新时代大学生思想政治教育的理论依据与建设思路——评《新时代大学生思想政治教育新任务新策略研究》

1

作者 冯雪 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第2期F0002-F0002,共1页

新时代大学生思想政治教育关系着国家的长治久安、社会的安定有序,因此,加强新时代大学生思想政治教育意义深远。由王秀阁编著、天津人民出版社出版的《新时代大学生思想政治教育新任务新策略研究》一书研究了新时代大学生思想政治教育... 新时代大学生思想政治教育关系着国家的长治久安、社会的安定有序,因此,加强新时代大学生思想政治教育意义深远。由王秀阁编著、天津人民出版社出版的《新时代大学生思想政治教育新任务新策略研究》一书研究了新时代大学生思想政治教育所面临的新挑战及所需完成的新任务,提出了符合时代要求、符合学生需要的可行策略,为加强新时代大学生思想政治教育提供了指导。 展开更多

关键词 大学生思想政治教育 天津人民出版社 思想政治教育意义 建设思路 可行策略 新时代大学生 新策略 安定有序

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新时代大学生乡土实践

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作者 李创伟 《村委主任》 2025年第2期255-257,共3页

乡村振兴是全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。新时代大学生乡土实践,对推进乡村全面振兴具有关键意义,同时也是培养时代新人的重要手段。作为连接高等教育与乡村振兴的重要桥梁,大学生乡土实践中暴露出内容体系单一化、协同... 乡村振兴是全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。新时代大学生乡土实践,对推进乡村全面振兴具有关键意义,同时也是培养时代新人的重要手段。作为连接高等教育与乡村振兴的重要桥梁,大学生乡土实践中暴露出内容体系单一化、协同实践不够紧密、学生参与积极性不高等问题。为此,需优化乡土实践内容体系,厚植情怀价值涵养,建立开放合作的育人机制,完善育人保障体系,构建实践评价反馈体系,提升育人质量水平,助力新时代大学生在实践中成长成才,推动乡村实现全面振兴。 展开更多

关键词 培养时代新人 新时代大学生 乡村振兴 乡土实践

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新常态下的应用化学专业大学生教育与管理——评《新时代大学生管理工作的探索与实践路径》

3

作者 曹迎春 张志强 马少龙 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2024年第7期I0001-I0002,共2页

在当前全球化和技术快速发展的背景下,应用化学专业的教育与管理面临着前所未有的挑战与机遇这要求化学教育不仅要跟上科技的步伐,还要预见未来发展的趋势。随着化学行业对创新需求的日益增加,如何在高等教育中有效地融合新技术、新理念... 在当前全球化和技术快速发展的背景下,应用化学专业的教育与管理面临着前所未有的挑战与机遇这要求化学教育不仅要跟上科技的步伐,还要预见未来发展的趋势。随着化学行业对创新需求的日益增加,如何在高等教育中有效地融合新技术、新理念,以及如何实现教育内容与国际标准的对接,已成为教育管理者和政策制定者关注的焦点。 展开更多

关键词 教育管理者 应用化学专业 教育与管理 高等教育 创新需求 发展的趋势 政策制定者 新时代大学生

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互联网金融风险认知、风险偏好与投资行为:新时代大学生的新特征 被引量：19

4

作者 周雷 朱玉 谢心怡 《金融理论与实践》 北大核心 2019年第4期12-21,共10页

新时代大学生是未来互联网金融投资市场的主力军,研究其风险认知、风险偏好与投资行为的关系具有重要意义。基于对15所高校694位样本大学生的问卷调查数据,运用ANOVA分析、Logistic回归和Probit回归等方法实证研究后发现:(1)大学生认知... 新时代大学生是未来互联网金融投资市场的主力军,研究其风险认知、风险偏好与投资行为的关系具有重要意义。基于对15所高校694位样本大学生的问卷调查数据,运用ANOVA分析、Logistic回归和Probit回归等方法实证研究后发现:(1)大学生认知到的互联网金融系统性风险和网络风险越大,投资就越谨慎,但是金融业务风险认知与投资行为之间的关系不显著,表明大学生对互联网金融创新背后的信用风险等认知能力有限;(2)大学生风险偏好程度越高,发生互联网金融投资行为可能性越大,风险偏好还可通过影响风险认知间接作用于投资决策,支持了风险认知的中介效应假说;(3)大学生的金融素养也会对其投资行为产生正向效应。上述结论在不同风险认知组和不同层次高校具有稳健性。最后,基于实证结论,提出促进大学生理性投资,构建互联网金融风险监管长效机制的对策建议。 展开更多

