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试论《新时代爱国主义教育实施纲要》的变化与发展——基于1994年《纲要》内容的对比分析被引量：9: 1; 作者王学俭刘文静《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第7期4-8,共5页; 爱国主义是中华民族得以站起来、富起来、强起来的强大精神动力。在中国特色社会主义进入新时代国内外环境出现了各种变化、党的十八大以来对于爱国主义教育重视程度日益提升、把握新中国成立70周年契机的背景下发布的《新时代爱国主义... 展开更多; 关键词《新时代爱国主义教育实施纲要》内容对比特点践行原则; 在线阅读下载PDF 职称材料

论《新时代爱国主义教育实施纲要》的新发展被引量：14: 2; 作者张立双王峥《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期79-83,共5页; 《新时代爱国主义教育实施纲要》(2019年)基于新时代的特征和要求,相较于《爱国主义教育实施纲要》(1994年),存在共计六大方面的新发展:突出颁发背景;完善总体要求,强化中国共产党对爱国主义教育的统一领导,将习近平新时代中国特色社会... 展开更多; 关键词新时代爱国主义教育实施纲要爱国主义教育实施纲要新发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时代爱国主义的诠释及教育理路被引量：8: 3; 作者许瑞芳张志恒《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第2期12-17,共6页; 爱国主义是中华儿女以高度的忧患意识表现出对祖国的认同感、责任感和使命感。新时代加强爱国主义教育,首先需要确证国家存在的合理性、剖析新时代爱国主义的生成轨迹、把握新时代爱国主义的保障条件。其次从新时代爱国主义的基本特性出... 展开更多; 关键词新时代爱国主义前提澄明基本特性教育理路; 在线阅读下载PDF 职称材料

大党大国典礼:新时代爱国主义教育的范式革新被引量：3: 4; 作者郑卫丽赵淑杰《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第7期63-66,82,共5页; 党的十八大以来,党和国家开展了多次重大庆祝、纪念活动,强化了人们的国家意识和集体观念,引导人们充分表达爱国情感。这些大党大国典礼活动,蕴含着丰富的爱国主义教育资源,以灵动活泼的爱国主义教育形式、严密的爱国主义教育活动组织,... 展开更多; 关键词大党大国典礼新时代爱国主义教育范式革新; 在线阅读下载PDF 职称材料

论新时代爱国主义本质的内在统一被引量：2: 5; 作者王新亮《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第5期24-26,共3页; 爱国主义是一个历史范畴,也是一个时代范畴,在不同的历史时代有着不同的内涵、品质和表现形式。中国特色社会主义进入新时代,热爱祖国与热爱中国共产党、热爱人民、热爱社会主义具有更加鲜明的本质上的内在统一性。中国疫情防控的伟大... 展开更多; 关键词新时代爱国主义内在统一中国共产党社会主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时代爱国主义教育:内涵、特征及实践路径被引量：2: 6; 作者左官春《黑龙江生态工程职业学院学报》 2021年第1期58-60,共3页; 新时代爱国主义是当代中华民族发展最强大的精神力量源泉。情感、认知、实践构成新时代爱国主义教育的概念内涵,需要厚植爱国情怀、夯实强国之志、奋进报国之行。新时代爱国主义教育特征具有三重统一性,即民族性与世界性相统一、历史性... 展开更多; 关键词新时代爱国主义时代内涵基本特征实践路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时代大学生爱国主义教育:挑战、原则与路径被引量：24: 7; 作者徐国正刘文成《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2022年第3期102-109,共8页; 当今世界正处于百年未有之大变局,面对错综复杂的国际国内形势,大学生爱国主义教育面临着经济全球化给传统爱国观念带来巨大冲击、非主流社会思潮对爱国主义认知的严重消解、生活环境变化对奋斗意志的削弱、爱国的非理性化对爱国主义行... 展开更多; 关键词新时代爱国主义教育大学生社会主义核心价值观学校教育家庭教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

略论新时代青年爱国主义教育的实践进路被引量：2: 8; 作者周玉婷《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第21期77-79,共3页; 中华民族几千年的团结与奋进,是在作为民族心与民族魂的爱国主义的感召下由一代代中华儿女接力完成。全国人民在中国共产党的带领下,经过长期努力,我国发展已经来到新的历史方位,中国特色社会主义进入了新时代。新时代青年要坚定理想信... 展开更多; 关键词新时代青年《新时代爱国主义教育实施纲要》民族复兴; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论《新时代爱国主义教育实施纲要》的变化与发展——基于1994年《纲要》内容的对比分析被引量：9: 1; 作者王学俭刘文静; 机构兰州大学教育部高校思想政治工作创新发展中心兰州大学马克思主义学院; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第7期4-8,共5页; 基金兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金资助重点项目“新时代与思想政治教育现代发展研究”(18LZUJBWZD006) 重点研究基地团队建设项目“思想政治教育理论与实践创新基地建设”(18LZUJBWTD011)的阶段性成果。