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基于OBE教育理念的新能源汽车底盘课程教学研究
被引量:
4
1
作者
王长亮
《农机使用与维修》
2024年第10期142-146,共5页
Outcome-Based Education(OBE)是一种以学习成果为核心的教育理念,在教学过程中不仅关注授课过程,还注重学生在学习过程中所达到的实际结果,培养学生对新能源汽车底盘系统的全面理解。该文基于OBE教育理念,以学习成果为导向设计课程框架...
Outcome-Based Education(OBE)是一种以学习成果为核心的教育理念,在教学过程中不仅关注授课过程,还注重学生在学习过程中所达到的实际结果,培养学生对新能源汽车底盘系统的全面理解。该文基于OBE教育理念,以学习成果为导向设计课程框架,针对目前教学过程中存在的问题,对新能源汽车底盘课程进行深入研究,并通过实际教学案例设计和项目实践,构建基于OBE教育理念的新能源汽车底盘课程教学过程。研究结果旨在为今后改进和优化新能源汽车底盘课程教学提供有益的实践经验和建议。
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关键词
OBE
新能源汽车底盘
课程设计
案例分析
教学改进
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职称材料
题名
基于OBE教育理念的新能源汽车底盘课程教学研究
被引量:
4
1
作者
王长亮
机构
江苏省东海中等专业学校
出处
《农机使用与维修》
2024年第10期142-146,共5页
基金
连云港市教育科学规划课题(XX/2020/06/009)。
文摘
Outcome-Based Education(OBE)是一种以学习成果为核心的教育理念,在教学过程中不仅关注授课过程,还注重学生在学习过程中所达到的实际结果,培养学生对新能源汽车底盘系统的全面理解。该文基于OBE教育理念,以学习成果为导向设计课程框架,针对目前教学过程中存在的问题,对新能源汽车底盘课程进行深入研究,并通过实际教学案例设计和项目实践,构建基于OBE教育理念的新能源汽车底盘课程教学过程。研究结果旨在为今后改进和优化新能源汽车底盘课程教学提供有益的实践经验和建议。
关键词
OBE
新能源汽车底盘
课程设计
案例分析
教学改进
Keywords
OBE
new energy vehicle chassis
course design
case study
teaching improvement
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
基于OBE教育理念的新能源汽车底盘课程教学研究
王长亮
《农机使用与维修》
2024
4
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