|
1
|
从新民主主义到新社会主义 |
赵诗清
|
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
|
1993 |
0 |
|
|
2
|
斯里兰卡人民解放阵线的“新社会主义”理念及其影响 |
杜敏
李泉
|
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
2
|
|
|
3
|
现代垄断资产阶级的乌托邦——加尔布雷思“新社会主义”批判 |
傅殷才
|
《武汉大学学报（人文科学版）》
|
1984 |
2
|
|
|
4
|
“新社会主义”论质疑 |
何源章
|
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
|
1995 |
0 |
|
|
5
|
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导创新爱国主义教育实践 |
缪晓静
|
《中国军转民》
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
深入贯彻学习习近平文化思想 习近平文化思想是新时代中国特色社会主义文化建设的科学指南和根本遵循 |
|
《中国音乐剧》
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
人类文明新形态融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程路径研究 |
刘培培
|
《南腔北调》
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课研究——以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课为例 |
郭云龙
陈广
|
《中国军转民》
|
2025 |
0 |
|
|
9
|
习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义哲学的原创性贡献 |
高宁
|
《政工学刊》
|
2024 |
2
|
|
|
10
|
习近平新时代中国特色社会主义思想引领下高校辅导员美育浸润行动路径研究 |
刘康平
史献芝
|
《吉林艺术学院学报》
|
2024 |
2
|
|
|
11
|
习近平新时代中国特色社会主义思想价值观的四个向度 |
赵士发
|
《马克思主义哲学研究》
|
2024 |
1
|
|
|
12
|
《社会主义研究》2025年选题指南 |
|
《社会主义研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
13
|
领航掌舵谋全局 思想引领向复兴——以习近平同志为核心的党中央领导开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育纪实 |
丁小溪
王琦
高蕾
|
《青海教育》
|
2024 |
0 |
|
|
14
|
习近平新时代中国特色社会主义思想的美学内涵 |
张鹏
|
《三门峡职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
15
|
优化基层党校工作质效与方法:学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的路径探索 |
杨浩
|
《和田师范专科学校学报》
|
2024 |
0 |
|
|
16
|
牢牢把握社会主义文化强国建设的前进方向 |
|
《中国军转民》
|
2025 |
0 |
|
|
17
|
用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂论要 |
杨凡健
刘义
|
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
18
|
习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心的成效与提升——基于高校思政课推进党的创新理论“三进”的实效性考察 |
胡芳
|
《思想政治教育研究》
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
19
|
习近平新时代中国特色社会主义思想海外研究的动态与评析——基于WOS核心合集的可视化分析 |
谢昊举
张富豪
|
《思想政治教育研究》
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
20
|
新时代中国特色社会主义文化建设研究 |
杨宁
何旗
|
《领导科学论坛》
|
2024 |
1
|
|