; 文摘爱国主义是中华民族得以站起来、富起来、强起来的强大精神动力。在中国特色社会主义进入新时代国内外环境出现了各种变化、党的十八大以来对于爱国主义教育重视程度日益提升、把握新中国成立70周年契机的背景下发布的《新时代爱国主义教育实施纲要》,相较于1994年版本呈现出诸多重要的变化,体现着继承性与创新性的统一。基于新旧版本内容方面的对比,《新时代爱国主义教育实施纲要》呈现出总体要求更加明确、基本内容更加丰富、对象培育更加细致、实践载体更加系统、氛围营造与时俱进以及组织领导更加完备的特点,在此基础上探讨其在践行过程中如何坚持好习近平总书记系列论述贯穿始终、中国特色社会主义进入新时代贯穿始终、"聚民心、育新人"的使命任务贯穿始终,将有助于爱国主义教育的开展与落实。; 关键词《新时代爱国主义教育实施纲要》内容对比特点践行原则; 分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论《新时代爱国主义教育实施纲要》的新发展被引量：14: 2; 作者张立双王峥; 机构哈尔滨理工大学马克思主义学院; 出处《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期79-83,共5页; 基金黑龙江省教育科学规划重点课题“思想政治教育专业硕士研究生培养质量保障体系研究”(GJB1320119) 黑龙江省教育科学规划重点课题“大学生忠诚品质培育研究”(GJB1215038)。; 文摘《新时代爱国主义教育实施纲要》(2019年)基于新时代的特征和要求,相较于《爱国主义教育实施纲要》(1994年),存在共计六大方面的新发展:突出颁发背景;完善总体要求,强化中国共产党对爱国主义教育的统一领导,将习近平新时代中国特色社会主义思想列入指导思想;细化教育对象,强调面向全民、聚焦青少年,关注广大知识分子和社会各界人士;更新教育内容,新增中国梦教育以及党史、国史、改革开放史教育,首倡国民心态的涵养;拓宽教育路径,发挥重大工程的教育功能,组织并推出精品出版物,充分发挥互联网的教育优势;加强教育保障,为新时代爱国主义教育提供有力的制度和法治保障。; 关键词新时代爱国主义教育实施纲要爱国主义教育实施纲要新发展; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代爱国主义的诠释及教育理路被引量：8: 3; 作者许瑞芳张志恒; 机构华东师范大学马克思主义学院; 出处《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第2期12-17,共6页; 基金国家哲社重大专项课题“爱国主义保障的法律体系研究”(编号:18VHJ004)。; 文摘爱国主义是中华儿女以高度的忧患意识表现出对祖国的认同感、责任感和使命感。新时代加强爱国主义教育,首先需要确证国家存在的合理性、剖析新时代爱国主义的生成轨迹、把握新时代爱国主义的保障条件。其次从新时代爱国主义的基本特性出发,多维把握其内容。在此基础上,立足历史,在中华优秀传统文化的传承中筑牢人们共同的思想基础;立足实践,在改革发展的伟大征程中启迪人们深沉的家国情怀;立足本土,在与世界文化交流过程中涵养人们包容的民族心态。; 关键词新时代爱国主义前提澄明基本特性教育理路; Keywords patriotism in the new era premise clarification basic characteristics educational rationale; 分类号 G414 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大党大国典礼:新时代爱国主义教育的范式革新被引量：3: 4; 作者郑卫丽赵淑杰; 机构河南财经政法大学马克思主义学院中国社会科学院大学; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第7期63-66,82,共5页; 基金河南省哲学社会科学规划一般项目“新时代爱国主义教育载体协同优化研究”(2020BKS002) 国家社科基金重大项目“中国共产党人百年伦理精神研究”(21&ZD030)的阶段性成果。; 文摘党的十八大以来,党和国家开展了多次重大庆祝、纪念活动,强化了人们的国家意识和集体观念,引导人们充分表达爱国情感。这些大党大国典礼活动,蕴含着丰富的爱国主义教育资源,以灵动活泼的爱国主义教育形式、严密的爱国主义教育活动组织,为新时代爱国主义教育的范式革新提供了实践经验。; 关键词大党大国典礼新时代爱国主义教育范式革新; 分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论新时代爱国主义本质的内在统一被引量：2: 5; 作者王新亮; 机构山东科技大学马克思主义学院山东省政治学研究会; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第5期24-26,共3页; 基金山东高校人文社会科学研究计划(思想政治教育专题研究)“以社会主义核心价值观为坐标的当代大学生价值目标矫正研究”(项目编号J16YB12) 山东科技大学学校思想政治教育研究课题“中国抗疫斗争彰显的伟大精神融入高校爱国主义教育研究”(项目编号SZJYY-20140)的成果。; 文摘爱国主义是一个历史范畴,也是一个时代范畴,在不同的历史时代有着不同的内涵、品质和表现形式。中国特色社会主义进入新时代,热爱祖国与热爱中国共产党、热爱人民、热爱社会主义具有更加鲜明的本质上的内在统一性。中国疫情防控的伟大实践蕴涵着党的领导、人民至上、社会主义的有机统一,集中彰显了新时代爱国主义的最显著特征和最深沉价值,是新时代爱国主义本质内在统一性的现实确证。