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题名新疆维吾尔族大学生压力及应对特点
被引量:5
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作者
董莉
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机构
新疆师范大学教育科学学院
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出处
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2010年第1期74-77,共4页
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基金
新疆师范大学优秀青年教师科研启动基金项目"新疆维吾尔族大学生压力研究"(xjnu200622)
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文摘
使用《青少年自评生活事件量表》和《应付方式问卷》对新疆837名维吾尔族大学生进行调查,发现以下问题:维吾尔族大学二年级学生比其它年级学生承担更多的学习压力、健康适应压力;多数维吾尔族大学生能积极地应对压力,但低年级维吾尔族大学生比高年级学生更多地采用自责和幻想的应对方式;维吾尔族男生比维吾尔族女生承担更多的人际关系等诸多方面的压力,更多地使用退避和合理化的应对方式。
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关键词
新疆维吾尔族大学生
压力
应对方式
特点
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Keywords
Uygur College Students, Stress, Styles, Characteristics
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分类号
C95
[社会学—民族学]
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题名新疆大学维吾尔族大学生对网络认同感的实证研究
被引量:2
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作者
王晓江
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机构
武汉大学新闻与传播学院
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出处
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2009年第3期82-84,共3页
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文摘
文章以问卷的方式对新疆大学维吾尔族大学生使用电子资源现状及对网络媒介认同感进行了一次抽样调查,分析了当代新疆大学维吾尔族大学生与网络这一新媒介接触的基本情态、媒介行为、网络认同等问题,总结出了网络认同感使原有认同方式复杂化,有针对性地提出了有效利用网络信息,正确引导网络交流方式,加强校园电子资源信息服务建设等对策。
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关键词
新疆大学维吾尔族大学生
网络认同感
传播
实证研究
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Keywords
Uygur students in Xinjiang university, Network identity, Communication, Empirical research
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分类号
C95
[社会学—民族学]
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题名维吾尔族学生第二语言习得中的汉语词语偏误
被引量:3
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作者
夏迪娅.伊布拉音
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机构
新疆大学人文学院
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出处
《新疆大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2008年第6期138-141,共4页
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基金
2007年度自治区高校科研计划青年教师启动基金项目"维吾尔民族第二语言习得中的偏误分析"(XJEDU2007S01)
新疆大学博士毕业生科研启动基金项目"维吾尔民族的双语教学历史与现状研究"(BS060204)
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文摘
通过对新疆维吾尔族学生汉语习得过程中的词语偏误统计表明,共有五种词语偏误类型。偏误产生的原因主要有母语负迁移、目的语知识负迁移、教学失误造成的偏误,错误的学习策略导致的偏误等。因此,少数民族汉语词语教学过程中,应重视语素教学,重视对应词义差别,重视词语搭配和重视对词语隐喻义的学习。
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关键词
新疆维吾尔族学生
汉语词语
偏误分析
第二语言学习
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Keywords
Uyghur students
Chinese word
error analysis
SLA
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分类号
H193.4
[语言文字—汉语]
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