物理教学依赖于师生对知识点内容的共同探究学习,在师生合作及学生与学生之间的合作学习下会更有利于学生对物理知识的多角度理解掌握,同时通过对学生在合作学习中的教学培养使学生的团队意识和合作能力得到提升,进而在后续的物理... 高中物理教学依赖于师生对知识点内容的共同探究学习,在师生合作及学生与学生之间的合作学习下会更有利于学生对物理知识的多角度理解掌握,同时通过对学生在合作学习中的教学培养使学生的团队意识和合作能力得到提升,进而在后续的物理知识探索中更能发挥学习效能.因此,在高中阶段的物理教学方案设计中应强调对学生合作学习的教学策略设计,让学生能够积极参与到物理学科的合作学习之中. 展开更多
关键词 高二物理 新课程教学 合作 学习效能
在线阅读 下载PDF
高中化学新课程教学有效体现核心素养的研究 被引量:1
12
作者 何春秀 《数理化解题研究》 2019年第12期95-96,共2页
以高中化学新课程教学有效体现核心素养的研究为题,将从四大教学方面研究学生核心素养,即化学基础素养、信息素养、能力素养、思维素养,旨在提供有关人员相应的借鉴价值,进而促进高中化学课程教学质量的提高,达到全方面发展学生整体能... 以高中化学新课程教学有效体现核心素养的研究为题,将从四大教学方面研究学生核心素养,即化学基础素养、信息素养、能力素养、思维素养,旨在提供有关人员相应的借鉴价值,进而促进高中化学课程教学质量的提高,达到全方面发展学生整体能力的教育目的. 展开更多
关键词 新课程教学 核心素养 高中化学
在线阅读 下载PDF
现代教育技术在高中音乐新课程教学中的应用价值 被引量:1
13
作者 鲁丁丁 《北方音乐》 2016年第10期115-115,共1页
随着新课程改革的深化发展和科学技术的进步,现代技术在我国教育行业的应用更加广泛,为促进我国教育事业的发展起到了非常重要的作用。高中音乐学科是高中的主要课程之一,加强对高中音乐教学的重视,采用现代化教育技术进行高中音乐新课... 随着新课程改革的深化发展和科学技术的进步,现代技术在我国教育行业的应用更加广泛,为促进我国教育事业的发展起到了非常重要的作用。高中音乐学科是高中的主要课程之一,加强对高中音乐教学的重视,采用现代化教育技术进行高中音乐新课程教学能够有效提高学生的音乐素养,促进学生的全面发展。本文简要概述了现代化教育技术的内容,然后就现代教育技术在高中音乐新课程教学的应用价值进行了具体的分析。 展开更多
关键词 现代教育技术 高中音乐新课程教学 应用价值
在线阅读 下载PDF
初中化学新课程教学初探——课改的总结与思考 被引量:2
14
作者 张菊芳 《青海教育》 2007年第7期83-84,共2页
一、加强理论学习,领会课改精神几年来,我们重视理论学习,积极参加省市举办的有关新课改的各种培训活动,自学了《走进新课程》和《教育问题研究》等相关的教学理论,研讨《化学课程标准》和新教材,评析成功案例,观看课堂教学实录... 一、加强理论学习,领会课改精神几年来,我们重视理论学习,积极参加省市举办的有关新课改的各种培训活动,自学了《走进新课程》和《教育问题研究》等相关的教学理论,研讨《化学课程标准》和新教材,评析成功案例,观看课堂教学实录……通过学习我们认识到,作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发。 展开更多
关键词 课改 新课程教学 初中化学 《化学课程标准》 《走进课程 理论学习 培训活动 教学理论
在线阅读 下载PDF
新课程教学中“课堂讨论”的感悟与反思 被引量:1
15
作者 黄志刚 《教师》 2009年第7期102-102,共1页
“课堂讨论”因其具备适合充分发挥学生的自主性、合作性、探究性的特点,被大量引入课堂,成为素质教育教学的有效方法之一。笔者认为“课堂讨论”教学设计的方法上应从四个方面进行反思与研究:①“课堂讨论”的可行性分析:②“课堂... “课堂讨论”因其具备适合充分发挥学生的自主性、合作性、探究性的特点,被大量引入课堂,成为素质教育教学的有效方法之一。笔者认为“课堂讨论”教学设计的方法上应从四个方面进行反思与研究:①“课堂讨论”的可行性分析:②“课堂讨论”主题选择分析:③“课堂讨论”的策略分析;④讨论与评价。 展开更多
关键词 新课程教学 课堂讨论 教学设计 方法
在线阅读 下载PDF
初中数学新课程教学改革的问题及改进措施研究
16
作者 王红军 《教师》 2013年第14期66-66,共1页
