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新学龄人口格局下中小学教师队伍建设:重点趋势及路径选择
被引量：
4
1
作者
李新翠
英成金
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2024年第6期70-76,93,共8页
基于2020年第七次全国人口普查数据,运用队列要素法模拟2020-2050年间我国分城乡各阶段学龄儿童的规模和结构变动。基于学龄人口预测结果和经综合研究确定的生师比,充分考虑教师退休等变动情况,预测我国未来教师需求及待补充情况。研究...
基于2020年第七次全国人口普查数据,运用队列要素法模拟2020-2050年间我国分城乡各阶段学龄儿童的规模和结构变动。基于学龄人口预测结果和经综合研究确定的生师比,充分考虑教师退休等变动情况,预测我国未来教师需求及待补充情况。研究发现,各学段适龄学生呈现总体减少且不同时段变动趋势不同,师资需求趋势存在典型的学段特征,同学段内城乡师资需求差异明显。为此,建议从多领域调整教师队伍建设战略、分阶段规划教师队伍建设、多环节提升教师培养层次和多路径优化教师城乡调配等方面谋划教师队伍建设战略。
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关键词
新学龄人口格局
中小学教师队伍建设
重点趋势
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题名
新学龄人口格局下中小学教师队伍建设:重点趋势及路径选择
被引量：
4
1
作者
李新翠
英成金
机构
中国教育科学研究院教育实验协作处
出处
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2024年第6期70-76,93,共8页
基金
国家社会科学基金2024年度教育学一般项目“新人口格局下基础教育师资配置编制标准改革研究”(项目编号BGA240088)的研究成果。
文摘
基于2020年第七次全国人口普查数据,运用队列要素法模拟2020-2050年间我国分城乡各阶段学龄儿童的规模和结构变动。基于学龄人口预测结果和经综合研究确定的生师比,充分考虑教师退休等变动情况,预测我国未来教师需求及待补充情况。研究发现,各学段适龄学生呈现总体减少且不同时段变动趋势不同,师资需求趋势存在典型的学段特征,同学段内城乡师资需求差异明显。为此,建议从多领域调整教师队伍建设战略、分阶段规划教师队伍建设、多环节提升教师培养层次和多路径优化教师城乡调配等方面谋划教师队伍建设战略。
关键词
新学龄人口格局
中小学教师队伍建设
重点趋势
Keywords
the new pattern of school-age population
primary and secondary school teachers construction
key trends
分类号
F08 [经济管理—政治经济学]
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
新学龄人口格局下中小学教师队伍建设:重点趋势及路径选择
李新翠
英成金
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2024
4
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