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新版职业教育目录下人才培养动态机制研究——以酒店管理与数字化运营专业数字化人才培养为例
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作者 李锦 《天津职业院校联合学报》 2024年第9期39-43,共5页
自2021年教育部发布新版职业教育专业目录以来,高等职业教育在适应产业数字化转型升级方面进行了改革与创新,并取得了显著的成果,但在人才培养方面的问题也逐渐凸显。本文深入分析了高职酒店管理与数字化运营专业在数字化人才培养方面... 自2021年教育部发布新版职业教育专业目录以来,高等职业教育在适应产业数字化转型升级方面进行了改革与创新,并取得了显著的成果,但在人才培养方面的问题也逐渐凸显。本文深入分析了高职酒店管理与数字化运营专业在数字化人才培养方面的现状,进行了新版职业教育目录下人才培养动态机制的探索。 展开更多
关键词 新版职业教育目录 人才培养 动态机制 酒店管理与数字化运营
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