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试题答案(新课程卷)
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《生物学教学》 北大核心 2003年第11期41-42,共2页
关键词 试题答案 新课程卷 生物 高考
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2003年高校招生全国统一考试生物试卷(新课程卷)
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作者 王士朝 《生物学教学》 北大核心 2003年第11期37-41,共5页
关键词 2003年 高校招生全国统一考试 生物试 新课程卷
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对高考题“游离”性答案的不同看法
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作者 王生 王丽平 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2010年第6期75-77,共3页
最近两年的高考过后,时常听到老师们对高考题抱怨最多的就是答案的"游离",即试题的答案"游离"于教材和试题提供的材料信息之外,"考生无法按照正常的思路和教材知识作答",只能靠"碰运气"乱答一气了,更有老师撰文指出这是"高考... 最近两年的高考过后,时常听到老师们对高考题抱怨最多的就是答案的"游离",即试题的答案"游离"于教材和试题提供的材料信息之外,"考生无法按照正常的思路和教材知识作答",只能靠"碰运气"乱答一气了,更有老师撰文指出这是"高考命题的失败"。无论是旧课程卷还是新课程卷,都遇到了这样的评价。笔者对此却有不同的看法。 展开更多
关键词 高考题 教材知识 高考命题 新课程卷 课程 老师 试题 考生
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高考数学复习策略 被引量:3
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作者 况勋伟 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2007年第2期65-66,共2页
随着全国大部分省市相继进入新课程卷考试,使得高考数学命题理念产生了深刻的变化,从以前的“知识立意命题”发展到“问题立意命题”,再到现在的“能力立意命题”。
关键词 高考数学 复习策略 命题理念 知识立意 新课程卷 部分省市 能力立意 考试
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