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新美术课程标准与高师美术教育改革 被引量:2
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作者 唐睿 《艺术探索》 2008年第2期69-70,共2页
新美术课程标准所倡导的教育理念、课程目标、课程评价等,都对高等师范美术教育的人才培养模式提出了新的要求。为此,高师美术教育改革必须围绕新课程标准的精神,坚持以"学生发展为本"的整体发展教育观,促进学生个性形成与全... 新美术课程标准所倡导的教育理念、课程目标、课程评价等,都对高等师范美术教育的人才培养模式提出了新的要求。为此,高师美术教育改革必须围绕新课程标准的精神,坚持以"学生发展为本"的整体发展教育观,促进学生个性形成与全面发展。 展开更多
关键词 新美术课程标准 人文教育 高师美术教育 改革
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论新课程背景下高师美术教学改革
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作者 孙丽华 《继续教育研究》 北大核心 2011年第3期112-113,共2页
高师美术教育学以普通中小学校的美术学科教育为研究对象,研究其教育现象,揭示其本质和规律,是以提高学生的美术文化素质和促进其人格全面发展为目的的教育科学。新课程要求教师从教育的角度认识美术课程,为了适应这种需要,高师美术教... 高师美术教育学以普通中小学校的美术学科教育为研究对象,研究其教育现象,揭示其本质和规律,是以提高学生的美术文化素质和促进其人格全面发展为目的的教育科学。新课程要求教师从教育的角度认识美术课程,为了适应这种需要,高师美术教育改革责无旁贷,美术教学论教学改革更是大势所趋,势在必行。 展开更多
关键词 高师美术教学论 中小学美术教学课程标准 改革
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浅谈如何在美术教学中渗透环保理念
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作者 张晓丽 《成才之路》 2008年第22期12-13,共2页
美术是人类文化的重要组成部分,与社会生活有着千丝万缕的联系。《美术新课程标准》要求美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力。我们在美术教学工作中,不仅要向学生传授美术基础知识、
关键词 美术教学 重要组成部分 环保理念 环保意识 素质教育 学生发展为本 环境意识 面向全体学生 小学美术 美术课程标准
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注重学生参与探索的学习过程探讨——美术课堂如何转变学生的学习方式 被引量:1
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作者 潘芳 高士源 《中山大学学报论丛》 2003年第2期309-312,共4页
美术新课程标准从美术学习方式出发 ,提出以学生自主性、探索性学习为基础 ,学生通过亲身实践取得直接经验 ,培养信息收集和处理能力 ,提高综合运用所学知识解决问题的能力 ,并学会同学间的交流与合作 ,体现了鲜明的时代特色 ,该文就这... 美术新课程标准从美术学习方式出发 ,提出以学生自主性、探索性学习为基础 ,学生通过亲身实践取得直接经验 ,培养信息收集和处理能力 ,提高综合运用所学知识解决问题的能力 ,并学会同学间的交流与合作 ,体现了鲜明的时代特色 ,该文就这一问题进行了初步探讨。 展开更多
关键词 自主学习 探究学习 美术课程标准
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让创意走进我们的课堂——中学美术创意课堂初探
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作者 胡慧英 《美与时代(美术学刊)(中)》 2015年第7期68-69,共2页
在新时代的背景要求下,中学美术新课程标准中明确指出,现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性。对此,培养创新精神和解决问题的能力,是实现美术全民化的很重要的一部分,在创意中激发美,在审美中开拓思维,是美术教师在教育教学中... 在新时代的背景要求下,中学美术新课程标准中明确指出,现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性。对此,培养创新精神和解决问题的能力,是实现美术全民化的很重要的一部分,在创意中激发美,在审美中开拓思维,是美术教师在教育教学中应当实现的教学目标。 展开更多
关键词 美术课程标准 创意课堂 案例分析
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