关键词 互联网金融 新时代大学生 风险认知 风险偏好 投资行为

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新时代大学生多元化就业选择原因分析及策略 被引量：24

5

作者 李景国 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第10期139-142,共4页

新时代,面对庞大的出生于20世纪90代中后期的大学毕业生群体,他们的就业选择呈现出复杂化、多元化的新特征。文章归纳出多样化的就业心态必然导致多样化的就业抉择等层面展现新时代大学生多元化就业选择现状,并从传统观念影响、职业生... 新时代,面对庞大的出生于20世纪90代中后期的大学毕业生群体,他们的就业选择呈现出复杂化、多元化的新特征。文章归纳出多样化的就业心态必然导致多样化的就业抉择等层面展现新时代大学生多元化就业选择现状,并从传统观念影响、职业生涯规划教育缺失、个性张扬等因素分析出现这种现状的原因,多路径全面引导大学生树立与新时代发展相契合的就业选择,助推大学生找到理想的职业,积极实现为社会做贡献的人生价值。 展开更多

关键词 新时代大学生 多元化 就业选择

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新时代大学生价值观自信生成的心理逻辑及特征 被引量：1

6

作者 陈化水 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第15期50-53,共4页

培育和增强新时代大学生价值观自信,不仅要考虑外界社会环境发展变化对大学生价值观自信生成的教化作用,更要遵循大学生价值观自信生成的心理逻辑及特征。深刻认识和准确把握新时代大学生价值观自信生成的心理逻辑及其呈现特征,对于增... 培育和增强新时代大学生价值观自信,不仅要考虑外界社会环境发展变化对大学生价值观自信生成的教化作用,更要遵循大学生价值观自信生成的心理逻辑及特征。深刻认识和准确把握新时代大学生价值观自信生成的心理逻辑及其呈现特征,对于增强新时代大学生价值观自信的培育效果具有重要的理论和现实意义。 展开更多

关键词 新时代大学生 价值观自信 心理逻辑 特征

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党史学习之新时代大学生对勤俭节约优良传统继承与发扬的思考 被引量：1

7

作者 李静 《河南农业》 2021年第36期32-34,共3页

中国共产党的百年历史就是一部勤俭节约史。在党带领人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,勤俭节约这一优良传统薪火相传并发挥着至关重要的作用。勤俭节约内涵丰富,它既是优良传统,又是方针政策;既是生活方式,又是发展方式。新时代... 中国共产党的百年历史就是一部勤俭节约史。在党带领人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,勤俭节约这一优良传统薪火相传并发挥着至关重要的作用。勤俭节约内涵丰富,它既是优良传统,又是方针政策;既是生活方式,又是发展方式。新时代大学生是建设中国特色社会主义现代化强国的接班人,担负着实现中国梦的重任,因此,需要从党史相关内客的学习中加强思想建设、提升自身素养、营造社会良好氛围等方面积极探索新时代大学生发扬勤俭节约优良传统的路径。 展开更多

关键词 新时代大学生 勤俭节约 优良传统

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论新时代大学生文化自信的培养 被引量：35

8

作者 任佳伟 孙向宇 刘静 《思想政治教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期137-141,共5页

文化是一个国家和民族的灵魂,文化自信是实现中华民族伟大复兴的内在动力,新时代大学生肩负着国家和民族的希望,其坚守文化自信具有重要的时代价值,但目前仍存在部分大学生对中华优秀传统文化缺乏整体认知、对我国当代先进文化研究不深... 文化是一个国家和民族的灵魂,文化自信是实现中华民族伟大复兴的内在动力,新时代大学生肩负着国家和民族的希望,其坚守文化自信具有重要的时代价值,但目前仍存在部分大学生对中华优秀传统文化缺乏整体认知、对我国当代先进文化研究不深、对西方外来文化盲目认同等文化自信缺失现状,高校要通过完善文化课程教育体系,建立新媒体文化教育平台,开展多样的校园文化活动,融入文化教育于社会实践等现实路径,培养大学生坚定的文化自信。 展开更多

