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“全国基础教育课程改革成果”征文启事
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《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2011年第3期112-112,共1页
2011年适逢我刊创刊30周年,亦恰逢我国新世纪基础教育课程改革走过十年历程。为了更好地总结和交流这十年来各地在新课程实践中的经验与体会,探讨未来我国课程教材教学改革与发展的路径,促进教师专业能力的提升与职业发展,我刊决定... 2011年适逢我刊创刊30周年,亦恰逢我国新世纪基础教育课程改革走过十年历程。为了更好地总结和交流这十年来各地在新课程实践中的经验与体会,探讨未来我国课程教材教学改革与发展的路径,促进教师专业能力的提升与职业发展,我刊决定举办“全国基础教育课程改革成果”论文征文活动。 展开更多
关键词 基础教育课程改革 改革成果 征文启事 教师专业能力 新课程实践 教学改革 课程教材 职业发展
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