-
题名小学低年级生字教学中应用微课的实践研究
- 1
-
-
作者
陆宇婷
-
机构
昆山市张浦镇周巷小学
-
出处
《小学阅读指南（低年级版）》
2021年第9期46-47,共2页
-
文摘
随着科技的进步,在教育领域方面,微课作为一种全新的教学手段,已经逐渐渗透到实际教学中来。对于低年级小学语文的学习内容来说,生字教学这一板块非常重要,这是语文学习的基础。本文就微课在小学低年级语文生字教学中的具体应用做出分析,希望能为广大教师提供参考。
-
关键词
生字教学
小学低年级语文
微课
实际教学
低年级小学语文
提供参考
语文学习
新的教学手段
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中语文教学中如何实施整合式教学
- 2
-
-
作者
彭林
-
机构
湖南省醴陵市第二中学
-
出处
《语文教学与研究》
2022年第22期139-141,共3页
-
基金
湖南省教育科学“十三五”规划课题《农村普通高中基于学生核心素养培养的校本课程建设实践研究》研究成果之一,课题编号:XJK19CJC016。
-
文摘
整合式教学是一种新的教学手段,其有别于传统教学方法,不是单纯地讲解知识,更多强调学生的学习主体性,引导学生将理论与实践相结合,以此培养并发展学生的思维能力和创造能力,从而助力学生成长为综合能力俱佳的人才。为此,高中语文教师在课程教学中,要积极探索整合式教学,将整合式教学方法的优势与价值充分发挥。
-
关键词
整合式教学
高中语文教学
学习主体性
高中语文教师
学生的思维
理论与实践相结合
传统教学方法
新的教学手段
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