关键词 新时代大学生 文化自信 缺失现状 培养路径

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茶文化在新时代大学生文化自信培育中的价值与实现

9

作者 蓝强 《福建茶叶》 2021年第11期120-121,共2页

新时代大学生坚定文化自信面临诸多冲击和挑战,茶文化具有独特的功能和价值,为涵养大学生文化自信提供了新的视域和场域:讲好茶文化故事,夯实文化自信的底气;深耕茶文化内涵,提升文化自信的骨气;展示茶文化贡献,增强文化自信的志气。

关键词 茶文化 新时代大学生 文化自信 价值 实现

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新时代大学生职业发展战略架构与实施路径 被引量：9

10

作者 董田甜 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第2期108-116,共9页

基于战略管理理论的视角,文章通过战略过程管理建构新时代中国大学生职业发展的基本模型并进行相应战略设计,使得大学生能够确认自身职业发展应该开发的战略区,从而选择能够充分发挥个人优势和利用外部环境的职业发展战略,并从加强大学... 基于战略管理理论的视角,文章通过战略过程管理建构新时代中国大学生职业发展的基本模型并进行相应战略设计,使得大学生能够确认自身职业发展应该开发的战略区,从而选择能够充分发挥个人优势和利用外部环境的职业发展战略,并从加强大学生职业发展理论与实践引导、探索大学生职业发展教学实践活动、完善高校职业发展教育相关体系、强化大学生创新创业教育、拓展互联网思维以构建共享教育生态系统等方面探讨新时代高校大学生职业发展战略管理体系的实施路径。 展开更多

关键词 新时代大学生 职业发展 战略架构

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新时代大学生文化自信现状与培育途径 被引量：19

11

作者 郭凤臣 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第27期40-42,共3页

新形势下,世界多元文化之间的冲突越来越激烈,不同主流观念、价值体系不断冲击着我国大学生的主流思想意识。我国新时代大学生文化自信教育存在大学生对本土文化缺乏兴趣、对多元文化缺乏相互整合的能力以及对中国当代先进文化关注不够... 新形势下,世界多元文化之间的冲突越来越激烈,不同主流观念、价值体系不断冲击着我国大学生的主流思想意识。我国新时代大学生文化自信教育存在大学生对本土文化缺乏兴趣、对多元文化缺乏相互整合的能力以及对中国当代先进文化关注不够等问题。高校应通过加强社会引导与学校教育,努力培育和提升新时代大学生的文化自信。 展开更多

关键词 新时代大学生 文化自信 本土文化 多元文化 社会引导 学校教育

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以党史教育推进新时代大学生爱国主义教育 被引量：9

12

作者 郭晶 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第5期53-56,共4页

党的百年历史蕴含着丰富的爱国主义教育资源,在党领导中国人民进行革命、建设和改革的不同历史时期,凝练出了宝贵的育人思想。以党史教育推进新时代大学生爱国主义教育,有助于培育大学生爱国主义精神,厚植大学生爱国主义情怀,激励其自... 党的百年历史蕴含着丰富的爱国主义教育资源,在党领导中国人民进行革命、建设和改革的不同历史时期,凝练出了宝贵的育人思想。以党史教育推进新时代大学生爱国主义教育,有助于培育大学生爱国主义精神,厚植大学生爱国主义情怀,激励其自觉将爱国主义精神付诸实践。以党史教育推进新时代大学生爱国主义教育,需要把握党史教育的政治方向,引导新时代大学生树立正确的党史观;涵养新时代大学生的爱国主义情怀;以高校思想政治理论课为主阵地,发挥高校思政课程和课程思政协同育人的合力;以红色文化育人实践提升新时代大学生的爱国自觉。 展开更多

关键词 党史教育 新时代大学生 爱国主义教育

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新时代大学生创业价值观新探——一种后物质主义的视角 被引量：8