新课程的实施给初中数学带来了可喜的变化。但仍然存在一些有待解决的问题。为了能够从根本上实现引导学生的全面发展,促进教学目标的达成,就必须对初中数学新课程教学改革中存在的问题进行分析,并在此基础上采取相应的解决措施,从... 新课程的实施给初中数学带来了可喜的变化。但仍然存在一些有待解决的问题。为了能够从根本上实现引导学生的全面发展,促进教学目标的达成,就必须对初中数学新课程教学改革中存在的问题进行分析,并在此基础上采取相应的解决措施,从而提高初中数学的教学水平,从整体上提高教学质量。 展开更多
关键词 新课程教学 初中数学 问题 改进措施
在线阅读 下载PDF
初中地理新课程教学浅议 被引量:1
17
作者 刘建英 《青海教育》 2010年第9期79-79,共1页
目前,地理学科在初中教学中还处于“副科”地位。学生刚接触地理学科时积极性比较高,但越往后特别是进入到八年级,地理学科在学生心目中越来越表现出其自身的“弱势地位”。因此,如何提高学生学习地理的兴趣,是地理教师所面临和亟... 目前,地理学科在初中教学中还处于“副科”地位。学生刚接触地理学科时积极性比较高,但越往后特别是进入到八年级,地理学科在学生心目中越来越表现出其自身的“弱势地位”。因此,如何提高学生学习地理的兴趣,是地理教师所面临和亟需解决的问题。 展开更多
关键词 初中地理 新课程教学 地理学科 初中教学 弱势地位 地理教师 学生 八年级
在线阅读 下载PDF
如何推进乡土历史与历史新课程教学的更好结合 被引量:1
18
作者 余秋玉 《教师》 2009年第23期56-57,共2页
提高学生的探究能力、激发学生的主体意识、培养学生的爱国主义情感是历史课程标准的要求,也是历史教学的重要目的。要达此目的,必须提高学生的学习兴趣,而要提高学生学习兴趣,就必须从学生最熟悉、最能引起情感共鸣的乡土历史着手... 提高学生的探究能力、激发学生的主体意识、培养学生的爱国主义情感是历史课程标准的要求,也是历史教学的重要目的。要达此目的,必须提高学生的学习兴趣,而要提高学生学习兴趣,就必须从学生最熟悉、最能引起情感共鸣的乡土历史着手。只有了解家乡的可爱之处,爱才有内容,才能激发学生的探究精神和爱国主义情操。本文就如何将乡土历史与新课程教学更好地结合,阐述了自己的观点和建议。 展开更多
关键词 乡土历史 新课程教学 结合
在线阅读 下载PDF
走进新课程,教会学生自主学习——新课程教学的反思 被引量:1
19
作者 闫保臻 《教师》 2010年第18期52-52,共1页
新课程改革的目的是:改进教学方法,培养学生自主学习的能力,使学生学会学习,全面克服由于“应试教育”片面追求升学率的严重影响。学生被动学习,教学效率低下,课业负担越来越重,这是应试教育对学生学习的最大影响,这既影响学生... 新课程改革的目的是:改进教学方法,培养学生自主学习的能力,使学生学会学习,全面克服由于“应试教育”片面追求升学率的严重影响。学生被动学习,教学效率低下,课业负担越来越重,这是应试教育对学生学习的最大影响,这既影响学生的身心健康,又妨碍学生的个性发展。在全国开展的新课程改革中,宁夏是四个试点中的一个,从2004年秋季开学开始,我们就开始了新课程教学,经过三年一轮的改革教学,在2007年的高考中取得了非常可喜的成绩,从高考和竞赛两个方面都有了重大的突破, 展开更多
关键词 学生自主学习 新课程教学 学会学习 “应试教育” 课程改革 反思 教会 2007年
在线阅读 下载PDF
良师炫技使不得 心系学子焕生机——浅论基础教育音乐新课程教学的备课
20
作者 刘明军 《黄河之声》 2013年第22期39-39,共1页
在新世纪的今天,随着教师角色的转变和学生学习方式的改变,作为教学第一步——备课,它的意义和形式,也受到前所未有的冲击。备课不再是教材内容的简单诠释、教学过程的简单安排、教学方法的简单展示,它的性质、功能、方法已经发生了很... 在新世纪的今天,随着教师角色的转变和学生学习方式的改变,作为教学第一步——备课,它的意义和形式,也受到前所未有的冲击。备课不再是教材内容的简单诠释、教学过程的简单安排、教学方法的简单展示,它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化。那么面对新课程,教师该如何备课呢?音乐新课程标准的实施,是中国的音乐教育改革的亮点。如何在音乐教学中培养学生的创新思维, 展开更多
关键词 音乐教育改革 新课程教学 备课 基础教育 学生学习方式 炫技 良师 教师角色
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 12 下一页 到第
使用帮助 返回顶部