; 关键词新时代爱国主义内在统一中国共产党社会主义; 分类号 D647 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代爱国主义教育:内涵、特征及实践路径被引量：2: 6; 作者左官春; 机构兰州大学哲学社会学院; 出处《黑龙江生态工程职业学院学报》 2021年第1期58-60,共3页; 文摘新时代爱国主义是当代中华民族发展最强大的精神力量源泉。情感、认知、实践构成新时代爱国主义教育的概念内涵,需要厚植爱国情怀、夯实强国之志、奋进报国之行。新时代爱国主义教育特征具有三重统一性,即民族性与世界性相统一、历史性与时代性相统一、本质性与现实性相统一。为此,需要从“知、信、行”三个方面构建新时代爱国主义教育模式,并践行知识教育、情感教育与实践教育的综合化教育实践路径。; 关键词新时代爱国主义时代内涵基本特征实践路径; Keywords Patriotism in the New Era The connotation of The Times Basic features Practice the path; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代大学生爱国主义教育:挑战、原则与路径被引量：24: 7; 作者徐国正刘文成; 机构湖南大学党委湖南大学马克思主义学院长沙理工大学马克思主义学院; 出处《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2022年第3期102-109,共8页; 基金湖南省科技厅项目“产教融合视域下我国高校内部体制机制优化创新研究”(S2020ZLKJCX0025) 湖南省教育科学“十四五”规划2021年度课题“新发展阶段高校党组织意识形态引领力的影响因素及提升策略研究”(ND211592)。; 文摘当今世界正处于百年未有之大变局,面对错综复杂的国际国内形势,大学生爱国主义教育面临着经济全球化给传统爱国观念带来巨大冲击、非主流社会思潮对爱国主义认知的严重消解、生活环境变化对奋斗意志的削弱、爱国的非理性化对爱国主义行为带来极端化趋势等现实困境。随着中国特色社会主义进入新时代,开展大学生爱国主义教育必须因时而进,因事而化,因势而新,坚持民族性与世界性、政治性与价值性、理论性与实践性相结合的原则。对大学生开展爱国主义教育,需要国家、社会组织、高校和学生家庭多方协同才能发挥最佳合力。具体而言,应优化顶层设计,完善大学生爱国主义教育体系;发挥社会组织合力保障,营造浓厚的大学生爱国主义教育氛围;发挥高校主阵地功能,引领大学生爱国报国行动;重视家庭播种作用,升华大学生爱国主义情感。; 关键词新时代爱国主义教育大学生社会主义核心价值观学校教育家庭教育; Keywords patriotism education in the new era college students core socialism values school education home education; 分类号 G414 [文化科学—教育技术学] G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名略论新时代青年爱国主义教育的实践进路被引量：2: 8; 作者周玉婷; 机构湖北长江报刊传媒(集团)有限公司; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第21期77-79,共3页; 文摘中华民族几千年的团结与奋进,是在作为民族心与民族魂的爱国主义的感召下由一代代中华儿女接力完成。全国人民在中国共产党的带领下,经过长期努力,我国发展已经来到新的历史方位,中国特色社会主义进入了新时代。新时代青年要坚定理想信念,为实现中华民族伟大复兴而奋斗;新时代青年要知行合一,坚持爱党爱国爱社会主义相统一;新时代青年要勇于担当时代责任,维护祖国统一和民族团结,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己,自觉弘扬爱国主义精神。; 关键词新时代青年《新时代爱国主义教育实施纲要》民族复兴; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	试论《新时代爱国主义教育实施纲要》的变化与发展——基于1994年《纲要》内容的对比分析	王学俭刘文静	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2020	9	在线阅读下载PDF 职称材料
2	论《新时代爱国主义教育实施纲要》的新发展	张立双王峥	《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心	2020	14	在线阅读下载PDF 职称材料
3	新时代爱国主义的诠释及教育理路	许瑞芳张志恒	《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2020	8	在线阅读下载PDF 职称材料
4	大党大国典礼:新时代爱国主义教育的范式革新	郑卫丽赵淑杰	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	论新时代爱国主义本质的内在统一	王新亮	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	新时代爱国主义教育:内涵、特征及实践路径	左官春	《黑龙江生态工程职业学院学报》	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	新时代大学生爱国主义教育:挑战、原则与路径	徐国正刘文成	《大学教育科学》 CSSCI 北大核心	2022	24	在线阅读下载PDF 职称材料
8	略论新时代青年爱国主义教育的实践进路	周玉婷	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料