13

作者 王玉栋 《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第1期99-105,共7页

将后物质主义价值观理论引入大学生创业价值观领域,结合调查发现,超半数新时代大学生持后物质主义创业价值观。新时代大学生的后物质主义创业价值观具有四个主要特征:追求生活自由和工作自主、强调情怀、重视生活体验、注重实现自我价... 将后物质主义价值观理论引入大学生创业价值观领域,结合调查发现,超半数新时代大学生持后物质主义创业价值观。新时代大学生的后物质主义创业价值观具有四个主要特征:追求生活自由和工作自主、强调情怀、重视生活体验、注重实现自我价值。与此同时,家庭经济状况、父亲文化程度和创业课程成绩等因素影响着大学生的创业价值观。当下,应从价值引领、后物质主义创业价值观教育和父母价值观调整等方面引导和激励大学生建立正确的创业价值观。 展开更多

关键词 新时代大学生 创业价值观 后物质主义 后物质主义创业价值观

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新时代大学生社会主义核心价值观教育的美育路径研究 被引量：11

14

作者 侯坤 许静波 《思想政治教育研究》 北大核心 2021年第4期120-124,共5页

社会主义核心价值观教育,关乎新时代我国高等教育的性质、方向和目标,加强大学生社会主义核心价值观的培育与引导,是高等教育的题中应有之义。美育作为感性教育的一种形式,是大学生思想政治教育必不可少的助推剂。美育融入大学生核心价... 社会主义核心价值观教育,关乎新时代我国高等教育的性质、方向和目标,加强大学生社会主义核心价值观的培育与引导,是高等教育的题中应有之义。美育作为感性教育的一种形式,是大学生思想政治教育必不可少的助推剂。美育融入大学生核心价值观教育是国家发展、德育发展、大学生自身发展及课程思政建设的必然选择,应通过完善美育机制、增加美育渗透、增设美育课程、壮大美育队伍等美育路径,进一步提升新时代大学生社会主义核心价值观教育的针对性和实效性。 展开更多

关键词 新时代大学生 社会主义核心价值观 美育路径

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以抗疫精神培育新时代大学生的责任担当 被引量：6

15

作者 谢爱莲 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第30期47-49,共3页

在抗击新冠疫情中形成的伟大抗疫精神丰盈了中国精神的时代内涵,是高校开展大学生思想政治教育的生动素材。以抗疫精神培育新时代大学生的责任担当应从认知维度、情感维度、实践维度三个方面下功夫。其中认知维度是前提,情感维度是基础... 在抗击新冠疫情中形成的伟大抗疫精神丰盈了中国精神的时代内涵,是高校开展大学生思想政治教育的生动素材。以抗疫精神培育新时代大学生的责任担当应从认知维度、情感维度、实践维度三个方面下功夫。其中认知维度是前提,情感维度是基础,实践维度是关键。因此,要深度挖掘抗疫典型,及时总结抗疫成效。其中积极开展抗疫实践,从而强化大学生的责任担当意识,激发大学生的责任担当动力,增强大学生的责任担当自觉。 展开更多

关键词 抗疫精神 新时代大学生 责任担当 认知维度 情感维度 实践维度 担当意识 担当动力 担当自觉

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新时代大学生中华民族历史观教育:价值审视与纾困路径 被引量：4

16

作者 余文兵 吴连才 《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第4期47-53,共7页

培育正确的中华民族历史观,深化大学生的中华民族历史认知,是铸牢中华民族共同体意识的基础性工程。对大学生进行中华民族历史观教育,具有思想引领、精神塑造和实践导向价值。在这项教育实践中,课程存在虚化泛化倾向,协同育人机制尚未完... 培育正确的中华民族历史观,深化大学生的中华民族历史认知,是铸牢中华民族共同体意识的基础性工程。对大学生进行中华民族历史观教育,具有思想引领、精神塑造和实践导向价值。在这项教育实践中,课程存在虚化泛化倾向,协同育人机制尚未完善;教学内容缺乏完整性,创新融合有难度;教师主观能动性没有充分发挥,学生学习内驱力不足;教学实践效能流于浅层,实效性有待增强。解决这些问题,需要多途径协同引导,强化顶层设计,推进教育常态化;需要夯实理论基础,以整体性为目标导向,推进教育内容体系创新;需要增强主体力量,聚焦实践针对性,提升教育的转化能力;需要改进教学方式,创新教育方法,进而提高实效性。 展开更多

关键词 新时代大学生 中华民族历史观教育 价值审视 实践路径

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新时代大学生文化安全观念养成思考——评《新时代中国文化安全问题研究》 被引量：1

17

作者 彭丽 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第9期210-211,共2页

研究文化安全问题,有助于在理性认知文化安全重要性与必要性的基础上构建文化安全观念防线。新时代大学生树立文化安全观念,是中国特色社会主义建设事业人才培养的基本要求。《新时代中国文化安全问题研究》以总体国家安全观为指导,强... 研究文化安全问题,有助于在理性认知文化安全重要性与必要性的基础上构建文化安全观念防线。新时代大学生树立文化安全观念,是中国特色社会主义建设事业人才培养的基本要求。《新时代中国文化安全问题研究》以总体国家安全观为指导,强调文化安全是国家安全的的根本保证。在中国特色社会主义事业建设过程中,文化安全观念能构建一个稳定可靠的文化环境。 展开更多

关键词 文化安全问题 理性认知 总体国家安全观 安全观念 人才培养 新时代大学生 观念养成 建设过程中

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新时代大学生追梦路上的“青春情结”——基于大学课堂的青春叙事 被引量：1

18

作者 权福军 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2019年第10期83-90,共8页

本研究采用定量研究和质性研究相结合的方法,对大学生课堂上的青春叙事以及相关的文本作业进行了深度分析。研究发现,习近平总书记关于青年工作的重要思想对新时代大学生产生了重要影响。统计数据显示,青春话题在大学生心中的分量超乎想... 本研究采用定量研究和质性研究相结合的方法,对大学生课堂上的青春叙事以及相关的文本作业进行了深度分析。研究发现,习近平总书记关于青年工作的重要思想对新时代大学生产生了重要影响。统计数据显示,青春话题在大学生心中的分量超乎想象,“奋斗”“梦想”等成为新时代大学生解读青春的关键词,并成为一种“情结”而凝聚于新时代大学生心底。为此,新时代青年工作者要主动走近青年、倾听青年声音,正确解读“被标签化”了的“青年亚文化”现象;要真情关心青年、讲好青春故事,消解“泛娱乐化”思潮对青年的影响;要用习近平总书记关于青年工作的重要思想引领青年,构建新时代大学生“强国一代”的集体记忆。 展开更多

关键词 青年工作重要思想 新时代大学生 青春叙事

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江西红色文化在新时代大学生理想信念教育中的运用 被引量：1

19

作者 黄美娟 《南方农机》 2020年第11期177-177,共1页

大学生是一个特殊群体,大学生是否具有坚定的理想信念直接关系到国家的前途和民族的命运。江西红色文化有其特定的历史背景和独特价值,是新时代大学生理想信念教育的宝贵资源。本文通过问卷调查和个人访谈,对新时代大学生理想信念教育... 大学生是一个特殊群体,大学生是否具有坚定的理想信念直接关系到国家的前途和民族的命运。江西红色文化有其特定的历史背景和独特价值,是新时代大学生理想信念教育的宝贵资源。本文通过问卷调查和个人访谈,对新时代大学生理想信念教育的现状进行初步探索,积极寻求江西红色文化与新时代大学生理想信念教育的契合点。 展开更多

关键词 江西红色文化 新时代大学生 理想信念教育

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新时代大学生文化自觉提升路径探究——评《新时代大学生思想政治教育文化自觉研究》

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作者 徐宇宏 《领导科学》 北大核心 2021年第16期F0003-F0003,共1页

文化自觉是指文化的自我觉醒、自我反省、自我创建。个人范畴的文化自觉,不仅体现在对民族文化的历史、现状和未来的深切关怀和科学把握之中,还体现在对自身文化品位、文化价值追求的实践之中,体现在对当地文化建设、文化发展的关切和... 文化自觉是指文化的自我觉醒、自我反省、自我创建。个人范畴的文化自觉,不仅体现在对民族文化的历史、现状和未来的深切关怀和科学把握之中,还体现在对自身文化品位、文化价值追求的实践之中,体现在对当地文化建设、文化发展的关切和贡献之中。新时代,培养大学生高度的文化自觉、促进社会主义文化强国建设是高校思想政治教育实现进一步发展的新要求。由谭月明著、知识产权出版社2020年出版的《新时代大学生思想政治教育文化自觉研究》一书. 展开更多

关键词 路径探究 自我反省 高校思想政治教育 知识产权出版社 大学生文化自觉 自我觉醒 新时代大学生 思想政治教育文化

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